2019-2020年高考历史12月一轮复习 综合检测（含解析）人民版选修1.doc

2019-2020年高考历史12月一轮复习 综合检测（含解析）人民版选修1一、选择题1公元前338年，秦惠文王听信谗言抓捕商鞅。商鞅在逃亡中投宿旅店遭到拒绝，理由是“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。”商鞅只得黯然离去。这则故事说明A变法最终失败 B法治代替人治C变法违背民意 D变法深入人心2公元前631年雅典发生了基伦暴动，下列相关叙述错误的是（ ）。A反映了雅典社会政局动荡不安B说明人们对贵族政治彻底失望C遭到平民和贵族的联合抵制D暴动最终遭到失败3（2011年5月肇庆市二模19题）恩格斯说：“战争证明：哪怕出于纯粹军事上的考虑，俄国也需要铁路和大工业。于是，政府着手培植俄国的资本家阶级。但是这个阶级没有无产阶级是无法存在的，而为了创造无产阶级分子，不得不实行所谓农民解放。”材料中的“战争”是指 A克里木战争 B第二次鸦片战争 C第一次世界大战 D十月革命4最终使日本彻底结束锁国状态的标志是A“黑船来航”事件发生后 B1854年佩里再次率舰队来到日本后C日美亲善条约签订后 D英、俄、法、荷强迫日本签订不平等条约后5（2011年11月北京西城区期中20题）北宋中期社会积贫积弱，政府以节约开支方式解决“积贫”的措施有A青苗法 B均输法 C市易法 D方田均税法 6 19041905年，日本和俄国发生战争，最终日本战胜俄国。对此，一些中国人当时就发表评论，认为这场战争“非军队之竞争，乃政治之竞争。卒之日胜而俄败，专制立宪，得失皎然”。下列分析，正确的是（ ） 俄国失败的根源在于农奴制日本明治维新实现富国强兵这些中国人赞成君主立宪制这场战争直接引发十月革命ABCD7下列关于十二月党人的表述，不正确的是 A一批受到西欧民主思想影响的贵族 B主张建立共和国 C发动了起义但是被镇压 D失败后转变为革命民主主义者8有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是（ ） A.昊三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成 B.林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识 C.曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章D.好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂9当东方六国惊呼“夫秦，虎狼之国也，有吞天下之心”时，他们寻求的主要对应之策是（ ）。A“连横”以抗秦 B“合纵”以抗秦 C离间秦国之君臣 D避战以自保10（2011年4月潍坊四县高二质检10题）成书于6世纪初的洛阳伽蓝记记载，“自晋宋以来，号称洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼义富盛，人物殷阜。”这主要反映了（ ）A魏晋时期，战乱未波及洛阳城 B北朝繁荣，吸引南方士族北迁C北魏学习汉文化，促进其繁荣昌盛 D国家统一促进了北魏经济的发展1117世纪到18世纪，西欧各国发展迅速，而俄国基本上还是一个闭塞落后的内陆国家。造成俄国落后的根本原因是A改革不彻底 B资本主义发展不充分C农奴制未废除 D对外扩张影响了经济发展12恩格斯在论述克里米亚战争时指出：“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国人民面前给自己丢了丑，前所未有过的觉醒时期开始了。”“觉醒”指人们认识到俄国A军备落后 B制度腐朽 C经济凋敝 D吏治腐败13幕府统治危机的表现有资本主义因素的发展受到幕府统治的阻碍 闭关锁国政策使日本落后于世界潮流 武士阶层不满幕府的统治 英国首先打开了日本的大门A B C D14下列言论中，不属于商鞅劝说秦孝公坚定变法决心的是（ ）。 A“当时而立法，因事而制礼” B“治世不一道，便国不法古”C“疑行无名，疑事无功” D“法古无过，循礼无邪” 15有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是（ ） A.昊三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成 B.林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识 C.曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章D.好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂二、非选择题16（2011年4月广东六校联考39题）（24分）民族主义是一个历史性的概念。近现代民族主义不断发展，逐渐形成一种完整的思想体系。阅读下面材料，结合所学知识回答问题。光明日报梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。梁氏首次提出了“中华民族”的概念。（1902年）他发表论民族竞争之大势，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。”全球文明史（皮特N斯特恩斯等著）19世纪末，一位参观美国白宫的日本游客在自己极为满意的一首诗中表达了这种民族情绪：“我们使蛮夷痛苦地仰望，我们伟大日本东方帝国的荣耀”。民族主义幽灵与苏联裂变（吴楚克著）无产阶级革命是在抛弃了民族偏见提升到阶级利益一致的基础上的革命，这在人类革命史和国家史上是从来没有的。但是矛盾的转化绝不意味着矛盾的消失。（苏联的）问题就出在一些人简单地用社会主义革命代替了民族解放运动，用发展社会主义公有制代替了民族自身的发展。（1）据材料指出梁启超和日本游客各表达出怎样的“民族情绪”？结合所学知识分析其不同的经济原因及影响。（14分）（2）据材料概括苏联历史发展中潜在的问题，（4分）它产生了什么危害？（2分）（3）结合上述材料，谈谈经济发展对民族主义的影响。（4分）17（2011年9月台州中学统练33题）（10分）材料一 读下图 图1 1853年“黑船事件”：佩里舰队叩关 图2 1871年日本使团出访欧美材料二 日本新领导人（注：指明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。 美斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）据材料一，概括指出图1、图2之间的关系。（4分）（2）据材料二并结合所学知识，说明“日本新领导人”感兴趣的那些“增强民族力量”的西方文明是什么？举例说明日本民族是怎样“为自己去掠夺”的？（6分）参考答案一、选择题1D解析：主要考查学生的分析理解能力。旅店主人用“商鞅变法中的连坐法”为理由拒绝了商鞅投诉的要求，说明商鞅变法的条文深入人心。2B解析：作为叛乱，基伦暴动最终因贵族和平民的联合抵制而失败，这也说明人们对贵族政治不满，但还未达到彻底失望的地步，希望在原先的体制内进行改革来解决社会问题。3A解析：回答本题首先需明确“农民解放”指俄国进行的1861年农奴制改革，结合1861年农奴制改革的背景，可知这场战争指克里木战争。克里木战争成为俄国农奴制改革的直接导火索，推动了亚历山大二世进行封建地主阶级性质的资本主义改革，废除了农奴制，客观上推动了资本主义发展。4D解析：注意题干“最终”的限制，“黑船来航”是开关的标志，美国之后，欧洲英、俄、法等列强迫使日本签订一系列不平等条约，日本彻底结束闭关锁国状态。5B解析：根据题干提供的信息“政府以节约开支方式解决“积贫”的措施”和所学史实均输法就是通过政府直接采购宫廷用品，来减少开支。6D解析：项说法错误，俄国已在1861年进行了农奴制改革，废除了农奴制，加快了俄国资本主义发展步伐。项说法错误，十月革命发生在1917年11月，与这场日俄战争无直接关联。项日本1868年开始进行了明治维新，使日本改变了封建落后的状况，走了资本主义道路，并很快摆脱民族危机成为亚洲强国。项从材料中可以反映出当时一些中国人主张学习日本的君主立宪制度，以摆脱民族危机。7D解析：十二月党人起义因为沙皇政府的镇压而失败，后来以赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等为代表的革命民主主义者是受到他们的影响，D表述错误。8D解析：A项是指清军入关；B项是鸦片战争时期林则徐禁烟；C项是镇压太平天国运动时期汉族地主势力提升；D项中指的是戊戌政变被镇压时在菜市口慷慨就义的“戊戌六君子”。选D项。9B解析：解题的关键在于要弄清“合纵”“连横”的含义。所谓“合纵”，即“合众弱以攻一强”，而“连横”则是指“事一强以攻众弱”，当时的情形显然是东方六国谋求“合纵”以对抗强秦。10C解析：洛阳伽蓝记是一部集历史、地理、佛教、文学于一身的名著，书中历数北魏洛阳城的佛寺，分城内、城东、城西、城南、城北五卷叙述，对寺院的缘起变迁、庙宇的建制规模及与之有关的名人轶事、奇谈异闻都记载详核。结合所学，材料反映了北魏孝文帝改革将都城迁到洛阳，并积极学习汉文化，使洛阳重新繁华起来。11C解析：农奴制的存在不仅从劳动力、市场等方面限制了资本主义的继续发展，而且是国内矛盾不断加剧的根源。12B解析：战争暴露了俄国农奴制的落后，人们意识到变革制度的迫切性。13B解析：首先打开日本大门的是美国，错误，都是幕府统治危机的体现。14D解析：A B主张治理国家的方法要不断调整，不能因循古制，C强调变法要坚决果断。D的含义与AB表达的意思恰好相反。15D解析：A项是指清军入关；B项是鸦片战争时期林则徐禁烟；C项是镇压太平天国运动时期汉族地主势力提升；D项中指的是戊戌政变被镇压时在菜市口慷慨就义的“戊戌六君子”。选D项。二、非选择题16(1)梁启超:忧国、救国;日本游客:骄傲、自大(自豪)。(4分)原因:中国:19世纪末20世纪初,民族资本主义有了初步发展。(3分) 日本:明治维新殖产兴业,发展资本主义经济,日本成为亚洲经济强国。(3分) 影响: 中国:唤起民众的民族意识,救亡图存:激励有识人士探索救国救民的道路。(2分) 日本:军国主义思想蔓延,走上侵略扩张道路。(2分)(2)问题:苏联在建设社会主义的同时,忽视了各民族自身的发展。(4分) 危害:出现民族不满情绪,进而导致民族分离运动。(2分)(3)影响:经济实力增强,才能更好地屹立于世界民族之林;国内各民族各地区经济发展不平衡,人民生活困难会导致民族主义情绪高涨,引起民族分裂。(4分)17关系:1853年,美国军舰入侵日本,打开日本大门。面对民族生存危机,日本有志之士萌生了强烈的民族意识,在推翻幕府统治后,1871年派出大型使节团历访欧美,学习西方先进的资本主义制度。(4分)文明:殖产兴业,发展资本主义经济;文明开化,提倡资本主义文明(4分)举例:发动甲午中日战争(或20世纪30年代侵华战争)(2分)解析：本题考查了日本明治维新的背景、改革内容等内容，根据所学知识来回答。第1问材料一中图1, 1853年，美国军舰入侵日本，打开日本大门。面对民族生存危机，日本有志之士萌生了强烈的民族意识。图2指倒幕运动后，日本派出大型使节团历访欧美，学习西方先进的资本主义制度。第2问根据材料二结合所学，回答日本向西方文明学习的内容，主要有殖产兴业、文明开化等。举例说明日本民族是怎样“为自己去掠夺”的，可举甲午中日战争或对朝鲜侵略等。亡。