2019-2020年高中生物 2.1.2通过神经系统的调节（第2课时）训练案新人教版必修3.doc

2019-2020年高中生物 2.1.2通过神经系统的调节（第2课时）训练案新人教版必修3A类题：基础题一下图是神经元网络结构示意简图，图中神经元、都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：(1)给神经元一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元兴奋，引起其神经末梢释放的_进入_，随后与突触后膜上的_结合，导致神经元产生兴奋。(2)若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处_(能、不能)记录到膜电位的变化，原因是_。(3)若在A处给予一个适宜刺激，在C处_(能、不能)记录到膜电位的变化，原因是_。B类题(能力提升)1下图为反射弧的局部结构示意图，刺激a点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是()A检测到c、d点有神经冲动，说明神经冲动在同一神经元上是双向传导的B神经冲动由d传导到e时，需要组织液为传导媒介Cb处检测不到神经冲动，是由于上个神经元释放的是抑制性递质，b处于抑制状态 D如果d、e之间的距离等于c、d之间的距离，在刺激d点时，c处先测到电位变化，这与神经元之间的传递耗时较长有关2如图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知abbd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次() Ab点2次，c点1次 Bb点1次，c点1次Cb点1次，c点2次 Db点2次，c点0次3参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有()大脑皮层小脑下丘脑脑干垂体A B C D4(2011高考海南卷)下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A针刺指尖引起缩手反射B短期记忆的多次重复可形成长期记忆C大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制5xx年第30届奥运会58公斤级举重决赛中，某运动员腰部受伤，造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的()传入神经传出神经感受器神经中枢效应器ABCD6某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有()大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓A B C D7人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过神经递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述中，错误的是()A突触前、后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(神经递质释放)，再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的D兴奋在突触处只能单向传递8. 当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有()下丘脑大脑皮层H区(听觉性语言中枢)大脑皮层S区(运动性语言中枢)大脑皮层V区(视觉性语言中枢)大脑皮层W区(书写性语言中枢)A. B.C. D.