2019-2020年高二政治 生活与哲学周测试题2.doc

2019-2020年高二政治 生活与哲学周测试题21、 选择题（共60分）1、美国苹果公司董事长乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是()真正的哲学可以使我们正确地看待人生真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新A B CD2、人们对问题的高明认识，解决问题的巧妙办法，都和一定的哲学智慧联系在一起。关于哲学智慧的产生，下列说法不正确的是()A哲学智慧是在处理人与外部世界的关系的实践中产生的B哲学智慧产生于人类的实践活动C哲学智慧产生于人们的主观态度D哲学智慧是在人的认识世界和改造世界的活动中产生的3、下列关于哲学的说法中，正确的是()哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学是系统化、理论化的世界观哲学是人们对整个世界的总的看法和根本观点哲学是以具体科学为研究对象的A B C D 4、下面两幅漫画告诉我们()哲学思想是人们头脑中自生的孩子的追问中蕴涵哲学智慧人的哲学思想是与生俱来的孩子的问题中不自觉地涉及哲学问题A B C D5、我国的许多成语蕴含着朴素的哲学道理。下列每组成语中，所体现的哲学观点相近的是()A胸有成竹一叶障目 B掩耳盗铃画饼充饥C盲人摸象唇亡齿寒 D拔苗助长刻舟求剑6、2014年8月1日，中央气象台对强台风“娜基莉”的登陆地点、经过路线及风力等进行了有效预报，随后两天，台风如期而至。这说明()思维和存在具有同一性 正确认识对改造世界具有促进作用思维能够正确认识存在 物质具有可知性AB C D7、哲学基本问题在人们的现实活动中表现为()A人与人的关系 B社会与自然的关系 C人与世界的关系 D主观与客观的关系8、下列对于哲学的基本问题的描述，正确的是()它是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题贯穿哲学发展的始终只要不学哲学就可以不回答A B C D9、胡夫金字塔里面有一段令人生畏的文字：“不论谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他头上降临。”从哲学上看，这段铭文属于()A古代朴素唯物主义 B近代机械唯物主义 C主观唯心主义 D客观唯心主义10、有人称近代机械唯物主义为半截子唯物主义，这主要是说机械唯物主义()A没有实现唯物论与辩证法的统一B是形而上学的唯物主义C在自然观上是唯物主义，在历史观上是唯心主义D在思维和存在的关系上不承认思维和存在的同一性11、王守仁问弟子：“什么是天地的心？”弟子说：“人是天地的心。”王守仁问：“什么是人的心？”弟子说：“只是一个灵明。”王守仁解释说：“我的灵明便是天地鬼神的主宰。”这一观点()把意识视为世界的本原 把人的主观精神当成第一性的东西认为整个世界都依赖于人的主观精神 把客观精神看作世界的主宰和来源A B C D12、据报道，长春一裴姓女孩，品行端正，业务精良，可一年内硬是被炒了七次“鱿鱼”。用人单位说，裴与“赔”同音，不利于公司发展。用人单位的观点属于()A朴素唯物主义 B主观唯心主义 C形而上学唯物主义 D客观唯心主义13、(xx全国新课标，20)纪录片舌尖上的中国介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过舌尖上的中国，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。人们从美食中体味到深厚的文化意蕴，表明() 物质的东西与观念的东西总是融合在一起 物质的东西与观念的东西统一于人的实践 物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别 物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化 A B C D14、(xx重庆，10)李克强说，向雾霾等污染宣战，不是说向老天爷宣战，而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。这表明()A顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处B向污染宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式C改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性D尊重自然规律，按自然规律办事，是治污成功的关键15、 (xx江苏，28)xx年诺贝尔生理学或医学奖获得者的发现表明，生物体中的每一个细胞都像一个工厂，会生产和输出许多物质，这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周围和细胞外。细胞内囊泡运输调控机制的发现，特别适用于解释一些疾病发生的原理，并研发药物以用于治疗。这说明()A人可以认识和利用规律 B人的理性为自然界立法C运动是物质的存在方式 D物质的唯一特性是客观实在性16、（xx海南卷）山海经中追日的“夸父”，淮南子中射日的“后羿”，西游记中七十二变的“孙悟空”和聊斋志异中一个个善良的“狐仙”，这些虚构的形象在现实生活中都有其“原型”。这是因为()意识本质上是对客观存在的反映意识能够在反映现实世界基础上创造幻想的世界观念中的矛盾与现实生活中的矛盾不具有同一性观念中的矛盾的解决取决于人的意识的发展A B C D17、（xx海南卷）“天之亡我，我何渡为？”项羽说完这句话后在乌江边自刎而亡。唐朝诗人杜牧为此嗟叹：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”宋朝政治家王安石则认为：“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”可见()主体对客体的认识具有主动性和选择性主体对客体的认识的真理性取决于主体本身不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观的影响A B C D18、（xx北京卷）当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长()A认为事物发展不存在矛盾 B忽视了规律在事物发展中的作用C没看到事物发展过程存在质变 D不重视外部条件对事物发展的影响19、（xx新课标全国卷）xx年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了()人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西A B C D20、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指()A世界上万事万物的总和 B所有有形的物体C自然界中客观事物的共性 D万事万物的共同属性21、苏联有个名叫朗道的人，6岁被人们称为“神童”，12岁进入大学，同时学习两个系的课程。他在物理学方面作出了重要贡献，1962年获得了诺贝尔奖金。正当他年富力强时突遇车祸，脑部受到了严重损伤，失去了思维能力和记忆能力。虽然他又活了6年，但却再也不能进行科学研究了。这说明()A人脑是意识的源泉 B人脑是意识的物质器官C意识是大脑长期发展的结果 D只要有健康的人脑，就会有正确的思想22、对意识的认识是多角度的，下列属于从意识的内容角度看的是()A意识的形式是主观的 B意识是人脑的机能C意识是物质世界发展到一定阶段的产物 D意识是客观存在在人脑中的反映23、诗仙李白的望庐山瀑布写道：“遥看瀑布挂前川”，后人评述此句中意境全在“挂”字之上，是因为此字体现了()动中有静，静中有动 物质是运动的物质绝对运动与相对静止的统一运动是物质的运动AB CD24、“离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。”这是唐朝诗人贺知章回乡偶书中的一首，其中“唯有门前镜湖水，春风不改旧时波”告诉我们这样的哲学道理()A物质是运动的物质，运动是物质的运动B任何事物都是相对运动和绝对静止的统一C我们在看到事物绝对运动的同时，也不能否认相对静止的存在D离开物质谈运动和离开运动谈物质都是不正确的25、漫画：抓到经济增长“牛鼻子”，其中蕴涵的哲理是()A重视规律的客观性就能解决问题B一切从实际出发是做好经济工作的基本前提C创新能推动人类思维和文化的发展D运动和静止是相互联系的26、荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明()A世界的真正统一性在于它的物质性 B自然界先于人和人的意识而存在C自然界的事物是按自己的意志行事的 D万事万物是不以人的意志为转移的27、xx年8月，随着好奇号火星探测车的不断深入探测，越来越多的数据显示，火星上的确存在着支持古老微生物存活的条件。这间接的证明了火星上远古时期曾存在生命体。这表明()A世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物B充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜C人们可以根据自己的需要，利用和改造规律D在对自然现象的认识中，意识起着促进作用28、下列说法属于世界观的是() A闻鸡起舞 B张三早上5点起床 C事物的运动是有规律的 D香港是国际化大都市29、只要我们留心观察，就会发现，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。这说明()哲学不是高高悬浮于空中的思想楼阁哲学只属于那些留心思考的人在我们不自觉的思考中都会触及这样那样的具有哲学性质的问题哲学在影响着我们的生活A B C D30、被誉为“股神”的巴菲特先生有句投资名言：我与其他人不同，在别人贪婪的时候，我恐惧；当众人恐惧的时候，我贪婪。以下哲学道理最能体现巴菲特这一观点的是()A意识活动具有计划性、目的性 B意识活动具有选择性、预见性C意识对生理活动具有调节和控制作用 D意识对改造客观世界具有指导作用米易中学高xx届政治周测试题（2）姓名： 班级：一、选择题（共60分）1234567891011121314151617181920212223242526272829302、 非选择题（共40分）31、中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见(以下简称意见)提出：要深入研究中小学生思想道德形成的规律和特点，积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法与形式。采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传播知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。要依据不同年龄阶段学生的特点，抓紧修订完善中小学生守则和日常行为规范，制定推行行为规范，要以促进学生全面发展为出发点和落脚点，反映时代和社会进步的要求，体现对学生的尊重与信任，引导学生自觉遵纪守法。(1)运用“意识的作用”的知识说明，国家为什么要加强未成年人思想道德建设？（6分）(2) 意见中提出的措施是怎样做到一切从实际出发、实事求是的？（12分）32、艾宾浩斯是德国著名的心理学家，他对记忆的保持作了重要研究，并绘制出著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均时的，开始遗忘很快，一段时间后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。由此，我们复习的最佳时间是学习后的124小时，最晚不超过2天，在这个时段内稍加复习即可恢复记忆。过了这个时段因已遗忘了材料的72%以上，所以复习起来就“事倍功半”。请结合哲学中规律的观点，谈谈你对上述材料的理解。（9分）33、古希腊哲学家赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁却认为：“人不仅不能两次踏进同一条河流，甚至连一次也不能踏进同一条河流。”运用所学哲理，谈谈你的看法。（13分）米易中学高xx届政治周测试题（2）参考答案1、 选择题（共60分）1-5:BCADB 6-10:CDDDC 11-15:DBCDA 16-20：ABBCA 21-25：BDACB 26-30：DACCB2、 非选择题（共40分）31、（1）意识对物质具有能动作用，人能够在意识的指导下能动地认识世界和改造世界。错误意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。（3分）正确的意识促进事物的发展，可以指导人们的实践活动。国家加强未成年人思想道德建设，就是要使青少年形成正确的意识，以指导自己的行动，促进自身健康成长。（3分）（2）根据中小学生思想道德形成的规律和特点来积极改进教学，说明做事情要尊重物质运动的客观规律。注意调查研究，找出事物本身固有的规律性，并以此作为行动的依据。（4分）依据不同年龄阶段学生的特点修订和完善各种规则，能够反映时代和社会进步的要求等，说明做事情应该不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。（4分）深入研究规律和特点积极改进教学、依据不同年龄阶段学生特点修订完善规则、推行行为规的要求等，说明做事情要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（4分）32、艾宾浩斯发现遗忘规律说明，事物的运动是有规律的，人的记忆的保持同其他事物的运动一样是有规律可循的。（3分）规律具有客观性，我们必须遵循规律，按客观规律办事。根据遗忘的发展规律，我们在学习的过程中要注意及时巩固复习。（3分）艾宾浩斯通过研究发现遗忘规律，据此把握复习的最佳时间，说明人可以认识、利用规律。（3分）33、辩证唯物主义认为，运动是物质固有的根本属性和存在方式，运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。否认绝对运动或者否认相对静止，都割裂了运动和静止的关系，都是错误的。（5分）赫拉克利特的观点是正确的，它符合物质运动绝对性原理。处于相对静止的河流，实际上不仅水在流动，而且河岸、河床等每时每刻堵在发生变化。因此，人不能两次踏进同一条河流。（4分）克拉底鲁的观点是错误的。他借口物质运动的绝对性，否认相对静止的存在，把事物看成是不可捉摸的东西，这必然导致不可知论。（4分）