2019-2020年高考生物大一轮复习 4.2细胞的衰老与凋亡课时作业 中图版必修1.doc

2019-2020年高考生物大一轮复习 4.2细胞的衰老与凋亡课时作业 中图版必修1一、基础全面练(共5小题，每小题5分，共25分)1.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是()A.细胞生长，使物质交换效率增强B.细胞主要通过原癌基因阻止异常增殖C.细胞凋亡的发生是因为基因不再表达D.细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现【解析】选D。细胞生长，细胞体积变大，表面积与体积之比减小，物质交换效率降低；细胞内原癌基因调控细胞的分裂，抑癌基因调控细胞的不正常增殖；细胞凋亡是细胞基因控制细胞死亡的过程；细胞全能性的体现必须通过分裂和分化来实现，分裂增加细胞的数目，分化增加细胞的种类。【加固训练】(xx东城区模拟)有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是()A.同一生物个体不同细胞中的mRNA不存在明显区别B.在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量始终保持不变C.随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小D.细胞的衰老受基因的控制，细胞凋亡则不受基因的控制【解析】选C。本题考查对细胞生命现象的理解与应用。A项中同一生物个体的不同细胞结构和功能各不相同的原因是基因的选择性表达，而基因的选择性表达是因为转录出了不同的mRNA；B项中单个癌细胞DNA的量不变，但整个癌组织的DNA总量是不断增大的；C项中随着细胞的生长，细胞体积增大，这样使得细胞表面积和体积的比值有所减小；D项中细胞凋亡是在基因控制下的细胞程序性死亡。2.下列有关细胞衰老的叙述，错误的是()A.在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小B.衰老的细胞新陈代谢减慢C.衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化D.衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能增强【解题指南】解答本题的要点是：(1)从代谢的角度正确理解细胞衰老的特征。(2)正确理解衰老细胞的形态特征的变化。【解析】选D。细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞在形态、结构和功能上发生变化。变化的结果是衰老细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，且细胞新陈代谢速度减慢；细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低等。3.(xx威海模拟)细胞凋亡也称为细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是()A.细胞皱缩、核染色质固缩表明细胞处于衰老状态B.图示过程只发生在胚胎发育过程中C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关D.细胞凋亡是由遗传物质控制的，与细胞坏死有明显区别【解析】选B。衰老的细胞出现了以下特征：皱缩、体积变小、代谢速率减慢、色素沉积、酶活性降低、染色质固缩、膜通透性改变等。细胞凋亡是细胞内基因决定的细胞自动结束生命的过程，这一过程贯穿于整个生命过程中。在生物个体发育过程中，通过有丝分裂增加细胞数目，通过细胞内基因的表达使细胞崩溃分解成多个凋亡小体，吞噬细胞将凋亡小体吞噬后，在细胞内溶酶体的作用下将凋亡小体分解。4.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是()A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移【解析】选D。A项，基因的选择性表达导致细胞的分化，细胞种类增多；B项，细胞衰老表现为细胞内酶活性降低，细胞核体积增大；C项，细胞凋亡受基因控制，对机体有利；D项，由于癌细胞表面的糖蛋白很少或缺失，使得细胞彼此之间的黏着性显著降低，癌细胞容易转移。5.人体内衰老的红细胞具有的特征不包括()A.某些酶的活性降低B.色素积累增多C.细胞核体积增大D.细胞膜的通透性改变【解题指南】(1)知识储备。衰老细胞的特点是：一大(核大)一小(细胞萎缩，体积小)、一多(色素积累增多)一少(水分减少)和两慢(新陈代谢的速率减慢，细胞的呼吸速率减慢)。人体和其他哺乳动物的成熟红细胞无细胞核。(2)题眼：人体内衰老的红细胞。【解析】选C。衰老细胞具有酶活性降低，色素积累，细胞膜通透性改变等特征，但由于红细胞没有细胞核，因此无细胞核体积增大这一特征。二、能力培优练(共6分)6.(xx青岛模拟)用维甲酸(RA)处理未分化外胚间充质细胞后，细胞凋亡的数量明显增加，细胞数量变化情况如图所示。分析图中曲线可知维甲酸可能的作用不包括()A.抑制了细胞增殖B.激活了某些基因C.促进了细胞凋亡D.诱导了基因突变【解析】选D。由题干信息可知，用维甲酸处理后细胞凋亡的数量明显增加，由此可判断，维甲酸能促进细胞凋亡，抑制细胞增殖，细胞凋亡是由基因控制的细胞编程性死亡，故维甲酸可能激活了某些基因。三、大题规范练(共19分)7.(xx济南模拟)下列是有关细胞生活史的模拟概括。请据图分析回答问题：(1)所示的生理过程为_，真核生物体细胞发生过程的方式是_。(2)所示的生理过程为_，其根本原因是_。(3)人的红细胞要经历的生理过程一般为_(用标号+名称的方式来表示，下同)；人胚胎发育时期，手指缝间细胞经历的过程一般为_。(4)与蝌蚪尾部消失有关的生理过程为_，它的启动需要外部信号即_的诱导，其机制是_。(5)细胞发生癌变后，主要特征为_(写出两条即可)。(6)在植物学上，由细胞A植物体B的技术叫_，其理论基础是_。【解析】本题全面考查有关细胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌变及植物组织培养的知识。由图可看出，为细胞分裂，为细胞分化。人的红细胞由骨髓造血干细胞分裂、分化而来，执行运输氧气的功能一段时间后，衰老、凋亡。人胚胎发育时期，手指缝间的细胞只经历分裂、分化后，直接凋亡。蝌蚪尾部是尾部细胞在接到甲状腺激素信号诱导后启动凋亡机制而消失的。答案：(1)细胞分裂有丝分裂或无丝分裂(2)细胞分化基因的选择性表达(3)细胞分裂，细胞分化，细胞衰老，细胞凋亡细胞分裂，细胞分化，细胞凋亡(4)细胞凋亡甲状腺激素细胞按照发育程序进行的一种自杀性死亡过程(5)无限增殖、易扩散和转移、形态结构发生改变、无接触抑制现象、蛋白质表达异常等(任选两条)(6)植物组织培养细胞的全能性