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第四章几何图形初步,4.3角,第1课时角,易错核心知识循环练1.(10分)图K4-3-1是一个正方体的平面展开图，这个正方体“美”字对面所标的字是()A.让B.生C.活D.更,课堂小测本,B,2.(10分)根据等式的性质，下列变形正确的是(),课堂小测本,C,3.(10分)已知则xy的值是_.4.(10分)已知a-b=2，则多项式3a-3b-2的值是_.5.(10分)解方程：,课堂小测本,1,4,解：去分母，得10y-5（y-1）=30-2（y+2）.去括号，得10y-5y+5=30-2y-4.移项、合并同类项，得7y=21.系数化为1，得y=3,核心知识当堂测1.(10分)如图K4-3-2所示，下列说法不正确的是()A.ABD和B是同一个角B.C和ACD是同一个角C.ADB和ADC是同一个角D.DAC和CAD是同一个角,课堂小测本,C,2.(10分)如图K4-3-3所示，是一块手表，早上8时的时针、分针的位置，那么分针与时针所成的角的度数是()A.60B.80C.120D.150,课堂小测本,C,3.(10分)如图K4-3-4，平角AOB被分成的三个角AOC,COD,DOB的比为234，则其中最大的角是_度4.(10分)计算：90-4241=_.,课堂小测本,80,4719,5.(10分)1点20分时，时钟的时针与分针的夹角是几度？2点15分时，时钟的时针与分针的夹角又是几度？,课堂小测本,
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