2019-2020年高考语文百题精炼系列 专题2 识记现代汉语规范字字形.doc

2019-2020年高考语文百题精炼系列 专题2 识记现代汉语规范字字形76（15届四川绵阳第一次诊断）下列词语中，没有错别字的一项是A跑酷 擎天柱 过渡政府 涸泽而鱼B峰会 手动挡 健身路径 代际公平C宫阕 放冷箭 激浊扬清 毁家书难 D篡改 涨停板 察颜观色 蜚声文坛【答案】B【解析】试题分析：用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A涸泽而鱼-涸泽而渔； C宫阕-宫阙，毁家书难-毁家纾难；D察颜观色-察言观色。所以选B。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。77（15届四川内江一模）下列词语中，没有错别字的一项是A风致 蜕变 大放厥词 惩前毙后B给力 独到 责无旁贷 浑浑噩噩C遨翔 肄业 各行其是 骇人听闻D脉搏 切蹉 沧海一粟 浅尝辄止【答案】B【解析】试题分析：题考查辨析汉字正误的能力。错别字考题一般以考同音别字为主，注意并积累同音字、形近字在字义和字形上的区别。A惩前毙（毖）后，C遨（翱）翔，D切蹉（磋）考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。78（15届四川重点高中高考模拟）下列各项中没有错别字的一项是（ ）A切磋 食不果腹 慌乱 兵荒马乱 B寒喧 立竿见影 报怨 以德报怨C磨炼 门可罗鹊 怡然 毅然决然 D针灸 心悦臣服 相亲 文人相轻【答案】A【解析】试题分析：此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。B暄 C雀D诚。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。79（15届浙江杭州西湖中学10月考）下列各句中，没有错别字的一项是A联合国维和部队进驻后，这一地区箭拨弩张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。B与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。C在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，是非常可耻的。D事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。【答案】B【解析】试题分析：A项，“箭拨弩张”应写作“剑拔弩张”； C项，“拢络”应写作“笼络”；D项，“坐阵”应写作“坐镇”。 一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。解答此类题目方法，一般有以下几种：审音法，即通过正确的朗读，发现书写错误；辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形；定形法，即通过形旁确定字形；结构辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。80（15届浙江嘉兴一中自主测试）下列各句中，没有错别字的一项是A汉语词典中，“美丽”和“中国”也许是再普通不过的字眼，它们组合起来后被赋予丰赡的内容，蕴函着多层寓意，描绘出一幅未来中国美好的画卷。B社会是由一个个鲜活的个体组成的，与其抱怨，不如改变。如果把社会比作疾驰的列车，让我们摈弃“等着车头带”的传统思维，树立“争做动车组”的现代理念，努力为社会增添动力，为人生演绎精彩！C如果怕冒犯各位的尊严而缄口不语，我认为是有辱于上帝和祖国所赋与我们的伟大使命的。这不是一个聪明人在为获得自由而从事的艰苦卓绝的斗争中应有的态度。D我要向主张和解的先生请教，这些战争布署究竟意味着什么？英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏我们了，我们该何以抵抗？还要靠辩论吗？【答案】B【解析】试题分析：A蕴函蕴涵，C赋与赋予 ，D布署部署。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。81（15届浙江衢州二中期中）下列各句中，没有错别字的一项是（）A上海自贸区挂牌一月以来，“淘金者”纷至踏来，他们看中的是自贸区可能带来的机会和便利。B老兵不死，只是远去，这是麦克阿瑟将军的名言，用来形容现在的印刷媒体似乎再恰当不过战场可以凋敝，士兵永不死去。C美国债务上限之争暂告一段落，但由此所昭示的发达国家宏观经济政策走势仍处于不确定性阶段；发达国家与新兴市场国家之间经济走势的“翘翘板”格局也未真正改变。D当年作为一名仅有小学文凭且从部队当逃兵来到首善之地的“北飘一族”，他也曾不揣狂妄地想在文坛谋发展。【答案】B【解析】试题分析：用比较排除法。在理解句意的基础上，可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A项，踏沓；C项，翘跷；D项，飘漂。所以选B。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。82（15届重庆市重庆一中10月月考）下列词语中，字形和加点字的读音错误最多的一组是 （ ）A坐阵 循章摘句 尽快jn 插科打诨hnB蜡梅 伏首帖耳 谵语zhn 疲于奔命bnC搏弈 无是生非 便笺 qin 张牙舞爪zhuD披览 嘻笑怒骂 矿藏zn 悄无声息qio【答案】C【解析】试题分析：此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。A项，坐镇，寻章摘句，插科打诨hn B项，俯首帖耳，疲于奔命bn C项，博弈，无事生非，便笺jin，张牙舞爪zho D项，嬉笑怒骂，矿藏cng，悄无声息qio。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。83（15届安徽淮南9中摸底）下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分） A坐落 文身 水蒸汽 提纲挈领B平添 安详 水龙头 没精打采C巨擘 更迭 拉拉队 再接再励 D誉写 萧索 老两口 山清水秀【答案】B【解析】试题分析：A项，水蒸气；C项，再接再厉；D项，誊写。 一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。解答此类题目方法，一般有以下几种：审音法，即通过正确的朗读，发现书写错误；辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形；定形法，即通过形旁确定字形；结构辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。84（15届福建泉港二中期中联考）阅读下面文字，完成后面题目。（5分）从硬件上看，人物的选择也不尽人意。配角不说了，单说三个主角，黛玉偏胖，没有我见犹怜的瘦弱和郁郁寡欢的感觉，也少了些心高气傲的冷漠和寄人篱下的哀怨，我们看到了一个健康得和宝钗一样的黛玉；宝钗偏瘦，没有面若银盘之感， ，但是宝钗在原著中就是比较丰 （yng）的，堂堂的贵族家的千金，竟然养得和病秧子林妹妹一样面无血色，怪哉怪哉；宝玉简直就是瘦皮猴一只，哪像是王孙贵 （zhu）、富家公子，简直就像营养不良的穷小孩。 根据拼音，在、处分别填写正确的汉字。 （1分）； （1分）【答案】：盈 （1分） ：胄（1分）【解析】试题分析：解答此题，可根据文中的拼音提示及具体语境分析答题。联系“宝钗在原著中就是比较丰”“竟然养得和病秧子林妹妹一样面无血色”，很容易得出“丰盈”；由“王孙贵（zhu）、富家公子”可判断出“胄”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。85（15届湖北黄冈9月质检）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A景仰 叱诧风云 短小精悍 起承转合 B肄业 终南捷径 责无旁贷 开城布公C诽谤 豁然开朗 浅尝辄止 坚忍不拔D脚趾 穿流不息 气势磅礴 璀璨夺目【答案】C【解析】考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A86（15届湖北四校期中）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A肄业 凋蔽 破天荒 起承转合 急风知劲草B磐石 绮丽 万户候 丰华正茂 可望不可即C罪孽 谛听 水龙头 舞榭歌台 防患于未然D文谍 神彩 缔造者 砥砺德行 快刀斩乱麻【答案】C【解析】试题分析：用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A凋蔽凋敝，急风-疾风；B丰华正茂-风华正茂，万户候-万户侯；D文谍文牒，神彩神采。所以选C。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。87（15届湖北重点中学第三次月考）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A装潢 偃旗息鼓 繁文缛节 唉声叹气B通谍 殒身不恤 提纲挈领 功亏一篑C掂量 真知卓见 胸无城府 殚精竭虑D荫庇 推心置腹 穷兵渎武 川流不息【答案】A【解析】试题分析：B项，“通谍”应为“通牒”。C项，“真知卓见”应为“真知灼见”。D项，“穷兵渎武”应为“穷兵黩武”。由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某字是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。多使用结构分析法，字形结构及词语结构分析法。当然主要还是依靠平时的积累。如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。88（15届湖南益阳箴言中学二模）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A销毁 株连 各自为政 皓首穷经 B辉煌 发祥 抱残守缺 精神矍烁C诀别 戕害 骨瘦如柴 逢场做戏 D瑕疵 搏弈 改弦易辙 乐不可支 【答案】A【解析】试题分析：本题考查了考生对词汇量的掌握程度和识记现代汉字字形的能力。该题将合成词与成语放在一起考查，主要考查了同音字和形似字，应注意以义辨形。本题中错字因音同而误写，正确书写为，B项 精神矍铄；C项 逢场作戏；D项 博弈。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。89（15届湖南益阳箴言中学三模）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A吉祥 筚路蓝缕 不记其数 擢发难数B九霄 独当一面 对簿公堂 改弦更章C沉湎 高屋建瓴 旁征博引 焕然一新D和蔼 面面具到 前倨后恭 雷厉风行【答案】C【解析】试题分析：A“记”应为“计”。B“章”应为“张”。D“具”应为“俱”。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。解答此类题目方法，一般有以下几种：审音法，即通过正确的朗读，发现书写错误；辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形；定形法，即通过形旁确定字形；结构辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。90（15届江西九江外国语学校8月考）下列词语中，没有错别字的一组是A尺犊 肄业 白内障 作壁上观B聒噪 谙熟 无名火 鞭辟入理C缱绻 琼筵 伤原气 字字珠玑D拘谨 沉湎 百叶窗 拾人牙慧【答案】D【解析】试题分析：A项，尺犊一尺牍；B项，鞭辟入理一鞭辟入里；C项，伤原气一伤元气。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。解答此类题目方法，一般有以下几种：审音法，即通过正确的朗读，发现书写错误；辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形；定形法，即通过形旁确定字形；结构辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。91（15届江西六校联考）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A葱茏 蜂拥 白内障 指手画脚 B跬步 掂量 哈密瓜 心心相映 C琼筵 蛰居 暴冷门 如椽大笔D糟塌 凑合 笑眯眯 轻鸢剪掠【答案】A【解析】试题分析：此类题目主要考查音近字、形似字等正确书写，容易混淆，可以根据语句的上下文意思并结合着词语意思来分析判断。B心心相印， C爆冷门 ，D糟蹋。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。92（15届江西南昌市三校10月联考）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A迄今 找碴 烂摊子 走头无路B祛除 纶巾 泼脏水 翻云覆雨C寒蜩 放涎 撑场面 自鸣得意D半晌 杜撰 摆架子 通情达礼【答案】B【解析】试题分析：A“头”应为“投”。C“涎”应为“诞”。D“礼”应为“理”。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。解答此类题目方法，一般有以下几种：审音法，即通过正确的朗读，发现书写错误；辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形；定形法，即通过形旁确定字形；结构辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。93（15届山东潍坊一中10月考）下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A幡然 针砭 流线型 一愁莫展 B部署 瞭望 老两口 人情事故 C蛰伏 笔杆 录像机 恣意妄为 D凋敝 坐阵 暴发户 再接再厉【答案】C【解析】试题分析：用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确，A项，一愁莫展-一筹莫展；B项，人情事故-人情世故；D项，坐阵-坐镇。所以选C。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。94（15届浙江嘉兴一中自主测试）下列各句中，没有错别字的一项是A汉语词典中，“美丽”和“中国”也许是再普通不过的字眼，它们组合起来后被赋予丰赡的内容，蕴函着多层寓意，描绘出一幅未来中国美好的画卷。B社会是由一个个鲜活的个体组成的，与其抱怨，不如改变。如果把社会比作疾驰的列车，让我们摈弃“等着车头带”的传统思维，树立“争做动车组”的现代理念，努力为社会增添动力，为人生演绎精彩！C如果怕冒犯各位的尊严而缄口不语，我认为是有辱于上帝和祖国所赋与我们的伟大使命的。这不是一个聪明人在为获得自由而从事的艰苦卓绝的斗争中应有的态度。D我要向主张和解的先生请教，这些战争布署究竟意味着什么？英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏我们了，我们该何以抵抗？还要靠辩论吗？【答案】B【解析】试题分析：A蕴函蕴涵，C赋与赋予 ，D布署部署。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。95（15届江西南昌二中高三上第四次月考）下列各项中，没有错别字的一项是（ ）A诅咒 惦记 直接了当 夙兴夜寐B婆娑 喋血 浅尝辄止 游目骋怀 C斑驳 桀骜 陨身不恤 白头偕老D瓦菲 渺茫 应接不瑕 豁然开朗【答案】B【解析】试题分析：解答错别字题，要特别注意那些音同义异的字。纠正的方法之一是根据词的意思辨识字的写法。本题中，A项的“直接了当”应为“直截了当”；C项的“陨身不恤”应为“殒身不恤”；D项的“应接不瑕”应为“应接不暇”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。96（15届四川成都外国语学校10月考）下列词语中没有错别字的一组是A提纲 舶来品 一幅对联 一诺千金B凑合 主弦律 旁征博引 死皮赖脸C家具 炒鱿鱼 雍荣华贵 流芳百世D坐镇 明信片 枉费心机 平心而论【答案】D【解析】考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。97（15届福建福州三中高三10月月考）下列书写完全正确的一项（ ）A斑斓剑拔驽张颤栗弥谤B影牒跌宕有致愤懑戊戌C繁琐远流长觊觎贻误D殒落委曲求全桀骜迄今【答案】C【解析】试题分析：用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A项，“剑拔驽张”应改为“剑拔弩张”；B项，“影牒”应改为“影碟”；D项，“殒落”应改为“陨落”。所以选C。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。98（15届湖北孝感高三上学期10月阶段性考试）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A逶迤 谍血 戮力同心 屏息以待B噩耗 苍茫 婆娑起舞 绿草如荫C敲榨 笙箫 义愤填膺 殒身不恤D切磋 机缘 束之高阁 旁稽博采【答案】D【解析】试题分析：A喋血 B绿草如茵 C敲诈。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。解答此类题目方法，一般有以下几种：审音法，即通过正确的朗读，发现书写错误；辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形；定形法，即通过形旁确定字形；结构辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。99（15届湖南岳阳一中高三上第三次月考）下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A帐篷 寒暄 唇枪舌箭 弊绝风清B遐想 拇指 真知灼见 雍容华贵C匮乏 城阕 短小精悍 相形见绌D文采 戍边 凭心而论 声名鹊起【答案】B【解析】试题分析：解答错别字题，要特别注意那些音同义异的字。纠正的方法之一是根据词的意思辨识字的写法。本题中，A项的“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”；C项的“城阕”应为“城阙”；D项的“凭心而论”应为“平心而论”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。100（15届四川雅安中学高三9月月考）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A更迭活性炭赔礼道歉 长此以往B倾泻激将法坐无虚席额手称庆C辨难笑眯眯扺掌而谈摩肩接踵D陷阱哈蜜瓜相辅相成计日程功【答案】A【解析】试题分析：B坐座；C辨辩；D蜜密。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。解答此类题目方法，一般有以下几种：审音法，即通过正确的朗读，发现书写错误；辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形；定形法，即通过形旁确定字形；结构辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。