2019年高中物理 2.5 磁性材料课后练习 新人教版选修1-1.doc

2019年高中物理 2.5 磁性材料课后练习 新人教版选修1-11.实验室里用的磁铁是用什么材料制成的()A.软磁性材料B.硬磁性材料C.软铁D.不锈钢答案:B解析:实验室里的磁铁属永磁体,磁性应稳定,所以应采用硬磁性材料,B项正确.2.下列元件中,哪些是由软磁性材料制造的()A.半导体收音机内天线的磁棒B.磁电式电流表中的磁铁C.变压器的闭合铁芯D.电子计算机中的记忆元件答案:AC解析:软磁性材料在外磁场撤去以后,磁畴的磁化方向又变得杂乱,物体没有明显的剩磁,因此可以用来制造半导体收音机内天线的磁棒、变压器的闭合铁芯.而磁电式电流表中的磁铁是永久磁铁,故应选用硬磁性材料;电子计算机中的记忆元件是通过磁信号来“记忆”的,所以必须保留剩磁,因此应选用硬磁性材料.3.实验室中有许多条形磁铁,平时不用时为了不减弱磁性,正确的放置应是()A.所有条形磁铁捆成一团B.同名磁性都置于一端,捆成一团C.异名磁极首尾相连成一条直线,且N极在北方D.怎么放都没有影响答案:C解析:条形磁铁不用时,如果随便放置,会使得磁性减弱,所以应将异名磁极首尾相连成一条直线,且N极在北方,形成闭合磁路,所以只有C项正确.4.如图所示,将一根条形磁铁从上方靠近铁棒(并不接触铁棒),这时铁棒吸引铁屑.把条形磁铁移开后()A.铁棒和铁屑磁性消失,铁屑落下B.铁棒和铁屑已成为一体,永远不会分离C.铁棒和铁屑相互吸引,铁屑不落下D.铁棒和铁屑相互排斥,铁屑落下答案:A解析:铁棒和铁屑均是软磁性材料,磁铁移走后,没有明显的剩磁,磁性很快消失,故铁屑很快落下,A选项正确.5.磁性是物质的一种普遍性质,大到宇宙中的星球,小到电子、质子等微观粒子,几乎都会呈现出磁性,地球就是一个巨大的磁体,有一些生物体内也有微量强磁性物质.研究表明,鸽子正是利用体内所含的微量强磁性物质在地磁场中所受到的作用来帮助辨别方向的,如果在鸽子身上绑一小块永磁体,使其附近的磁感应强度比地磁场更强,则()A.鸽子仍能辨别方向B.鸽子更容易辨别方向C.鸽子会迷失方向D.无法确定鸽子是否会迷失方向答案:C解析:因为鸽子是利用地磁场来导航的,所以所绑永磁体的影响会使鸽子对磁场的判断出现偏差,导致鸽子迷失方向,所以选C项.6.如图所示是录音磁头的工作原理.录音时磁带上一层磁性材料通过磁头作用被磁化变成类似于图中的小磁体,从而记录声音,请根据图中小磁体的极性标出此时磁头线圈中的电流方向.答案:由磁性材料的极性,可知磁头线圈左端为N极,从而可根据安培定则判断出磁头线圈中的电流方向如图所示.7.找一个34寸长的铁钉,把它放在火上烧红,再把它捂在沙里慢慢冷却,这叫退火.待铁钉凉透之后,把它靠近大头针,它对大头针没有一点儿磁力.然后,你左手拿着铁钉,一头对准北方,另一头对准南方,右手拿起木块,在钉头上敲打78下.你再把铁钉放进大头针盒里,它就能吸起一些大头针了.这说明,就这么敲打几下,铁钉磁化成磁铁了,虽然它的磁力不大.如果把它朝东西方向放好,再敲几下,它的磁力又会消失.这说明了什么呢?答案:原来铁钉没磁化前,它内部的许多小磁体,杂乱无章,磁力相互抵消,所以没磁力.当你把铁钉朝南北方向放好,敲打它,内部的小磁体受振,在地磁场的作用下,就会规矩地排列起来,铁钉就有磁性了.当你把铁钉朝东西方向放好,再敲打时,铁钉内部的小磁体又会变得乱七八糟,所以铁钉没有磁性了.8.1997年末,国外某大学做了一个实验,有一个圆筒形的超导磁体,其中心部位有一个直径为5 cm的空洞,把水放入空洞中,然后让磁体产生21 T的磁场,结果发现水在空中悬浮了起来.请用已学过的知识,对产生该现象的原因进行解释.答案:水分子是极性分子,在高强度的外磁场作用下,水分子排列取向一致,使整个水体成为磁体,与超导磁体产生排斥作用,从而悬浮起来.