2019-2020年高考历史一轮复习 综合作业设计（一）.doc

2019-2020年高考历史一轮复习 综合作业设计（一）一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成的同心圆波的性质以“己”为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。这是()A“大同社会”理想的表现B宗法观念的反映C“三纲五常”原则的体现D分封制度的反映解析材料描述的是宗法群体亲疏远近的人际格局。人与人之间的关系，由亲属关系为纽带组成，波纹的远近可以表示社会关系的亲疏。这种强调以血缘关系为纽带形成的社会群体，是宗法制度文化的反映。答案B2“梭伦的金权政治对于当时的雅典还不失为一次革命。我们不能忘掉改革以前的雅典是贵族阶级的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态。”这一评论基于梭伦改革()A标志着雅典民主政治确立起来B基本铲除了旧氏族贵族的政治特权C确立了财产等级的参政制度D颁布了免除一切债务的“解负令”解析梭伦政制，以财产多寡区分公民为若干等级，最低一级的平民，有选举权而无被选举权，议事会成员、行政官员一律由选举方法产生，按照希腊的政治概念，这是一种金权政治。对照备选项，答案为C。答案C3某事件被称作以反满的汉民族主义为主要号召的“传统民变的特殊标本，中西碰撞的旁生枝节”，该事件是()A洋务运动 B太平天国运动C义和团运动 D戊戌变法解析材料中的历史事件是反对满清统治，并且遭到了中外反动势力的联合镇压，由此分析是太平天国运动。答案B4某西方学者明确指出：“马歇尔计划则对冷战的激化和两极格局的最终形成负有更为直接的责任。”这主要是因为该计划的实施()A标志着战后两极格局的正式形成B使第二次世界大战后两大阵营的对峙完全激化C加强了西欧与美国的政治经济联系D导致美苏由同盟关系转为对抗关系解析从1948年4月开始实施的马歇尔计划把苏联与东欧排除在外，通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。A、B、D都与马歇尔计划不符。答案C5某史学家说，新航路开辟以来，以西方为主导的世界体系，既促进着全球的联系，又造成了“全球分裂”。这里“全球分裂”指的是()A西班牙、葡萄牙在全球争夺殖民霸权B欧洲形成了两个政治军事集团C美苏争夺世界霸权格局形成D欧洲与亚、非、拉美国家之间的鸿沟扩大解析本题考查新航路开辟的影响。新航路开辟后以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现，欧洲殖民者对亚、非、拉美国家开始进行野蛮的殖民掠夺，欧洲逐渐强大，亚、非、拉美国家日益贫困落后。答案D61932年“面粉大王”和“棉纱大王”两项光彩夺目的桂冠，落在了荣氏兄弟的头上。荣氏兄弟能够成为“面粉大王”和“棉纱大王”主要得益于()A政府的经济政策 B国内的和平环境C优越的社会制度 D提倡国货运动解析本题主要考查阅读分析能力。政府奖励实业家正说明政府鼓励实业发展，政府的经济政策是主要原因。答案A7梁实秋在过年一文中曾回忆道，早在民国建立前一两年，家中除岁方式已经做了“维新”。“我不再奉派出去挨门磕头拜年。我从此不再是磕头虫了”。促使春节习俗变化的主要原因是()A辛亥革命使民主共和观念深入人心B西方民主思潮的影响C民国政府移风易俗，废除陋习D新文化运动的影响解析近代中国的社会风俗也受到西方民主思想的深刻影响，戊戌变法时通过思想宣传，要求废除旧的封建落后的习俗。材料中促使春节习俗变化的主要原因是西方思想的影响。答案B8“为什么不是改善工人的生活状况，而是改善农民的生活状况呢？因为要改善工人的生活状况，就需要有粮食和燃料。从整个国家经济的角度来看，现在最大的阻碍正是这方面引起的”。这段材料反思的是()A战时共产主义政策 B新经济政策C斯大林模式 D赫鲁晓夫改革解析本题考查对战时共产主义政策的理解。该政策引起了政治经济危机，影响了工人和农民的生活，并且领导人认识到这方面的“阻碍”，故可以推断是新经济政策实行的背景，即战时共产主义政策的弊端，故选A。答案A9春秋战国时诸子百家各自提出挽救时弊的主张：墨子主张国家应节俭；孟子强调划定土地疆界；商鞅主张开辟阡陌。对于以上三位学者的主张，下列表述正确的是()A三者立论相同，但不是以精耕细作的小农经济作考虑B三者立论不同，但同样是以精耕细作的小农经济作考虑C三者立论相同，都是基于维护农民利益的立场D三者立论不同，但都站在维护统治者利益的立场解析思想来源于实践，春秋战国诸子百家思想来源于当时的社会巨变的现实，来源于经济基础，即封建小农经济。答案B10四位学生在做研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命了一个小标题，你觉得哪项最不适宜()A造纸术：改变了西欧的文化进程B指南针：西方海外殖民的助跑器C火药：荡平欧洲封建城堡的致命锐器D印刷术：没有它就没有文艺复兴运动和宗教改革解析A、B、C分别分析了造纸术、指南针和火药的影响，都是正确的。虽然印刷术为文艺复兴运动和宗教改革准备了条件，但不是根本因素，故答案为D。答案D11恩格斯曾评价一位作家：“他汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的知识也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。”恩格斯评价的应当是()A雨果 B巴尔扎克C伏尔泰 D列夫托尔斯泰解析从恩格斯的评价看，该作家当属于现实主义作家，其作品能够反映法国社会的方方面面。巴尔扎克是现实主义文学大师，他的人间喜剧被称为资本主义的“社会百科全书”，雨果和伏尔泰都不是现实主义作家，列夫托尔斯泰是俄国人。故选B项。答案B12美籍华人学者张馨保在林钦差与鸦片战争一文中指出：“在所有19世纪的中国政治家中，林则徐的形象和影响都超越了其他人比曾国藩、李鸿章早二、三代人的时间，林则徐就已提倡和发动了向蛮夷学习的自强运动。”这一评述体现的史学观点是()A革命史观 B社会史观C全球史观 D近代化史观解析本题考查学生探究能力。林则徐是中国开眼看世界的第一人，他设立译馆，编译资料，介绍外国的地理、历史和政情，促进了中国的近代化。同时，材料中的“林则徐就已提倡和发动了向蛮夷学习的自强运动”，说明是从近代化史观的角度评价的。答案D二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)13阅读下面材料，结合所学知识回答。材料一中国古代中央权力结构示意图材料二古代雅典政权机构简表机构名称主要职能人员构成产生办法公民大会最高权力机构，管理内政、外交、军事，集体选举、审查、任免官员全体公民全体公民自觉参加五百人议事会常设管理机构，召集公民大会并提出议题；处理公民大会闭会期间的日常事务从10个部落中各选50人组成抽签决定人选十将军委员会执行机构，统率军队，参与政治；首席将军执掌军政大权每部落一名将军各部落首先差额选举，公民大会举手表决陪审法庭司法、监察机构，审理各类重要案件，监督公职人员普通公民从公民中抽签决定材料三军机处是皇帝处理军国大事的机密之地。军机处总揽军、政大权二端，真正成为执政的最高国家机关。军机大臣无日不被召见，无日不承命办事，出没于宫廷之间。皇帝行动所到的地方，军机大臣也无不随从在侧。军机处“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”，是皇帝集权的最好的工具。(1)对比材料一和材料二，说明古代中国和雅典在国家管理机构职能的设置上有什么相似之处。具体管理人员的构成和产生办法又有怎样的明显不同？(8分)(2)概括材料一和材料二所反映的政体的各自特点。(6分)(3)谈谈你对两种不同政体的认识。(8分)(4)结合材料三及所学知识，谈谈你对军机处设立的看法。(4分)解析第(1)题第一问根据材料一的提示可以从中央机构的设置或从分别掌握不同权力的角度作答；第二问根据提示构成可以从是任期还是世袭的角度作答；产生办法指选举制还是终身制。第(2)题根据所学知识可知，材料一反映的是中国君主专制政体，其特点是专制集权、皇权至上、家天下；材料二反映的是雅典民主政体，其特点是人民主权和轮番而治。第(3)题是开放性试题，据所学史实和历史唯物主义观点与辩证唯物主义观点可以从差异性、创新性、产生根源、发展趋势等方面分析。第(4)题从行政效率和皇权演变两个视角归纳即可。答案(1)相似：都设有最高权力机关或掌权者；都设置不同机构分掌不同权力。不同：中国古代由少数官僚具体管理国家，皇帝世袭，官员由皇帝任命；雅典国家的管理者主要由普通公民构成，由选举产生。(2)特点：材料一反映的是君主专制政体，专制集权、皇权至上、家天下；材料二反映的是民主政体，人民主权和轮番而治。(3)两种政体只是体制不同，没有优劣之别。两种不同政体，都创造了管理国家的政治形式，都是人类政治文明的伟大成果，创造了人类政治文明的多元结构，对人类政治文明发展做出了贡献。不同政体的产生，是由不同的国情决定的。不同的政体，决定了国家政治发展方向，对人类的政治文明影响深远。(4)军机处既提高了清王朝的行政效率，又是专制皇权发展到顶峰的标志。14中国古代的儒学思想是一种理论化的社会意识形态，对我国历史的发展产生了巨大的影响。它随着历史的演进而发生变化，在历史发展的不同时期具有不同的时代特征。阅读下列材料，回答问题。材料一由于中国文明具有注重现世的性质，所以中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家，对争取各国统治者接受他们的观点很感兴趣这种情形驱使孔子周游于诸朝廷之间，希望寻得一位统治者，能采纳他关于政治的见解但他对(当时)实际政治的影响实在微不足道的但是，它们最终还是流行开来。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二佛道的流行对中国传统的儒家学说构成了威胁，儒家奋起反击到了宋代，儒家思想发展到了一个新阶段，佛道的影响也就随着减弱。马克垚世界文明史材料三今也以君为主，天下为客，凡天下无地而得安宁者，为君也岂天地之大，于兆人万姓之中，独私其一人一姓乎！其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者，君而已矣。向使无君，人各得自私也，人各得自利也。黄宗羲明夷待访录原君(1)如何理解材料一中“孔子对(当时)实际政治的影响实在微不足道但是，它们最终还是流行开来”这句话的含义？(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，简述宋代儒学代表人物是如何“奋起反击”并推动儒学发展到一个新阶段的。分析所带来的影响。(10分)(3)根据材料三并结合所学知识，分析儒家思想在明清时期发生了怎样的变化。这些变化体现了当时怎样的时代特征？(8分)解析本题以儒学的发展演变为主题，考查学生理解分析历史问题的能力。第(1)题可通过孔子所处的时代来分析为什么说在当时是“实在微不足道”，并结合儒学的发展来分析其流行开来的原因。第(2)题结合理学形成的背景及理学的社会影响来回答。第(3)题结合明清之际的批判思想及其反映的时代特征来回答。答案(1)儒家学说不符合当时社会大变革时代各诸侯国的需求，影响力较小。但儒家主张“仁”“礼”，有利于社会稳定；西汉董仲舒对儒家思想加以改造，适应了君主专制统治的需要，儒学成为封建正统思想。(2)“北宋五子”将儒家的忠、孝、节、义提升到了“天理”的高度，创立一整套囊括天人关系的严密思想体系理学，又称新儒学；朱熹总结了北宋以来的儒学成就，建立儒学体系，是儒学的集大成者；陆九渊创立“心学”，推动了儒学的新发展。影响：适应了统治阶级的政治需求，有力维护了封建专制统治；同时对中国的文化及伦理道德产生了深远影响。但用三纲五常维系封建专制制度，进一步束缚了人们的思想。(3)变化：儒家思想在明清时期，开始抨击封建专制制度，提倡经世致用。时代特征：封建社会由盛转衰。