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PeriodTwo,Wordpower&Grammarandusage,PartGrammar名词性从句；it作形式主语,一、连接代词、连接副词引导的名词性从句1.连接代词、连接副词在句中所作的成分由what，which，who/whom，whose等连接代词和when，where，why，how等连接副词引导的名词性从句在句子中可以充当主语、宾语、表语或同位语。,语法精析,(1)主语从句Wherewewillgohasntbeendecided.我们要去哪儿还没有定下来。Whatsurpriseduswasherignorance.使我们吃惊的是她的无知。Whyhedidthisisnotknown.他为什么要这样做还不知道。Whenshewillcomeisstillunknown.她何时来还不知道。,注意：主语为从句时，谓语动词一般要用单数形式；但如果what引导的从句作主语，代表复数概念(常可从表语上看出)时，谓语动词则常用复数形式。试比较：Whatweneediswater.我们所需要的是水。Whatweneedareusefulbooks.我们所需要的是有用的书。(2)宾语从句Theschoolwasbuiltonwhatusedtobeawasteland.这所学校是在以前的荒地上建造的。,Nowwedontknowhowthepyramidswerebuilt.现在我们不知道金字塔是如何建造的。(3)表语从句Theproblemishowwecouldpreventpollution.问题是我们怎样才能制止污染。Thiswaswhyshelefthome.这就是她离家的原因。TheBirdsNestwaswheretheopeningceremonyofthe29thOlympicGamestookplace.鸟巢就是举行第29届奥运会开幕式的地方。,注意：because和why都可引导表语从句，why从句的内容表示的是结果，而because从句的内容表示的是原因。试比较：Hewasill.Thatwaswhyhedidntattendthemeeting.他病了，那就是他没出席会议的原因。Hedidntattendthemeeting.Thatwasbecausehewasill.他没出席会议，那是因为他生病了。在Thereason.is/wasthat.句式中，不能用why/because来代替that。ThereasonwhyhewenttoQingdaowasthathewantedtofindagoodjob.他去青岛的理由是想找到一份好工作。,(4)同位语从句Wedontunderstandtheproblemwhyhegaveupthecompetitionatthelastminute.我们不明白这个问题为什么他在最后一刻放弃比赛。Shehadnoideahowsheshoulddoit.她不知道她应该怎样做。注意：名词性从句应使用陈述句语序。引导名词性从句的连接代词或连接副词，一般不可省略。,2.连接代词和连接副词的选择连接代词和连接副词的选择要把握住两点：(1)成分：连接代词在从句中作主语、宾语、表语或定语；连接副词在从句中作状语。(2)意义：无论是连接代词还是连接副词，都有各自的意义。Thatswheretheaccidenttookplace.那就是事故发生的地方。(作状语，意为“的地方”)Shedidntknowwho/whomweweretalkingabout.她不知道我们在谈论谁。(作介词宾语，意为“谁”),3.连接代词what(1)what引导从句时，除起连接作用外，还在从句中作主语、宾语、表语等成分，这时what具有两个含义：保留疑问的意义，即“什么；什么样的”；相当于“thething(s)that/which”，即“先行词定语从句”的含义。Youcanhavewhatyoulike.你喜欢什么就拿什么吧。Showmewhat(thethingsthat)youhavebought.把你买的东西给我看看。,(2)另外，what的此种用法还可以表示时间(thetimethat)、地点(theplacethat)、人物(thepersonthat)、数目(theamount/numberthat)等不同概念。Sheisnolongerwhatshewasfiveyearsago.她已不是五年前的那个人了。Ourincomeisnowdoublewhatitwastenyearsago.我们现在的收入是十年前的两倍。注意：当what引导的名词性从句表示时间、地点等概念时，注意区别what，when和where的不同，when和where既可引导名词性从句，又可引导定语从句，修饰表示时间或地点的名词；what不能引导定语从句。试比较：Afterwhatseemedalongwait，theresultswereannounced.经过了似乎漫长的等待之后，结果被宣布了。(what之前没有表示时间的先行词),IllneverforgetthetimewhenIstudiedatuniversity.我永远忘不了我上大学的那段时间。(when之前有先行词thetime)4.“疑问词ever”与“nomatter疑问词”的用法whoever，whatever，whichever等既可引导名词性从句又可引导让步状语从句，而“nomatter疑问词”只能引导让步状语从句。Whoevertelephones(Nomatterwhotelephones)，tellthemImout.不管是谁打电话，都说我出去了。Nomatterwhatyousay，Ibelieveyou.无论你说什么，我都相信你。,二、it作形式主语1.基本用法当不定式、动名词、从句等用作主语时，为避免头重脚轻通常在句首使用形式主语it，而把真正的主语后置。(1)代替主语从句Itisafactthatthepopulationisstillincreasing.人口仍在增长是事实。用it作形式主语的结构：Itbe名词(apity，ashame，anhonor，agoodidea，amiracle，afact，commonknowledge，asurprise.)从句。,ItisapitythatIcantgowithyoubecauseIhavetolookaftermylittlebrother.我不能和你一起去真是遗憾，因为我必须照看我的小弟弟。Itbe形容词(clear，possible，likely，natural，certain，fortunate，necessary，strange，uncertain，obvious，important.)从句。ItisobviousthatheisthebeststudentIhaveevermet.很显然他是我曾遇到过的最好的学生。It不及物动词(happen，seem，occur，matter)从句。Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.他突然想起他考试不及格。Itdoesntmatterwhetherheiswrongornot.他是对是错都没关系。,Itbe过去分词(found，believed，reported，thought，noted，proved，known，decided，suggested，required.)从句。当这里的过去分词表示“建议、命令、要求”时，从句用虚拟语气，谓语动词形式是shoulddo，should可以省略。Itisreportedthatthefirecausedagreatlossandhundredsofpeopledied.据报道这次火灾造成了巨大的损失，并且有数百人死亡。Itssuggestedthatshe(should)singanEnglishsong.有人提议她唱首英语歌曲。(2)代替不定式短语Itsourdutytohelpothers.帮助他人是我们的义务。,(3)代替v.-ing短语Itsnousearguingwithhim.同他争辩没用。2.it作形式主语和it用于强调句型的比较it作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化，可以是that，whether或连接代词、连接副词。而it的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that，若被强调部分指人时也可用who。试比较：Itisapitythatyoudidntgotoseethefilm.(主语从句)你没有去看电影真遗憾。,Itdoesntinterestmewhetheryousucceedornot.(主语从句)你成功与否我都不感兴趣。Itwasinthemorningthatthemurdertookplace.(强调句型)正是上午的时候谋杀案发生了。ItwasJohnthat/whobrokethewindow.(强调句型)是约翰把窗子打破的。,即时跟踪用适当的连接词填空1.Thequestionishecanarriveatthehotel.2.watchwaslostisunknown.3.Idontknowyoushoulddependon.4.Wediscoveredwehadlearnedtobevaluable.5.ThenewbookisaboutShenzhoumannedspaceshipwassentupintospace.6.Noneofusknowsthesenewpartscanbebought.7.Itsapityshecantcometothepromsheisill.8.ItwasonDecember11,2001ChinabecameamemberoftheWTO.9.Hehasnoideathemeetingwillbeheldinthemeetingroom.10.Itsstillacompletemysterycausedtheaccident.,答案,when,Whose,whom,whom,how,where,that,that,when,what,1.Itisoftenthecaseanythingispossibleforthosewhohangontohope.(2016江苏，21)A.whyB.whatC.asD.that解析考查主语从句的引导词。句意为：通常情况下，对于那些心存希望的人来说，一切皆有可能。本句中的it为形式主语，真正的主语为后面的名词性从句，从句结构完整，不缺成分，故要用that引导。,高考链接,解析答案,1,2,3,4,5,6,D,7,解析答案,2.Yoursupportisimportanttoourwork.youcandohelps.(2016北京，24)A.HoweverB.WhoeverC.WhateverD.Wherever解析考查主语从句。句意为：你们的支持对我们的工作很重要，无论你们做什么都会有帮助。从句动词do需要宾语，且引导主语从句，故用whatever。,C,1,2,3,4,5,6,7,解析答案,3.Ashipinharborissafe，butthatsnotshipsarebuiltfor.(2015安徽，25)A.whatB.whomC.whyD.when解析考查表语从句的引导词。句意为：船停在港口里是很安全的，但这并非是建造船的目的。isnt后跟从句作表语，表语从句中的for后缺少宾语，应用what引导，故选A。why和when是连接副词，不能作宾语；whom指人。,A,1,2,3,4,5,6,7,解析答案,4.weunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.(2015北京，35)A.WhereB.HowC.WhyD.When解析考查名词性从句的引导词。句意为：我们怎样理解事物与我们所感觉到的东西有很大关系。分析句子结构可知“weunderstandthings”为主语从句，结合句意可知选B。,B,1,2,3,4,5,6,7,解析答案,5.Theexhibitiontellsusweshoulddosomethingtostopairpollution.(2015四川，8)A.whereB.whyC.whatD.which解析考查宾语从句。句意为：这个展览告诉我们为什么要阻止空气污染。宾语从句缺少状语，故选项C、D错误；where引导地点状语从句，不符合题意，故选B，表示“的原因”。,B,1,2,3,4,5,6,7,6.LiBai，agreatChinesepoet，wasbornisknowntothepublic，butsomewontacceptit.(2015江苏，25)A.ThatB.WhyC.WhereD.How解析考查主语从句。句意为：李白，一个伟大的中国诗人，其出生地是众所周知的，但也有一些人不认同它。“WhereLiBai.wasborn”作该句子的主语，表示“李白出生的地方”。,C,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,7.Itisbynomeansclearthepresidentcandotoendthestrike.(2012新课标全国，24)A.howB.whichC.thatD.what解析it是形式主语，空格后是一个主语从句，从句中的谓语动词do缺少宾语，此处所填单词既要引导主语从句，又在从句中作宾语，四个选项中有此功能的只有what。句意为：总统能采取什么措施来结束这场罢工根本不为人所知。,D,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,
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