2019-2020年高中物理 初升高课程衔接 第11课时《弹力》课后练习新人教版必修1.doc

2019-2020年高中物理 初升高课程衔接 第11课时弹力课后练习新人教版必修1课堂练习：1下列关于弹力的说法中正确的是( )A直接接触的两个物体间必然有弹力存在B不接触的物体间也可能存在弹力C只要物体发生形变就一定有弹力D在直接接触且发生弹性形变的物体间才有弹力2关于胡克定律，下列说法正确的是( )A由Fkx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比B由k可知，劲度系数k与弹力F成正比，与弹簧的长度改变量成反比C弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的，与弹力F的大小和弹簧伸长(或缩短)的长度x的大小无关D弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小3在图中，A、B两球间一定有弹力作用的是(都静止)( )4如图为P物体对Q物体的压力的示意图，正确的是( )课后练习1物体静止在水平桌面上，则以下说法正确的是( )A物体对桌面的压力就是重力B物体对桌面的压力使桌面产生了形变C桌面形变产生了对物体的支持力D桌面对物体的支持力使物体产生形变2关于弹力的产生，下列说法正确的是 （ ）A只要两个物体相互接触就一定产生弹力B只要两个物体相互吸引就一定产生弹力C只要物体发生形变就一定有弹力产生D只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用3关于放在水平桌面上静止的物体受力的说法中，正确的是 （ ）A重力、桌面对它的支持力和弹力B重力、桌面对它的支持力C重力、它对桌面的压力D桌面对它的支持力和它对桌面的压力4关于弹力的方向，下列说法中正确的是（ ）A放在水平桌面上的物体所受弹力的方向是竖直向上的B放在斜面上的物体所受斜面的弹力的方向是竖直向上的C将物体用绳吊在天花板上，绳所受物体的弹力方向是竖直向上的D物体间相互挤压时，弹力的方向垂直接触面指向受力物体5如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，重物G1 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为( )A1 N，0 B0， 1 N C2 N，1 N D1 N，1 N6探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m；悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为( )AL00.02 m，k500 N/m BL00.10 m，k500 N/mCL00.02 m，k250 N/m DL00.10 m，k250 N/m7画出图中A物体所受弹力的示意图(图中各物体均处于静止状态)8由实验测得弹簧的弹力F与弹簧的长度l的关系如图所示，则弹簧的原长为_ cm，劲度系数为_ N/m. 9如图所示，为一轻质弹簧的长度l和弹力F大小的关系图线，试由图线确定：(1)弹簧的原长；(2)弹簧的劲度系数；(3)弹簧长为0.20 m时弹力的大小10下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据：弹力：F/N0.51.01.52.02.5弹簧秤的伸长x/cm2.65.06.89.812.4x/cmF/N00.51.01.52.02.53.0125791113(1)请你在图中的坐标纸上作出F-x图象。(2)写出曲线所代表的函数。（x用m作单位）(3)解析函数表达式中常数的物理意义。