2019-2020年高三上学期周练（三）生物试题 含答案.doc

2019-2020年高三上学期周练（三）生物试题 含答案一、单选题：共20题 每题3分 共60分1据报道，奥地利科学家利用成人的皮肤细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该“微型人脑”组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考。下列相关描述正确的是（ ）A由成人皮肤细胞培育成“微型人脑”，体现了动物细胞的全能性B在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、减数分裂、分化、衰老等过程 C若培育过程中出现了细胞癌变，其根本原因是遗传物质发生了改变 D若培育过程中出现了细胞坏死，则属于基因选择性表达2下列关于内环境和稳态的说法，正确的是A效应T细胞使靶细胞裂解属于细胞凋亡，这有利于维持内环境稳态B内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所C神经递质是信息分子，其传递并与受体结合的过程与内环境无关D只需大量饮水就能维持严重腹泻病人的内环境渗透压的平衡3下图为某二倍体动物体内处于不同分裂时期的细胞中部分染色体示意图，图中均有X染色体。下列说法错误的是A甲、乙、丙细胞中含有X染色体的数目分别是4、2、1BB淋巴细胞必须经过甲图所示细胞分裂才能分化成浆细胞和记忆细胞C由图丙可知，该细胞一定在减数第一次分裂前的间期发生了交叉互换D卵巢中可同时出现图示三种细胞4下列关于细胞及其生命历程的说法正确的是（ ）A细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达，但与环境无关B细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化和专门化，提高细胞代谢的效率C细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构、生理功能均发生变化D动物体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因5下列有关细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是A造血干细胞在骨髓中可增殖、分化为B细胞或T细胞B脱毒苗的培育过程中包含细胞分裂、分化、衰老和凋亡C细胞凋亡是由基因决定的编程性死亡D细胞衰老发生在生物体的整个生长发育过捍中6下图是某二倍体植物一细胞分裂示意图。下列有关该细胞的叙述正确的是A含有2个染色体组 B处于减数第二次分裂的后期C一定发生了隐性基因突变 D后一时期将会在赤道板位置出现细胞板7下列有关细胞生命历程的说法，正确的是A细胞癌变的根本原因是正常基因突变成了原癌基因和抑癌基因B由种子生长发育成植株，体现了细胞的全能性C生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的D细胞分化是由基因决定的, 不受外界环境影响8下面甲、乙、丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，以下说法正确的是（ ）甲产生的是次级精母细胞 乙产生的是精子细胞或极体乙产生的是体细胞 丙产生的是体细胞A B C D9下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述中正确的是 （ ）A具有同源染色体的细胞只有和 B动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C所示的细胞中不可能有基因重组 D上述细胞中有8个染色单体的是10下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是（ ）A甲、丙两细胞都发生了基因重组B图中的细胞均处于细胞分裂后期C可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D乙、丁的染色体数都是体细胞的一半11关于细胞生命历程的叙述，正确的是A胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D细胞分化过程中蛋白质种类和数量不发生改变12关于细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）A胚胎细胞中存在于细胞凋亡有关的基因B原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C真核细胞也存在无丝分裂这一细胞增殖方式D细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能13同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（ ）A二者所处的细胞周期不同B二者所含的基因组不同C二者合成的特定蛋白不同D二者核DNA的复制方式不同14下列关于细胞癌变的叙述，错误的是A癌细胞在适宜条件时可无限增殖B癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖15下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中叙述正确的是A.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲B.在植物乙的ab段，DNA和染色体数目均增加一倍C.温度对植物丙ab段的生理活动没有影响D.甲植物和丙植物的ba段所用的时间可能一样长16细胞有丝分裂过程中，与核仁解体、核膜消失同时发生的变化是A染色体复制B染色体出现，纺锤体形成C染色体和纺锤丝消失D植物细胞中出现细胞板17下列关于细胞有丝分裂的描述有误的是A分裂后期的细胞中染色体不含染色单体B间期复制后，每个细胞有适度生长，蛋白质种类和数量不变C分裂前期和分裂中期时，细胞中染色体数目是相同的D分裂前期和分裂中期的每个染色体都含有两个姐妹染色单体18图表示某生物（2N=4）的细胞分裂，叙述不正确的是A甲为有丝分裂后期，含8条染色体B乙为初级精母细胞，含4条染色体C乙表示同源染色体分离，非同源染色体自由组合D丙为减数第二次分裂中期，无同源染色体19下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是A装片制作的正确顺序是：解离染色漂洗制片B视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程C看到的根尖细胞都正在分裂D看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核20下列关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是A分裂间期染色体复制，其数目也随之加倍B真核细胞增殖体细胞的主要方式为有丝分裂和减数分裂C植物细胞有丝分裂末期有高尔基体的参与D人体内所有细胞都具有增殖能力二、综合题：共2题 每题20分 共40分21请分析回答下列有关生物遗传、变异、进化和细胞增殖问题：（1）野茉莉是一种雌雄同花的植物，其花色形成的生化途径如下图所示，5对等位基因独立遗传，显性基因控制图示相应的生化途径，若为隐性基因，相应的生化途径不能进行，且C基因与D基因间的相互影响不考虑。（注：红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色，三种色素均不存在时表现为白色。）野茉莉花共有_种基因型。若要验证基因自由组合定律，能否利用基因型为AabbccDdee的个体自交来验证，为什么？_将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体测交，后代的表现型及比例为_。（2）某二倍体植物的花色有红花和白花两种，由位于常染色体上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育。现利用红花植株进行系列实验，结果如表。请回答：实验1：红花植株自交 结果：F1红花:白花=1:1实验2：F1红花植株的花粉离体培养秋水仙素处理所获得的幼苗 结果：全为白花让红花植株自交，子一代中基因B的频率为 %科研人员发现实验2中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中，存在“嵌合体”的问题，即植株中有的细胞中有1个染色体组，有的细胞中有2个染色体组，造成此问题的原因最可能是 。（3）动物体细胞中某对同源染色体多出 1条的个体称为“三体”。研究发现，该种动物产生的多1条染色体的雌配子可育，而多1条染色体的雄配子不可育。该种动物的尾形由常染色体上的等位基因 R、r 控制，正常尾对卷曲尾为显性。有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体，其10号常染色体多出 1 条，其余染色体均正常。（注：“三体”细胞在减数分裂过程中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。）该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的_配子异常所致，这种变异属于可遗传变异中的_。欲判断基因 R、r 是否位于 10 号常染色体上，可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1 ， 再让F1雌雄个体自由交配得F2。 若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为_，则基因 R、r 位于 10 号常染色体上；若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为_，则基因 R、r 位于其他常染色体上。 （4）用显微镜观察二倍体动物初级精母细胞分裂中期，若从细胞一极观察，则可见染色体的排列情况是下面图中的_（从A-D中选择填写）22受中医古籍肘后备急方中将青蒿“绞汁”用药的启发，屠呦呦采用低温提取的方法，从黄花蒿中直接提取得到青蒿素，是治疗疟疾的特效药。青蒿素易溶于有机溶剂，不 溶于水，不易挥发，对热不稳定。回答下列问题：（1）青蒿素的提取 （填“适宜”或“不宜”）采用水蒸气蒸馏法提取，原因是 。（2）屠呦呦采用乙醚浸提法提取青蒿素，其提取流程与胡萝卜素的提取具有相似之处。在用乙醚浸泡提取前，现要对黄花素茎叶进行 和干燥，以提高萃取效率；干燥过程应控制好 和干燥时间，以防止 。（3）青蒿素是从野生植物黄花蒿中提取，曾被世界卫生组织称做是“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”，这一实例表明了生物多样性的 价值。青蒿素还对癌细胞的生长具有显著抑制作用，它能诱导多种癌细胞的凋亡。细胞凋亡是由 所决定的细胞 的过程。参考答案1C【解析】试题分析：由成人皮肤细胞培育成微型人脑，没有形成完整个体，因此不能体现动物细胞的全能性，A项错误；由成人皮肤细胞培育成微型人脑的过程中，发生了有丝分裂、分化、衰老等过程，没有发生减数分裂，B项错误；若培育过程中出现了细胞癌变，其根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，即遗传物质发生了改变，C项正确；若培育过程中出现了细胞坏死，则是在不利因素影响下，细胞正常代谢活动受损或中断引起，不受基因控制，D项错误。考点：本题考查细胞的全能性、细胞分裂、细胞分化、细胞凋亡、细胞坏死的相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。2A【解析】试题分析：效应T细胞使靶细胞裂解死亡，释放抗原的过程，属于细胞凋亡，有利于维持内环境稳态，A正确；细胞代谢的主要场所是细胞质基质，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，B错误；神经递质是信息分子，由突触前膜释放到突触间隙，并与突触后膜上受体结合，其中突触间隙中的组织液属于内环境，C错误；渗透压平衡是由水、无机盐等共同维持的，D错误。考点：本题考查内环境和稳态的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3C【解析】试题分析：根据乙图细胞质的不均等分裂可知该动物是雌性的，则甲细胞中含有4条X染色体，乙细胞中含有2条X染色体，丙细胞中只有1条X染色体，A正确；甲细胞进行的是有丝分裂，乙丙细胞进行的是减数分裂，B细胞通过有丝分裂、细胞分化形成浆细胞和记忆细胞，B正确；丙图A与a基因可能是基因突变后交叉互换产生的，C错误；卵巢中可能出现以上三种细胞，既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂，D正确。 考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4C【解析】试题分析：A；细胞凋亡为编程性的死亡，即受基因的调控，也与环境有关。A项错误。B；细胞分化的实质指的是基因的选择性表达，使得细胞更趋向于专门化。B项错误。C:细胞衰老时，核:增大、染色深、核内有包含物、核膜:内陷，细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；细胞内酶的活性降低；细胞内的色素会积累; 细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深。线粒体数量减少，体积增大; 细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。C正确。D；正常的细胞本身就存在原癌基因与抑癌基因，在致癌因子的作用下，原癌基因与抑癌基因发生突变，导致癌症。D项错误。5A【解析】试题分析：造血干细胞在骨髓中可增殖、分化为B细胞，在胸腺中增殖、分化为T细胞，所以A错误。考点：本题考查细胞分裂、分化、衰老和凋亡的知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。6D【解析】试题分析：分析细胞图可知，细胞内染色体正好均分为相同的两套染色体移向细胞两极，每一极上的染色体含2对同源染色体，说明细胞处于有丝分裂后期，B错误；含有4个染色体组，A错误；图中基因A、a位于姐妹染色体上，只能说明细胞发生过基因突变，但不能推断是Aa,还是aA，C错误；由于是植物细胞进行有丝分裂，在末期通常会在赤道板的位置出现细胞板，D正确。考点：本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生获取图中信息的能力并结合运用所学知识，通过分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。7C【解析】试题分析：细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生了基因突变，A错误；离体的细胞发育成完整的个体才能体现细胞的全能性，种子发育成植株属于正常的生长发育，B错误；生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都属于细胞凋亡，C正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，还受外界环境的影响，D错误。考点：本题考查细胞生命历程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8C【解析】试题分析：由以上分析可知该动物为雄性动物，甲细胞处于减数第一次分裂后期，则甲细胞的名称为初级精母细胞，其产生的子细胞为次级精母细胞，正确；乙细胞处于有丝分裂后期，其产生的是体细胞，错误；乙细胞处于有丝分裂后期，其产生的是体细胞，正确；由以上分析可知该动物为雄性动物，丙处于减数第二次分裂后期，则丙细胞的名称为次级精母细胞，其产生的子细胞为精细胞，错误。所以C正确。A、B、D不正确。考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。9C【解析】试题分析：图是有丝分裂的后期图，判断依据是有同源，无单体，着丝点分开，染色体移向两极。是减数分裂第一次的中期图，依据有同源，有单体，同源染色体排列在细胞中央。是有丝分裂的中期，依据有同源有单体，染色体着丝点排列在细胞赤道板上。A不正确；是减数第二次分裂后期，依据：无同源，无单体，着丝点分开。而非同源染色体的自由组合是在减数分裂第一次的后期。所以B对；上述细胞中有8个染色单体的是，所以D不正确。考点：本题考查减数分裂和有丝分裂的图像的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。10D【解析】分析图像可知，甲的细胞质不均裂且同源染色体分离，属于处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞；乙的细胞质不均裂且姐妹染色体分离，属于处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞；丙的细胞质均裂且同源染色体分离，属于处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞；丁的细胞质均裂且姐妹染色体分离，属于处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞或第一极体，BC正确；基因重组可以发生在减数第一次分裂后期，既非同源染色体非等位基因自由组合，A正确；乙、丁细胞的着丝点分裂导致染色体暂时加倍，其染色体数和体细胞相同，D错误。【考点定位】减数分裂过程【名师点睛】1高等动物的减数分裂中，若细胞质不均裂且同源染色体分离，属于处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞；若细胞质不均裂且姐妹染色体分离，属于处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞；若细胞质均裂且姐妹染色体分离，属于处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞或第一极体；若细胞质均裂且同源染色体分离，属于处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞。2减数第一次分裂末期染色体平分到两子细胞中导致染色体数目减半，减数第二次分裂后期因着丝点分裂导致染色体暂时加倍，减数第二次分裂末期染色体平分到两子细胞中导致染色体数目减半。11A【解析】细胞都有衰老凋亡的过程，胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因，A正确；原癌基因与抑癌基因在正常细胞中表达，以维持细胞正常的分裂增殖功能，B错误；蛙属于真核生物，其红细胞的增殖方式为无丝分裂，C错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，过程中蛋白质种类和数量发生改变，D错误。【考点定位】细胞增殖、分化、凋亡、癌变【名师点睛】1正常细胞（包括胚胎细胞）内都存在与细胞凋亡有关的基因，但胚胎时期该基因不一定表达。2细胞分化的实质是基因的选择性表达，该过程中蛋白质和mRNA的种类和数量会发生改变。3正常细胞内都含有原癌基因与抑癌基因，以维持细胞正常的分裂增殖功能；原癌基因与抑癌基因发生突变，会引起细胞癌变。12B【解析】胚胎细胞中存在于细胞凋亡有关的基因，A正确；原癌基因与抑癌基因在正常细胞中正常表达，维持细胞的正常功能，B错误；蛙的红细胞属于真核细胞，能通过无丝分裂增殖，C正确；细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，D正确。【考点定位】细胞生命历程【名师点睛】1人体不同体细胞都来源于同一个受精卵的有丝分裂，故所含有的基因组成相同，但不同细胞内表达的基因种类可能不完全相同。2原癌基因与抑癌基因在正常细胞中正常表达，维持细胞的正常功能；原癌基因与抑癌基因突变后引起细胞癌变。13C【解析】同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是二者合成的特定蛋白不同，根本原因是基因的选择性表达，C正确；神经细胞与肌细胞都已经失去细胞分裂能力，都不具有细胞周期，AD错误；神经细胞与肌细胞都来源于同一受精卵的有丝分裂，二者所含的基因组相同，C错误。【考点定位】1同一动物个体的不同体细胞都来源于同一个受精卵的有丝分裂，故它们所含的基因组相同，但在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是二者合成的特定蛋白不同，根本原因是基因的选择性表达。2DNA复制发生在细胞分裂的间期，其特点都是半保留复制，但神经细胞与肌细胞都已经失去细胞分裂能力，都不具有细胞周期。【名师点睛】【答案】D【解析】癌细胞具有无限增殖的能力，在适宜条件时可无限增殖，A正确；癌变后，细胞的形态结构发生显著变化，B正确；致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，其中病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变，C正确；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，D错误【考点定位】 细胞癌变的原因；癌细胞的主要特征【名师点睛】引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖癌细胞的特征：无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发生改变【答案】D【解析】观察植物细胞有丝分裂的实验材料应选分裂期时间长的细胞，故最好是选植物丁，A错误；植物乙的ab段为分裂间期，DNA增加一倍，但染色体数目未加倍，B错误；ab段为分裂间期，进行了染色体的复制，需要酶的催化，故温度对植物ab段的生理活动有影响，C错误； 图中ba表示分裂期占细胞周期的比例，由于一个细胞周期的具体时间不知道，故甲图的ba与丙图的ba所用的时间可能一样长，D正确【考点定位】细胞的生长和增殖的周期性；低温诱导染色体加倍实验【名师点睛】细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期时间长，分裂期时间短，图示表示时，应先是分裂间期，后是分裂期此扇形图中，按顺时针方向，分裂间期为ab段，分裂期为ba段【答案】B【解析】染色体复制发生在有丝分裂间期，而核仁解体、核膜消失发生在有丝分裂前期，A错误；在有丝分裂前期时，核仁解体、核膜消失的同时，染色体出现，纺锤体形成，B正确；染色体和纺锤丝消失发生在有丝分裂末期，C错误；植物细胞中出现细胞板发生在有丝分裂末期，D错误【考点定位】 细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】在有丝分裂前期时：染色质丝螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，细胞两极发出纺缍丝，形成纺缍体（记忆口诀：膜仁消失显两体）【答案】B【解析】分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此此时细胞中染色体不含染色单体，A正确；间期复制后，每个细胞有适度生长，蛋白质种类和数量有变化，B错误；分裂前期和分裂中期，细胞中染色体数目均与体细胞相同，C正确；分裂前期和分裂中期，细胞中每条染色体都含有2条姐妹染色单体，D正确【考点定位】 细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点 （体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（04N），后期消失（4N0），存在时数目同DNA【答案】B【解析】甲为有丝分裂后期，含4个染色体组，A正确；乙细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞，B错误；乙细胞处于减数第一次分裂后期，此时同源染色体分离，非同源染色体自由组合，C正确；丙为减数第二次分裂中期，无同源染色体，D正确【考点定位】 减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化【名师点睛】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期【答案】D【解析】观察植物细胞的有丝分裂”实验制作装片的顺序是解离、漂洗、染色、装片，A错误；在解离步骤细胞已经被固定杀死了，所以不可能看到某个细胞分裂的连续变化过程，B错误；因为细胞已经死亡，所以看不到细胞正在分裂，且根尖成熟区和根冠的细胞已经高度成熟，不在分裂，C错误；细胞周期中分裂间期的时间很长，所以根尖分生区的细胞大多数处于分裂间期，可以看到完整的细胞核，D正确【考点定位】 观察细胞的有丝分裂【名师点睛】“观察植物细胞的有丝分裂”实验制作装片的顺序是解离、漂洗、染色、装片，分析每一个步骤可顺利解题【答案】C【解析】分裂间期染色体复制，但是染色体数目不变，DNA加倍，A错误；真核细胞增殖体细胞的主要方式为有丝分裂，B错误；植物细胞有丝分裂末期细胞版逐渐形成细胞壁，需要高尔基体参与，C正确；人体内成熟的红细胞无细胞核和细胞器，不能增殖，只能有造血干细胞分化而来，D错误【考点定位】 细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止；分为分裂间期和分裂期，分裂间期历时长，占细胞周期的90%-95%有丝分裂的意义：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质，所以使前后代保持遗传性状的稳定性21（1）243 不能 因为D和d这对等位基因对性状分离无影响。 紫色：绿色：蓝色=1：1：2（2）25% 细胞分裂不同步（3）雌 染色体（数目）变异 13:5 3:1（4）D【解析】试题分析：（1）已知野茉莉是一种雌雄同花的植物，其花色形成的生化途径如下图所示，5对等位基因独立遗传，每对基因有3种基因型，所以花色的基因型一共有3*3*3*3*3=243种。根据图像分析可知因为D和d这对等位基因对性状分离无影响，所以基因型为AabbccDdee的个体自交只能验证基因的分离定律，不能验证基因的自由组合定律。将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体测交，后代基因型为AaBbccDdEe、AabbccDdEe、aaBbccDdEe、aabbccDdEe，表现型分别为紫色、绿色、蓝色、蓝色，所以后代的表现型及比例为紫色：绿色：蓝色=1：1：2。（2）实验1红花自交后代出现了白花，说明红花是显性性状，白花是隐性性状，亲本为Bb，后代性状分离比是1:1，不是3:1，相对于测交实验，说明亲本含有B的雌配子或者雄配子不能成活。所以后代基因型为Bb、bb，则B的基因频率为25%。科研人员发现实验2中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中，存在“嵌合体”的问题，即植株中有的细胞中有1个染色体组，有的细胞中有2个染色体组，是因为细胞分裂不同步。（3）据题意可知：该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的雌配子异常所致，属于染色体（数目）变异。亲本应是rrr和RR，子一代中雌雄各有1/2Rr和1/2 Rrr，对于雌性个体都是可育的，所产生的配子有4/12 R、2/12Rr 、5/12r 、1/12rr，而在雄性个体中2/12Rr和1/12rr是不可育的，因此雄性个体产生的配子是4/9R和5/9r，自由交配后卷尾是：5/125/9+1/125/9=5/18，因此正常尾：卷尾=13：5，说明是在10号染色体上。如果不是位于10号染色体上，亲本基因型应是雌性000rr，雄性是00RR，子一代中有雌雄各有1/200Rr和1/xxRr，雌性产生的配子有3/8OR，3/8Or，1/8OOR，和1/8OOr，在雄性个体中不正常的配子不可育，因此就剩余1/2OR和1/2Or，3/8自由交配后卷尾是3/81/2+1/81/2=1/4，则F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为3:1。（4）二倍体动物初级精母细胞分裂中期，同源染色体对称排列在赤道板的两侧，即每侧含有一半染色体，没有同源染色体，且散乱的分布，如图D所示。考点：本题考查基因的自由组合定律、生物的变异的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。22（1）不宜 青蒿素不易挥发且对热不稳定（2）粉碎 干燥温度 青蒿素分解（3）直接 基因 自动结束生命【解析】试题分析：（1）水蒸气蒸馏法适用于蒸馏挥发性物质，而青蒿素为非挥发性物质，不能随水蒸气蒸馏出，所以水蒸气蒸馏法不适用提取青蒿素。（2）由于青蒿素易溶于有机溶剂，不溶于水，从黄花蒿中提取青蒿素时，应采用萃取法，并且通常在提取前将黄花蒿茎叶进行粉碎和干燥，以提高效率；干燥过程应控制好温度和时间，以防止青蒿素分解。（3）青蒿素是从野生植物黄花蒿中提取，作为一种治疗疟疾的药物，属于直接价值。细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。考点：从生物材料中提取某些特定成分【名师点睛】对于脂溶性植物色素，一般不溶于水，易溶于酒精、乙醚和氯仿等有机溶剂故常用有机溶剂萃取该类植物激素。提取过程：植物材料粉碎干燥萃取过滤浓缩鉴定。