2019-2020年高三补充测试生物试题 含答案.doc

2019-2020年高三补充测试生物试题 含答案第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题1下列有关细胞的叙述，正确的是A不同的组织细胞中所表达的基因都不相同B衰老细胞内所有酶的活性都降低C胰岛B细胞核中的核仁被破坏，会影响胰岛素的合成D玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对2下列生物学研究中所选择的技术（方法）恰当的是A用样方法调查跳蝻的种群密度 B用显微镜观察染色体确认基因突变C用18O标记H2O和CO2证明CO2是光合作用的原料D用纸层析法提取叶绿体中的色素3下图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是A轴突膜处于bc段时，钠离子大量内流，消耗ATPB轴突膜处于ce段时，钾离子大量外流，不消耗ATPC轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同D A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质4 下图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因， 表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是A育种过程都需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率B与过程的育种原理不同，过程表示单倍体育种C过程简便，但培育周期长，是最常用的育种方法D和的变异都发生于有丝分裂间期，需要使用秋水仙素处理5某镰刀型细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变，导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。下列有关叙述不正确的是A患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人不同B患者红细胞中血红蛋白的基因结构一定发生了改变C患者血红蛋白mRNA的碱基序列与正常人不同D患者细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同6某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(如下图)，均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是 A对试管中的酵母菌逐个计数非常困难，故可以用抽样检测法计数B4个试管内的种群同时达到K值C试管内种群的K值与试管不同D试管内的种群数量先于试管内的开始下降第II卷（非选择题）评卷人得分二、综合题a耗氧或产氧速率/（molm-2s-1）510201525303540450.51.01.5-0.52.00呼吸耗氧速率光照下产氧速率t/脱落酸脱落酸受体细胞内H2O2增加K+离子通道激活，K+外流气孔关闭b29. （9分）图a表示温度对某种植物的光合作用与呼吸作用的影响（以测定的产氧和耗氧速率为指标）。图b表示脱落酸对植物气孔的张开度（气孔一般是由两个保卫细胞组成的）的调节机制。黑暗中耗氧速率（1）由a可知，该植物生长的最适温度是 。如果温度保持40不变，在光照条件下，该植物 （ 能或不能）生长，理由是： 。（2）脱落酸受体的化学本质是 。若给植物叶片喷洒脱落酸，由b可知，细胞因K+外流，细胞内渗透压变 ，保卫细胞 （失水/吸水），导致气孔关闭。叶绿体内C3的含量将 。（3）为了验证脱落酸可以导致叶片气孔的关闭，请完成以下实验（提示：以气孔关闭数目为指标）。 实验步骤：制片：在一洁净的载玻片中央滴一滴清水，用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的清水中并展平，盖上盖玻片。镜检：将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录 。处理：接着将上述临时装片 。镜检：将经过步骤处理过的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录同30.(9分)下图表示人体内生命活动调节机制的模型，请回答相关问题：（1）若该模型为人体内的神经调节过程，则完成该过程结构的名称为 ，其中在B、D结构中兴奋以 形式传导，C中的 结构决定了兴奋在人体中只能由A向E单向传递。（2）若该模型为人体的水盐平衡调节过程，当人吃的食物过咸时，A代表人体内 （填指标）上升，进而刺激人体内 （填器官）中相应的感受器，产生的D激素所作用的靶细胞E是 部位的细胞，通过减少尿量实现水平衡。（3）若该模型表示人体内体液免疫中的部分过程，A表示抗原，C表示B淋巴细胞，则参与B过程的细胞是 。C经D过程形成E细胞，E细胞能分泌与A特异性结合的蛋白质，则D过程为 。C除了能形成E细胞外，还能形成 细胞。31（12分）某雌雄同株植物花的颜色由两对基因( A和a，B和b)控制，其中一对基因控制色素的合成，另一对基因控制颜色的深浅，其花的颜色与基因型的对应关系见下表，请回答下列问题基因组合A_BbA_bbA_BB或aa_ _花的颜色粉色红色白色（1）A与a基因在结构上的区别是 。A基因突变可发生在该基因的不同部位，体现了基因突变的 性。（2）现有纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交，产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型_。（3）为探究两对基因( A和a，B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。实验步骤：第一步：对基因型为AaBb的植株进行测交。第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。预期结果及结论：如果子代花色及比例为_，则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，可表示为下图第一种类型（竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置）。如果子代植株花色出现其他分离比，则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。（4）若上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则基因型为AaBb的植株自交后代中：红花植株中a的基因频率是_（用分数表示），粉花植株的基因型有_种，其中杂合子占 %。32.（9分）下图为我国东北地区某淡水湖泊生态系统的部分食物网，请据图回答下列问题。（1）从生态系统的组成成分看，该生态系统中的有机碎屑属于 ，鳡鱼、蒙古鲌、翘嘴鲌等处于第 营养级。（2）据图可知，流经该生态系统的总能量 （填“大于”、“小于”或“等于”）所有生产者固定的太阳能总量。（3）由于食性不同，湖泊中的鱼类等生物具有分层现象，在群落的空间结构中称为 。与人工池塘生态系统相比，该生态系统的抵抗力稳定性较 。（4）为了更好地利用该湖泊生态系统的能量，可以通过调整能量流动关系，使能量 地流向 。（5）该湖泊内草鱼种群的基因库是指 。39【生物-选修1生物技术实践】（15分）目前市场上果汁饮料越来越受到青睐。请根据所学的有关知识回答：（1）果汁饮料的大多采用105高温瞬时灭菌技术，这样做的目的是 。（2）在果汁加工过程中可添加 酶来提高出汁率和清澈度。 （3）苹果醋是很受欢迎的饮料之一，其生产过程中利用了 的发酵作用，该过程需控制的温度是 。 （4）在传统发酵技术中，果醋的制作往往在果酒制作基础上进行，请用相关反应式表示 。为提高果醋的品质，需通过 培养基筛选得到纯净的醋酸菌菌种。（5）在微生物的实验室培养中常常要进行消毒和灭菌的工作。灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括 。40【生物选修3现代生物科技专题】（15分）xx年诺贝尔医学和生理学奖授予英国科学家约翰戈登和日本科学家山中伸弥。约翰戈登在20世纪60年代做过一个划时代的实验：把美洲爪蟾的小肠上皮细胞核注入去核的卵细胞，结果发现一部分卵依然可以发育成蝌蚪，其中的一部分蝌蚪可以继续发育成为成熟的爪蟾。山中伸弥等科学家将四个关键基因转入小鼠的成纤维细胞，使其变成多功能干细胞（iPS），这些干细胞可再转化成老鼠体内任何种类的细胞。回答下列问题：（1）在哺乳动物的核转移实验中，一般通过 （物理方法）将受体细胞激活，使其进行细胞分裂和发育，当胚胎发育到 阶段时，将胚胎移入受体（代孕）动物体内。（2）从卵巢中吸取的卵母细胞，一般要培养到 阶段才能用于实验。（3）利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于胚胎细胞核移植的原因是 。（4）在山中伸弥的实验中，利用了逆转录病毒，该病毒的作用是 。（5）一般情况下，体外扩增目的基因常用的方法是 。在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增值，这种现象称为细胞的 。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用 处理。（6）iPS细胞能分化成任何种类细胞的实质是 。参考答案1、C 2、A 3、B 4、C 5、D 6、B29. （9分）（1）35 （1分） 能，因为40时净光合速率大于0，即光合速率大于呼吸速率，植物合成的有机物多于分解的有机物（2分）（2）糖蛋白（1分） 小（1分） 失水（1分） 下降（1分） （3）叶片上气孔关闭的数目（1分） 盖玻片的一侧滴适宜浓度的脱落酸溶液，同时在另一侧用吸水纸吸引，重复几次（1分）30. （9分）（1）反射弧（1分） 局部电流（1分） 突触（1分）（2）细胞外液渗透压（1分） 下丘脑（1分） 肾小管、集合管（1分）（3）吞噬细胞和T细胞（1分） 增殖、分化（1分） 记忆（细胞）（1分）31.（12分）（1）碱基排列顺序不同（2分） 随机性（2分）（2）aabb（2分）（3） 粉花：红花：白花=1：1：2（1分）如右图所示（两种类型可以互换）（每图1分）（4）1/3（1分）2（1分）100（1分）32.（9分）（1）非生物的物质和能量（1分） 三、四（1分）（2）大于（1分） （3）垂直结构（1分） 强（1分）（4）持续高效（1分） 对人类最有益的部分（1分）（5）该湖泊内全部草鱼体内基因的总和（2分）39.（15分）（1）既保证杀死引起果汁变坏的病原体，又不破坏果汁的品质（2分）（2）纤维素酶和果胶(2分) （3）醋酸菌（2分） 30至35（2分） （4）C2H5OH+O2CH3COOH+H2O（3分） 选择（2分）（5）芽孢和孢子（2分）40（15分）（1）电脉冲（或电刺激）（2分） 桑椹胚或囊胚（2分） （2）M中期（减数分裂第二次分裂中期）（2分） （3）动物体细胞分化程度高，恢复其全能性困难（2分） （4）目的基因的载体（2分） （5）PCR技术（多聚酶链式反应）（1分） 接触抑制（1分） 胰蛋白酶（1分） （6）基因的选择性表达（2分）