2019-2020年高二6月学情调查生物试题含答案.doc

绝密启用前枣庄三中xxxx学年度高二年级第二学期2019-2020年高二6月学情调查生物试题含答案生物试题 xx.6本试卷分第卷和第卷两部分，共11页。 满分100分，考试用时90分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题纸和答题卡规定的位置。考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。 第卷（共60分）注意事项： 1. 第卷共50小题，每小题1.2分，共60分。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。一、选择题 L1.在现代生物科技的应用中不需要进行检测与筛选的是 A.利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体B.利用基因工程培育具有抗虫特性的新植株C.利用胚胎工程培育具有优良性状的试管动物D.利用植物组织培养技术工厂化繁育兰花L2.右图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述，正确的是 A.是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B.中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C.同时具有脾脏细胞和珐骨髓瘤细胞的特性D.经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群L3.下列关于细胞工程的叙述,错误的是A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同L4.用植物组织培养繁殖植物体时，不可能发生的是（ ）A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.姐妹染色单体分开L5下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是()A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B外植体是指用于培养的植物组织或器官C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同L6.Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞，科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2 基因缺失小鼠进行基因治疗。有关叙述错误的有A.步骤中，在核移植前应该先去除小鼠卵母细胞的细胞核B.步骤中，培养到原肠胚期时，可从其内细胞团分离出ES细胞C.步骤中，常利用显微注射技术将基因导入胚胎干细胞中D.经体外诱导产生的造血干细胞，在小鼠骨髓中能够分化出B细胞L7关于影响花药培养的因素的说法，不正确的是() A材料选取和消毒是花粉植株诱导成功的关键 B选择盛开的或略微开放的花作实验材料 C亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度都对实验有影响 D应选择完全未开放的花蕾作实验材料 L8. 新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是（ ）A.PCR技术扩增蛋白质 B.杂交瘤技术制备单克隆抗体 C.光学显微镜观察叶绿体的基粒 D.花粉离体培养培育多倍体植物L9. 人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体，包裹在含有养分和具有保护功能的物质中，并在适宜的条件下能够发芽出苗的颗粒体。下列与人工种子形成过程无关的是（ ）A细胞的脱分化和再分化 B细胞的全能性 C细胞的有丝分裂 D细胞的减数分裂L10下列关于现代生物科技专题知识的叙述，正确的是()A动物细胞培养需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液B植物组织培养中乙烯和细胞分裂素的配比会影响组织分化C转入油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境造成基因污染D植物有性杂交和体细胞杂交均能克服远缘杂交不亲和的障碍L11下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是( )A.其化学本质都是蛋白质 B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C.它们不能被反复使用 D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶L12下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（ ）A植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现L13A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示（仅 显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过 组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是 ( ) A二倍体；基因型是DdYyRr B三倍体；基因型是DdYyRrC四倍体；基因型是DdYyRr D四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr L14.下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述中不正确的是 （ ）植物叶片叶组织块愈伤组织有生根发芽能力的胚状结构人工种子种苗abcdeA上述过程中，形成了愈伤组织，此过程中植物激素发挥了重要作用B再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D人工种子可以解决有些作物繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题L15.下列能正确表示高等动物早期胚胎发育顺序的是 A受精卵卵裂原肠胚囊胚组织器官的分化 B卵卵裂原肠胚组织器官分化 C受精卵桑椹胚原肠胚幼体 D受精卵桑椹胚囊胚原肠胚一组织器官的分化L16下列关于胚胎工程的叙述，错误的是( )A体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术L17下列有关生物工程中相关知识的叙述正确的. ( )A试管牛和克隆牛都属于无性生殖.B蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造.C抗虫棉的培育需要进行植物组织培养.D精心设计生态工程，能提高各营养级的能量传递效率L18.胚胎干细胞的应用价值不包括 A可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等 B可以培育出人造组织器官 C可作为研究体外细胞分化的理想材料 D可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等L19通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是( )A. 对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B. 受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C. 对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D. 胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低L20研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是( )A. 癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型B. 癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C. 诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D. 癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化L21单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理（ ）A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理 C.物种多样性原理 D.系统整体性原理L22农村综合发展型生态工程的优点包括()能量的多级利用 物质循环再生 废物资源化 生物相互依存，体现了整体性做到了生态、经济和社会效益三结合A B C DL23在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是()A系统整体性原理 B整体性原理 C系统结构决定功能原理 D以上都不是L24矿山废弃地生态修复工程的关键是 ()A优先选择农作物以提高经济效益 B选择合适的养殖动物以增加物种多样性C植被恢复和土壤微生物群落的重建 D尽可能依靠自然演替恢复其生态功能L25下列关于生态工程的叙述中，错误的是()A它是无消耗、多效益的工程 B追求经济与生态的双赢C实现了废物资源化的良性循环 D实现了能量的多级利用J26.水绵、蓝藻、黑藻全部 ()A 是真核生物 B含有叶绿体 C能进行光合作用 D能有丝分裂J27.下列关于细胞的叙述，不正确选项有几项 ()硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体酵母菌的转录和翻译同时进行鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 A2个 B3个 C4个 D5个J28.如图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是() A比的放大倍数大，比放大倍数小B把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用，同时提升镜筒C从图中乙转为丙正确调节顺序：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋D若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是J29.关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是 （ ）A.abcd均在DNA中储存遗传信息 B.abcd均能进行需（有）氧呼吸C.bd均可在叶绿体中合成有机物 D.bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁J30.1920年仲斯发现牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶，定名为核糖核酸酶，该酶不含氨酸，由124个氨基酸组成，具有4对二硫键维系空间结构以下有关叙述，正确的是（）A合成该酶所需要的能量直接来自于细胞呼吸B含有123个肽键，编码它的模板上至少需要1243个密码子C该酶中游离的氨基和羧基至少各1个，氧原子数至少125D该酶的盘曲和折叠结构被打开时，滴加双缩脲试剂不再出现紫色反应Y31.某动物消化道内可以完成下列反应式（其中、代表不同的单糖），其中代表的二糖可能是（） +水+A麦芽糖 B乳糖 C蔗糖 DB或 CY32.经测定某生物体内遗传物质中嘧啶占全部碱基的65%，嘌呤占全部碱基的35%，此生物最可能是（）A黄瓜 B噬菌体 C白鼠 D烟草花叶病毒Y33.在人体内，HIV病毒与特异性抗体结合后产生沉淀，被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到A.核糖、多种氨基酸B.磷脂、20种氨基酸 C.5种含氮碱基、20种氨基酸D.4种核糖核苷酸、多种氨基酸Y34.如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“”表示不同种类的氨基酸，图中A链由21个氨基酸组成，B链由19个氨基酸组成，图中“SS“是在蛋白质加工过程中由两个“SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中，错误的是()A该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序B该蛋白质分子中至少含有两个羧基C图中肽链上“”代表的化学键是在高尔基体中形成的D形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686Y35.下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是()A含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子BDNA分子解旋后，空间结构改变，将失去其功能CR基为CH3和C3H5O2的二肽分子中，有5个O原子D动物激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动Y36.下列有关实验说法不正确的是 ()A在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离B土壤小动物类群丰富度的研究中，酒精的作用是对小动物进行固定和防腐C在脂肪的鉴定实验中，观察染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜D一个渗透系统达到平衡时，漏斗内的溶液浓度仍然可以高于烧杯中的溶液浓度Y37.人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千万分之一，但是对人的健康却起着重要的作用，下列各组元素全部是微量元素的是()ANa K Cl S O BF I Fe Zn CuCN H O P C DGe Ca Cu Mg CY38.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是()A酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的B甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽是一种二肽C某二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9NO4Dn个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基数为m-nY39.下列关于蛋白质的叙述中，正确的是()A若某蛋白质中含有N条多肽链，则其含有N个氨基B受体具有识别和信息传递功能，有的受体中含有糖类C蔗糖酶能催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖，并产生ATPD载体是具有运输功能的蛋白质，仅存在于细胞膜上J40.下图中、和构成了核苷酸m。下列叙述中错误的是() ADNA与RNA在核苷酸上的不同点体现在和上B若为核糖，则该核苷酸为核糖核苷酸C艾滋病病毒、细菌、小鼠体内的都有5种，都有2中，m都有8种。D若为胸腺嘧啶，则该核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸J41.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊系列（图中P肽段），若p肽段功能缺失，则该蛋白()A. 无法继续合成 B可以进入高尔基体 C可以被加工成熟 D. 无法被分秘到细胞外J42.不在内质网上合成或加工的生物分子是() A.抗体 B胆固醇 C维生素D D核酸J43.若向日葵某种细胞间隙液的浓度为A，细胞液的浓度为B，细胞质基质的浓度为C，则当它因缺水而萎蔫时，三者之间的关系是 () A B C DJ44.将高浓度的蔗糖溶液装入一个人工半透膜制成的小袋中，就制成了一个“人造细胞”，如图所示。实验开始时，让它悬浮在装有低浓度蔗糖溶液c的容器中，此时细胞高度为h，如果容器中蔗糖溶液浓度呈梯度增加时，则h与c之间的关系是(B)J45.如右图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖通过。漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。实验现象最可能是 ()A在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶B在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶C漏斗中液面开始时先下降，加酶后上升D漏斗中液面丌始时先上升，加酶后上升再下降J46.如下图所示，一悬挂的小铁球浸在用鲜南瓜制成的“容器”所盛的30的蔗糖溶液中，开始时线所受的拉力大于零，则能正确反映线所受拉力F在实验开始一段时间内变化情况的曲线是 ()J47.2004年10月4日，美国科学家理查德阿克塞尔和琳达巴克分享了xx年的诺贝尔医学奖。这两位科学家的成就是对人类嗅觉的原理，比如说一个人在春天的时候闻过丁香味，并且直到冬天的时候仍然还记得丁香的气味。两位科学家的研究揭示，有气味的物质会首先与位于鼻上皮的气味受体细胞中的气味受体结合，然后将信号传达到大脑。这些气味受体属于:()A 脂肪 B.固醇类 C.核酸 D.蛋白质J48.植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水，将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如右图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，易伸展，判断30min后可能出现的形状是() J49.为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：()浓度（mol/L）0.150.20.250.3质壁分离不分离刚分离显著显著他们又测定了b地土壤溶液浓度，发现b地的土壤溶液的浓度适合植物a生长，则b地土壤溶液的浓度最可能是A0.2B0.15土壤溶液0.3C0.2D0.2J50.大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加入不影响细胞呼吸的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，这种药物的作用最可能是()A破坏了线粒体的结构 B抑制了细胞内呼吸酶的活性C破坏了细胞内的遗传物质 D抑制了细胞膜上载体的活性 绝密启用前枣庄三中xxxx学年度高二年级第二学期学情调查生物试题 xx.6 第卷 （共40分） 注意事项：1. 第卷共5大题，共40分。2.考生用0.5毫米黑色签字笔将答案和计算步骤、过程填写在答题纸相应位置，直接在试卷上作答的不得分。二、简答题L1（10分）、 科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有Pst、Sma、Hind、Alu等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，、表示相关结构或细胞。请据图作答：（1）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。该酶的特点 。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用限制酶 对含鱼抗冻蛋白基因的DNA、质粒进行切割，然后用 将它们连接起来。（2）培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体中含有 作为标记基因。（3）研究人员通常采用 法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用 技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。（4） 利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中、依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的 过程。在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入 。同时，在培养过程中,除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证 。（5）与植物组织培养的培养基相比,用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外,通常还要添加 。L2、（10分）长期以来，优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，请据图完成下列问题：（1）在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有 。（2）和受精有关的过程有：第一次卵裂开始； 释放第二极体； 顶体反应；穿越透明带； 雌、雄原核的形成； 核膜消失，雌、雄原核融合。其正确的顺序为 （填序号）。（3）从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有 （4）试管牛E的性别为 ，克隆羊多利的性状和 面绵羊最接近。（5）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 ；冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的 冲洗出来。（6）从A到E中，适宜于牛的胚胎移植时期有 ；图中标号3为 ，它将来可发育为胎膜和胚盘。（7）动物的早期胚胎移植到同种且 与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。J3.（7分）下图A、B分别表示高等植物和动物细胞的亚显微结构，请据图回答：请在内填入标号，横线上填入名称，例如：大分子物质从细胞核内通过 核孔 进入细胞质。（1）图中B表示动物细胞的一部分，判断的依据之一是B细胞中具有与细胞分裂有关的细胞器 。（2）图中具全透性的结构是 ； 如果要除去细胞壁，首先应选用 处理A细胞。（3）被喻为细胞内“动力车间”的是 。被喻为“养料制造车间”的是 ，细胞内没有膜结构的细胞器是 、 。J4.（6分）以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：（1）物质D的基本元素组成是_；SARS病毒（RNA病毒）体内物质H彻底水解后，产生的物质是 。（2）物质C的不同取决于_的不同；现有若下个C，在合成含有三条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为_个。（3）细胞核内的染色体主要是由图中的_和_构成（填字母代号）。 Y5.（7分）如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，图乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答： (1)细胞膜从功能上来说，它是一层 膜。 (2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有 。 (3)在ae的五种过程中，代表被动运输的是 ，它们可用图乙中的表示的是 ，可用图乙中表示的为ae中的 。 (4)维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号 ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。 枣庄三中xxxx学年度高二年级第二学期学情调查xx.6生物答案一、选择题：每题1.2分，共60分。1-5 DDDAD; 6-10 BBBDA; 11-15 AACBD; 16-20 BCDDC; 21-25 CCBCA; 26-30 CCDAC31-35 DDACC 36-40 ABDBC41-45 DDCBD 46-50 CDDCD二、简答题：每空1分，共40分。1.(1) 识别特定的DNA序列并在特定位点切割 Pst I、Sam I DNA连接酶(2)抗氨苄青霉素基因(ampr)(3)农杆菌转化(或基因枪法等) 抗原-抗体杂交(4)脱分化、再分化 植物激素 无菌（5)动物血清2、（1）动物细胞培养（早期胚胎培养）、胚胎移植（2）（3）体积小、细胞核大、核仁明显（4）雌性或雄性（不能确定）；白面绵羊（5）促性腺激素；（早期）胚胎（答卵细胞不得分）（6）DE；滋养层细胞（滋养层）（7）生理状态3.（1）中心体 （2）细胞壁 纤维素酶和果胶酶 （3）线粒体 叶绿体 中心体 核糖体4.（1）C、H、O、N、P 核糖、磷酸、碱基（2）R基 203（3） G H5. (1)选择透过性 (2)流动性 (3) bcd bc ad (4)b a