2019-2020年高考语文 图文转换单元测试（含解析）新人教版.doc

2019-2020年高考语文 图文转换单元测试（含解析）新人教版1.仔细观察上面这幅漫画等待,根据其所反映的内容写一则短评。(不少于90字)解析:此题要求根据漫画内容写一则短评,实际上和常见的新闻点评类的题目相似。要解答好此题,就要在读懂漫画内容之后,确立一个明确的主题,围绕其展开评论。评论的内容要注意深刻化,尽量揭示事件背后的深层原因;评论的语言可考虑使用排比等修辞手法,以增加文采和语势。答案示例:(1)老人手中握住的,不是手机,是一颗因渴求温暖而焦急又脆弱的心;在地上印成圆圈的,不是脚印,是一滴滴因孤单无依而流下的泪水。当“有子七人,莫慰母心”还普遍出现在我们身边,当“常回家看看”仅仅变成一句空话,当人们在讨论要不要诉诸法律,我们礼仪之邦的这张脸又该何处安放?(2)随着现代人的工作半径不断扩大,打电话成为不在身边的子女“尽孝”的主要方式之一。而不少人都有这样的体验,打电话回家,总是和母亲有说不完的话,而和父亲却总是匆匆几句,感觉父子、父女之间沟通似乎更困难。2.仔细观察下面的统计图,按要求在横线上填写恰当的内容。青少年购买服装鞋帽时的影响源与他们对怪异装扮的态度的关系对怪异装扮的态度购买服装鞋帽时的影响源自己家长同学广告流行的潮流看不惯40.543.84.74.86.3很想模仿37.218.27.04.133.5无所谓46.831.36.13.412.4商品化44.633.55.83.812.2注:表中数字为百分比。根据图表可知,流行的潮流对青少年服装鞋帽的消费行为的影响作用比广告的作用大,尤其对于那些的青少年来说,流行的趋势对他们的影响更大。然而,就整个青少年群体来看,他们对于服装鞋帽的接受程度主要影响源是,其次是,这体现了青少年群体的特点。解析:根据语段中第空前的“流行的潮流”,可知应该将注意力放在图表“购买服装鞋帽时的影响源”的最后一列,在这一列中,百分比最高的是“很想模仿”的青少年群体,所以第空可知。根据第空前的“整个青少年群体”可知,我们应该观察图表的最后一行,或总体看各种人群,可得出第两个空的答案。最后,由“这体现了青少年群体的特点”可知,需要根据以上数据来进行总体概括。参考答案:“很想模仿”怪异装扮自己的看法(自己)家长的意见(家长)自主性越来越强(个人主义倾向加强),但也并未摆脱对父母的依赖3.右图是某高级中学文科班的班徽,请写出该标志的构图要素及其寓意。要求:语意简明,句子通顺;不超过100字。解析:首先,要认真观察所给的图案,看图案由哪些部分构成,对每部分的内容要认真分析,积极联想,为理解其寓意打下基础;其次,要特别注意题干中交代的此图案的使用情境,如“文科班的班徽”等信息,将它们与图标结合起来理解;再次,要善于调动自己的阅读积累、生活阅历,从图案的构图中联想到有关的象征意义;最后,要用准确、简明、连贯的语言对图案构成及其意义进行解说。在作答的时候,依照条理,先整体解说其构图要素,再来分别阐述寓意。参考答案:徽标由奔跑的人、书本和圆形外框组成。奔跑的人象征同学们奋勇前进,又是一个“文”字,代表文科班;书本象征知识文化,同时又像台阶,象征同学们在求知路上不断攀登;圆形外框象征班级和谐团结,上面有班集体的口号标语。4.仔细观察下面两幅有关中美两国青年就业情况的统计图,按要求在横线上填写恰当的内容。每句最多不超过25字。(图表数据来源:网易)注:中国数据为2125岁青年失业率,美国数据为2024岁青年失业率。根据调查统计数据,截至xx年4月仅有35%的本科毕业生与雇主签约,而这一数字在xx年同期为47%。这一糟糕的数字意味着有近三分之二的应届毕业生可能会面临失业。而与此同时,蓝领工作无人问津,许多受过教育的年轻人宁愿处于失业或半失业状态也不愿做此类工作。中国的青年就业呈现出了怪异的态势:。美国的情况与中国截然相反,。彼得森经济研究所认为造成中国这一怪异现象的原因主要是:教育结构与劳动力需求的错位以及。过去10年里,中国的教育飞速扩张。但是,中国培养的高校毕业生中,每年也有数百万人一方面几乎拿不出任何谋生技能,另一方面坚信自己理应得到报酬不错的办公室工作。由此,报考公务员成了最受高校毕业生欢迎的选择,数据统计表明,从xx年到xx年,。面对僧多粥少的局面,许多挑剔的高校毕业生宁可选择失业也不去做那些待遇与自己预期不符或者是被认为“低贱”的工作。解析:解答此题,一方面要立足于图表,另一方面要审慎分析文段。第处,我们根据第一张图表所呈现的曲线特点可以得出结论;第处,根据第一张图表中的曲线也不难看出。另外,文段中的“截然相反”实际上提示了我们所写内容的关系。第处,我们需要的信息在文段中可以寻找到,该处是分析造成“怪异现象的原因”,且下文中进行了进一步具体的分析,综合提炼,可以得出两方面的原因。第处,要根据第二张图表来概括。要注意的是,第二张图表呈现的曲线有起起落落的曲折状态,这一点属于细节,根据第处前后所要表达的内容,即报考公务员的整体趋势、主要特点,我们对于其中的起落可以忽略,没必要面面俱到。参考答案:受教育程度越高越可能失业良好的教育对青年的就业有着明显帮助青年人扭曲的就业预期(就业观)报考公务员的高校毕业生比例整体呈大幅上升趋势5.剪纸,是中国最为古老、流行的民间艺术之一,一直是广大人民群众十分喜爱的艺术形式。右图是一幅剪纸作品,请为它配上一则简短的推介语。(不超过100字)解析:题目要求写一则推介语,这实际上相当于向别人推荐、介绍这幅剪纸作品,如何让别人了解它、喜欢它,需要我们在简短的篇幅里精心构思。可以从这几个方面入手:一说构图的内容,二说承载的情感,三说剪纸的风格等。答案示例:(1)这幅剪纸作品以凤凰和牡丹为构图造型。凤凰是祥瑞之鸟,牡丹是富贵之花,两者结合,象征对幸福美好生活的向往。整幅作品简约明快,流畅生动,构图自然,圆形的轮廓给人圆满和美之感。(2)凤舞九天,花开大地。神秘而高贵的火凤,自由地舞动在剪纸贴画中;浓艳而庄重的牡丹,绚烂地绽放到了年画窗花上。一张红纸,幻化成最鲜活的生命,成为街道巷里最绚丽的中华之光,让中华剪纸成了文化的瑰宝。6.仔细观察右面这幅漫画,为其拟一个标题(不能以“无题”为题,不超过10字),并阐释漫画内涵(不超过30字)。(1)标题:(2)内涵:解析:该漫画呈现的是一个幽默而令人无奈的场面:乞丐和狗,他们碗里由别人施舍的东西却并不是各自需要的,因而互相向对方投去无奈而又羡慕的目光。这幅漫画以形象而且高度概括性的描绘,浓缩了人生中时时发生、处处存在的现实,具有发人深省的力量,它在向我们发问:你的幸福到底是什么?参考答案:(1)幸福的错位(或“错位的幸福”或“羡慕”)(2)对不同的人来说,幸福(需要)的内容是不一样的。7.下面的图表是某机构去年针对网民阅读情况所作的调查统计,请仔细分析图表,就其反映出的主要情况作一个结论。(不超过40字)中国网民每月阅读杂志的数量解析:首先,要找出图表中有代表性特征的数字,比较突出的、引人注意的板块;其次,要注意题干中的明确要求“就其反映出的主要情况”,因此概括图表时就没有必要面面俱到,只需把最典型的特征反映出来即可。答案示例:多数网民有阅读杂志的习惯,每月阅读2本以上(含2本)杂志的网民占大部分。8.每年的6月25日是我国的“全国土地日”,是为了珍惜和合理利用土地,保护耕地,而由中国国务院制定的保护日。右图是“全国土地日”的标志,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。要求:语意简明,句子通顺;不超过100字。解析:首先要仔细分析其构成,然后紧密结合徽标主题“全国土地日”进行理解、联想。不要忽略了题目要求:除文字以外的构图要素。所以,图标中的文字就不必阐述了。另外,要注意答题顺序,依照条理,先整体解说其构图要素,再来分别阐述寓意。答案示例:标志由地球经纬线、耕地、谷穗构成。有经纬线的地球是我们赖以生存的家园;下方是整齐的耕地,是我们粮食的保证;两旁的谷穗是人类生存的必需品。整个构图强化了保护耕地、确保粮食生产的意识。9.请根据丰子恺先生好鸟枝头亦朋友这幅漫画的内容,描写一个场景。要求:想象合理;至少运用一种修辞手法;80100字。解析:解答本题要注意以下几点:观察画面。漫画常用简练的手法,勾勒生活情景,浓缩生活情趣。因此,首先要弄清楚画面内容,分析其构成。本图中,一位着长衫的中年人,悠闲地坐在石桌旁品茶,桌上放着茶壶与茶杯,枝头上有小鸟在栖息。想象情境。在观察画面的基础上,可以展开丰富的联想,将画面内容与真实生活相融。可以联想:这位中年人在做些什么?想些什么?结合标题“好鸟枝头亦朋友”进行思考,就可以猜测几分了。明确要求。本题要求的是“描写一个场景”,所以,“描写”是主要表达方式,既要写景,又要写人。另外,还要注意至少运用一种修辞手法。就此题来说,可考虑将拟人手法运用在小鸟身上。答案示例:(1)小鸟在枝头陶醉,赞赏那一缕茶香,低头凝望,相遇了树下人儿的眼光。无需停留或缠绵于人的手上,宛如一缕清风,本是婉转天籁,鸟儿的歌声飘进了人的心间,吹开一片诗情画意,与人一起分享甜蜜的春天。(比喻、拟人)(2)清晨,春风还带着些许凉意,“我”便泡上一壶清茶,来到洒满阳光的室外细细品味。柳树披着一头绿发,如含羞的少女。枝头的鸟儿似乎是我的知己,为我唱响婉转动听的歌声,抚慰着我的心灵。(拟人、比喻)(3)一只精致的小鸟停留在枝间,构成了柳树枝间最动人的音符;鸟鸣也一并结在柳枝上,化作春天的芽和蕊,绽放在惊蛰后的春天。先生坐在石凳上,一壶,一人,浅酌慢品,与之为伴。每一声清澈的鸟鸣像是荷尖的露珠,滴落在人心里,滋润在血液中。(比喻)10.观察右面这幅漫画,请为其题诗或配文。要求:符合画面情景;表达鲜明、生动;不超过40字。解析:这幅漫画十分生动形象,所反映的现象十分普遍,发人深省。但它是用一种形象的、比喻的手法来揭示生活:人跪在地上,被手机驱使驾驭。我们必须对其进行抽象化的思考,体会其背后的深层意义,才能理解其主题,解答好此题。答案示例:(1)手机常在手,信息似洪流。魂牵耳指间,甘为鞭下牛。(2)看那手机趾高气扬,看那人类俯首臣服;跪在地上的灵魂,首先是自己的膝盖软了呀!(3)时间被手机占领,生活被信息充斥;手机时刻不离,心灵已然物化。是进步,还是退化?11.下面四幅图是四个成语谜的谜面,请仔细观察,写出这四个成语。从左到右依次是、。解析:解答此题,需仔细观察画面内容,调动语言积累,通过积极联想得出答案。参考答案:异曲同工里应外合无与伦比能屈能伸12.请观察下面这幅漫画,用简洁的语言为这幅漫画写一段推介语。(不超过100字)高效药解析:本题要求为这幅漫画写一段推介语,所谓推介语,我们可以理解为向没有看过这幅漫画的人推荐介绍这幅漫画。向人介绍这幅漫画,势必要概括漫画的内容,点评漫画的手法、特点,指出其优点等。参考答案:漫画中,医生居然用一位干事的讲稿治好了病人的失眠症,以致高兴地夸赞其“疗效”。这幅漫画用夸张、诙谐的方式,展现了当今社会中普遍存在的机关干部讲空话、大话、套话,不干实事,不落实处,形式主义作风严重的不良现象,蕴含着强烈的讽刺意味。13.下面是某地几所学校的课外活动与学生动手能力情况图表,仔细读图,然后回答问题。从上图可看出课外活动次数与学生动手能力的关系是什么?它说明了什么?解析:图文转换题,首先要读懂图表。图表的横轴表示课外活动次数,纵轴表示学生动手能力值,从图表上可看出,随着课外活动的增加,学生动手能力值也增加。最后,用简明的语言准确表达即可。参考答案:从上图可看出课外活动次数与学生动手能力成正比,它说明课外活动有利于提高学生的动手能力。14.观察下面一幅讽刺性漫画,然后根据要求作答。(1)选出最恰当的漫画标题。A.直起急追B.如此平等C.后起之秀D.时不我待(2)用说明性的语言简要介绍这幅漫画的画面内容。解析:审题时要注意题目中强调的是讽刺的寓意。然后要仔细观察画面,三名运动员一样吗?不一样。为什么后面一个特别?看看他脚上的“户口本”就知道了,原来是“外地户口”。特别要注意运用“说明性的语言”的要求。参考答案:(1)B(2)在比赛的场地上,三名运动员的起跑线竟然是不同的。左右跑道上两名运动员的起跑线比中间跑道上的运动员的起跑线要靠前一大截;并且中间跑道上的运动员的一只脚上还拖着一个东西,仔细一看,原来拖的是一个“户口本”。此时,裁判员已举起号令枪,发出了“预备”的口令。15.看右面的漫画,分别写出其画面意思和寓意来。(1)画面意思:(2)寓意:解析:画面意思可根据漫画题目的提示与画面内容进行表述。明白此漫画运用了象征手法,树苗是象征小孩或学生,寓意就容易揭示了。参考答案:(1)在一味的吹捧中,茁壮的幼苗也不能长成参天大树。(2)对小孩(或学生)不能一味夸奖,特别是不能吹捧,这不利于他们的成长。