2019年九年级语文上册 第八单元 第29课《煮酒论英雄》课件1 沪教版五四制.ppt

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资源描述
,东汉末年,民生凋敝。兵荒马乱,群雄竞起。枭雄曹操,首屈一指。龙骧虎步,踌躇满志。唯才是举,远见卓识。济济多士,如虎添翼。发号施令,假传圣旨。身经百战,出生入死。青梅煮酒,旁敲侧击。梦中杀人,狐性多疑。望梅止渴,略施小计。割发代首,工于心计。对酒当歌,横槊赋诗。才兼文武,独步一时。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。,煮酒论英雄,罗贯中,曹操,刘备,故事背景:刘备有称雄天下,恢复汉室的壮志,但势力弱小,在当时军阀混战中尚无立足之地。被吕布打败后,暂时投靠曹操;在此期间,秘密会见了国舅董承,同意参与汉献帝在衣带诏中布置的除掉曹操的活动。这是有关身家性命的大事,如被发觉,必被曹操处死无疑。因此,刘备,课文选自第二十一回,当时曹操位居汉相,势力强大,野心勃勃,挟天子以令诸侯,汉献帝极为恐惧,就秘密下昭给国舅董承,设计谋杀曹操.董承联络了刘备等人密谋,刘备参与了这一行动计划,当时,刘备是豫州牧,势力弱小,被曹操安排在相府左近宅院居住,实际上是受到了监视,随时都有被杀的可能.在这种情况下,刘备日日在后院种菜遮人耳目,打发时光,行韬晦之计。,苏轼东坡志林记载:途巷中小儿簿劣,其家所厌苦,辄与钱,令聚坐,听说古话。至说三国事,闻刘玄德败,颦蹙有出涕者;闻曹操败,即喜唱快。?”,作业:通过阅读原著或评论,深入分析三国人物形象,写一写,“我心目中的三国英雄人物”(根据要求,自主选择,时间为两周),
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