2019-2020年高二物理下学期期中试卷 文（含解析）.doc

2019-2020年高二物理下学期期中试卷 文（含解析）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分每小题有四个选项，只有一项是正确的）1在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是（）A地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B在08年北京奥运会上研究菲尔普斯在游泳比赛中的手脚动作时C研究xx年“60年国庆大阅兵”中飞机飞行的路线D研究xx年“60年国庆大阅兵”中飞机的飞行姿态2物体在做匀速圆周运动的过程中下列说法正确的是（）A线速度大小保持不变，方向保持不变B线速度大小保持不变，方向时刻改变C向心加速度大小保持不变，方向保持不变D向心力的大小保持不变，方向保持不变3下列关于形变与弹力的说法正确的是（）A只有弹簧才可以产生弹力B接触的物体之间发生的弹性形变程度越大，他们之间的弹力就越小C日常生活中做说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的轻与重D日常生活中做说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的劲度系数的大小4下列物理量属于国际基本单位的是（）AkgBNCm/sDm/s25下列关于自由落体运动的说法中，正确的是（）A初速度等于零、方向竖直向上的运动，就是自由落体运动B加速度为g、方向竖直向上的运动，就是自由落体运动C质量越大的物体，自由落体运动的加速度越大D物体只有在重力的作用下由静止开始的运动就是自由落体运动6某物体在两个共点力的作用下处于静止状态若把其中一个力F1的方向沿顺时针转过90度而保持其大小不变另外一个力保持不变，则此时物体所受的合力大小为（）AF1BF1C2F1D07甲、乙两个质量相同的物体，甲的速度是乙的速度的3倍，则（）A甲的动能是乙的动能的B甲的动能是乙的动能的3倍C甲的动能是乙的动能的D甲的动能是乙的动能的9倍8关于合运动和分运动，下列说法不正确的是（）A合运动和分运动的时间相同B由合运动分解为两个分运动，可以有两个不同的分解方法C物体做曲线运动时，才能将这个运动分解为两个分运动D任何形式的运动，都可以用几个分运动代替9某物体的运动规律如图所示，下列说法中正确的是（）A物体在第4s末的运动方向发生变化B物体在第12s末的运动方向发生变化C物体在第20s末返回出发点D物体在第20s末离出发点最远10某人用5N的水平推力将自行车沿力的方向推行了6m，在此过程中，推力所作的功为（）A50JB30JC10JD5J11下列关于时刻和时间的理解，下列说法正确的是（）A时刻就是一瞬间，即一段很短的时间间隔B时间和时刻的本质是相同的，可以不加区别的利用C时间是指两个不同时刻之间的间隔D一段时间包含无数个时刻，所以把任意时刻都加到一起就是时间12下列关于参考系的说法正确的是（）A只能选地面作为参考系B只能将太阳作为参考系C不管选什么作为参考系对同一物体的运动，其描述的结果都是一样的D参考系的选择是自由的，一般视研究的问题而定13物体沿斜面下滑时，常把物体所受的重力分解为（）A使物体下滑的力和斜面的支持力B平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力C斜面的支持力和水平方向的分力D对斜面的压力和水平方向的分力14对牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是（）A先产生作用力，后产生反作用力B弹力和摩擦力都有反作用力，而重力没有反作用力C作用力是弹力，其反作用力可以是摩擦力D作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡15发现万有引力定律的科学家是（）A安培B牛顿C爱因斯坦D亚里士多德16下列说法中正确的是（）A做曲线运动的物体，其受力的方向一定发生变化B做曲线运动的物体，其受力的大小一定发生变化C第2s末和第3s初是指同一时刻D第2s内与前2s内是指同一秒时间17若规定向东方向为位移的正方向，今有一个皮球停在水平面上某处，轻轻踢它一脚，使它向东做直线运动，经5m与墙相碰后又向西做直线运动，经7m后停下则上述过程中皮球通过的路程和位移分别是（）A12m；2mB12m；2mC2m；2mD2m；2m18下列说法中正确的是（）A自由下落的物体完全失重，没有惯性B汽车在行驶时没有惯性，刹车时有惯性C运动的火车有惯性，而静止的火车没惯性D物体运动和静止时都有惯性，且质量越大，惯性越大19在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是10m，该车辆最大的刹车加速度是20m/s2，该路段的限速60km/h，则下列说法中正确的是（）A汽车超速B汽车没有超速C无法判断汽车是否超速D汽车刹车前的速度刚好是60km/h20物体从一个粗糙的固定斜面的顶端匀速滑到底端，这个过程中，下列说法正确的是（）A重力对物体做正功B物体的机械能守恒C摩擦力对物体做正功D合力对物体做负功二、填空题（本大题共4小题，每题2分，共8分）21在力学中国际基本单位有：kg，m，22角速度、线速度、半径三者之间的关系为23一质量为2kg的手榴弹在空中飞行时主要受到重力的作用，其方向为24某女同学手里提着一个重力为10N的皮包沿水平方向前进了10m，则该同学对皮包做的功为J三、实验题（共6分）25如图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带，图中相邻的点间还有四个点，已知打点计时器接交流50HZ的电源，则ab段的平均速度为m/s26如图所示是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.54cm，已知闪光频率是30Hz，小球的初速度是m/s四、计算题27一滴水从自来水龙头里自由下落，经理0.4秒落入下方的水池里，则（g=10m/s2）（1）该水滴落入水池的速度大小为多少（2）水龙头离水池的高度是多少28一质量m=5.0kg的物体以vo=1.0m/s的初速度在水平桌面上做匀减速直线运动，t=0.5s后静止求：（1）物体的加速度的大小（2）物体在桌面上运动位移的大小（3）物体和桌面之间的动摩擦因数29一质量为m=1kg的物块在水平拉力F1=4N的作用下，在水平面上以V0=8m/s的速度匀速直线运动若某时刻起拉力变为F2=6N，设运动过程中阻力大小不变，则：（1）物体受到的阻力大小为多少（2）该时刻起物体加速度的大小为多大内蒙古包头市青山区北重三中xx学年高二下学期期中物理试卷（文科）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分每小题有四个选项，只有一项是正确的）1在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是（）A地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B在08年北京奥运会上研究菲尔普斯在游泳比赛中的手脚动作时C研究xx年“60年国庆大阅兵”中飞机飞行的路线D研究xx年“60年国庆大阅兵”中飞机的飞行姿态考点：质点的认识专题：直线运动规律专题分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可解答：解：A、在研究木箱是滑动还是翻转时，木箱不能看成质点，否则的话就没有翻转的说法了，所以A错误B、研究菲尔普斯在游泳比赛中的手脚动作时，人的形状不能忽略，所以不能看成质点，所以B错误C、研究xx年“60年国庆大阅兵”中飞机飞行的路线时，自身大小可以忽略，因此可以看成质点，所以C正确D、研究xx年“60年国庆大阅兵”中飞机飞行的姿态时，自身大小不可以忽略，不能看成质点，所以D错误故选C点评：本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单2物体在做匀速圆周运动的过程中下列说法正确的是（）A线速度大小保持不变，方向保持不变B线速度大小保持不变，方向时刻改变C向心加速度大小保持不变，方向保持不变D向心力的大小保持不变，方向保持不变考点：线速度、角速度和周期、转速专题：匀速圆周运动专题分析：对于物理量的理解要明确是如何定义的决定因素有哪些，是标量还是矢量，如本题中明确描述匀速圆周运动的各个物理量特点是解本题的关键，尤其是注意标量和矢量的区别解答：解：在描述匀速圆周运动的物理量中，线速度、向心加速度、向心力这几个物理量都是矢量，虽然其大小不变但是方向在变，因此这些物理量是变化的；周期、频率、转速、速率是标量，是不变化的，故B正确故选：B点评：本题很简单，考查了描述匀速圆周运动的物理量的特点，但是学生容易出错，如误认为匀速圆周运动线速度不变3下列关于形变与弹力的说法正确的是（）A只有弹簧才可以产生弹力B接触的物体之间发生的弹性形变程度越大，他们之间的弹力就越小C日常生活中做说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的轻与重D日常生活中做说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的劲度系数的大小考点：胡克定律分析：了解弹力的定义知道弹力的大小与形变程度有关知道弹簧的劲度系数是反映弹簧的拉伸强度的主要物理量解答：解：A、相互接触的物体发生弹性形变都能产生弹力，故A错误B、接触的物体之间发生的形变程度越大，它们之间的弹力越大，故B错误C、日常生活中所说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的劲度系数大小，弹簧的劲度系数，它描述单位形变量时所产生弹力的大小，k值大，说明形变单位长时需要的力大，或者说弹簧“硬”k跟弹簧材料、长短、粗细等都有关系，故C错误D、根据C选项分析，故D正确故选：D点评：清楚弹力的定义和影响大小的因素知道弹簧的劲度系数的物理意义4下列物理量属于国际基本单位的是（）AkgBNCm/sDm/s2考点：力学单位制分析：国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位解答：解：kg是质量的单位，的基本单位故A正确；B、N是力的单位，m/s是速度的单位，m/s2是加速度的单位，都不是基本单位故BCD错误故选：A点评：国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的5下列关于自由落体运动的说法中，正确的是（）A初速度等于零、方向竖直向上的运动，就是自由落体运动B加速度为g、方向竖直向上的运动，就是自由落体运动C质量越大的物体，自由落体运动的加速度越大D物体只有在重力的作用下由静止开始的运动就是自由落体运动考点：自由落体运动专题：自由落体运动专题分析：自由落体运动：物体只在重力作用下由静止开始的下落运动解答：解：A、自由落体运动是初速度为零加速度为g的向下匀加速直线运动，故AB错误，D正确；C、自由落体的物体加速度恒定，恒为g，故C错误；故选：D点评：考查自由落体运动的定义及延伸，自由落体要同时满足只受重力和初速度为零的下落；自由落体加速度又称重力加速度6某物体在两个共点力的作用下处于静止状态若把其中一个力F1的方向沿顺时针转过90度而保持其大小不变另外一个力保持不变，则此时物体所受的合力大小为（）AF1BF1C2F1D0考点：力的合成分析：两力平衡中，二个力大小相等，方向相反，当一个力F1的方向沿顺时针转过900而保持其大小不变另外一个力保持不变，由根据力的平行四边形则，即可求解解答：解：力平衡中，这两个力等值、反向、共线，当其中一个力F1的方向沿顺时针转过900而保持其大小不变另外一个力保持不变；根据平行四边形定则可知，两个大小相等且互成90的力合成时，合力在两个分力的角平分线上，故此时物体所受到的合力大小为F1；故B正确，ACD错误；故选：B点评：本题关键在于三力平衡中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线；当用到两个大小相等且互成120的力合成时，合力在两个分力的角平分线上，且大小等于两分力7甲、乙两个质量相同的物体，甲的速度是乙的速度的3倍，则（）A甲的动能是乙的动能的B甲的动能是乙的动能的3倍C甲的动能是乙的动能的D甲的动能是乙的动能的9倍考点：动能；速度分析：由动能表达式可得甲乙的动能关系解答：解：设甲乙质量为m，乙速为v，则甲速度为3v，由动能表达式可得：故甲的动能是乙的动能的9倍故D正确，ABC错误故选：D点评：本题是动能定理表达式的直接应用，是非常简单的基础题目8关于合运动和分运动，下列说法不正确的是（）A合运动和分运动的时间相同B由合运动分解为两个分运动，可以有两个不同的分解方法C物体做曲线运动时，才能将这个运动分解为两个分运动D任何形式的运动，都可以用几个分运动代替考点：运动的合成和分解专题：运动的合成和分解专题分析：运动的合成和分解遵循平行四边形定则，结合平行四边形定则分析判断，注意不论直线运动还是曲线运动都可以分解解答：解：A、根据等时性，则合运动和分运动的时间相同，故A正确B、由合运动分解为两个分运动，根据平行四边形定则知，对角线一定，有不同的分解方法，故B正确C、不论是直线运动还是曲线运动，都可以分解为两个分运动，故C错误D、任何形式的运动，都可以用几个分运动代替，故D正确本题选错误的，故选：C点评：解决本题的关键知道位移、速度、加速度的合成分解遵循平行四边形定则，以及知道分运动与合运动具有等时性9某物体的运动规律如图所示，下列说法中正确的是（）A物体在第4s末的运动方向发生变化B物体在第12s末的运动方向发生变化C物体在第20s末返回出发点D物体在第20s末离出发点最远考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：vt图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负，看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方解答：解：A由图象可知：物体在前12s内速度都为正，运动方向没有发生改变，故A错误；B物体在第12s前，速度为正，12s后速度为负，所以物体在第12s末、运动方向发生变化，故B正确；C物体在前20s内图象与时间轴围成的面积不为零，所以没有回到出发点，故C错误；D物体在12s末位移最大，离出发点最远，故D错误故选：B点评：本题是速度时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题10某人用5N的水平推力将自行车沿力的方向推行了6m，在此过程中，推力所作的功为（）A50JB30JC10JD5J考点：功的计算专题：功的计算专题分析：已知力及力的方向上的位移，根据恒力做功公式即可求解解答：解：由题意可知，力与位移在同一直线上；根据W=FL解得：W=56=30J故选：B点评：本题主要考查了恒力做功公式的直接应用，难度不大，属于基础题11下列关于时刻和时间的理解，下列说法正确的是（）A时刻就是一瞬间，即一段很短的时间间隔B时间和时刻的本质是相同的，可以不加区别的利用C时间是指两个不同时刻之间的间隔D一段时间包含无数个时刻，所以把任意时刻都加到一起就是时间考点：时间与时刻分析：时刻是某一瞬间，时间间隔是两个时刻的间隔依据区别就可得出答案位移反映的是一段时间的位置的变化解答：解：A、时刻就是一瞬间，不是一段很短的时间，故A错误B、在描述一个物体的运动时，时刻对应的是物体的某一位置，位移和时间相对应，必须区别的利用故B错误C、时间是指两个不同时刻之间的间隔，故C正确D、时间是指两个不同时刻之间的间隔，再多的时刻加在一起也不是时间故D错误故选：C点评：本题考查对时间和时刻概念的理解和把握区别的能力要注意生活中的时间与物理上的时间意义的不同12下列关于参考系的说法正确的是（）A只能选地面作为参考系B只能将太阳作为参考系C不管选什么作为参考系对同一物体的运动，其描述的结果都是一样的D参考系的选择是自由的，一般视研究的问题而定考点：参考系和坐标系分析：研究物体的运动必须选择参考系，参考系的选择是任意的，但不能选研究对象自身作为参考系解答：解：A、并且参考系的选择是任意的，故不一定是地面，故A错误B、并且参考系的选择是任意的，故不一定是太阳，故B错误C、不管选什么作为参考系对同一物体的运动，其描述的结果可能不一样的，故C错误D、要研究物体的运动必须选择参考系，并且参考系的选择是任意的，一般视研究的问题而定故D正确故选：D点评：要研究物体的运动必须选择参考系，并且除研究对象自身以外的所有物体都能作为参考系13物体沿斜面下滑时，常把物体所受的重力分解为（）A使物体下滑的力和斜面的支持力B平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力C斜面的支持力和水平方向的分力D对斜面的压力和水平方向的分力考点：力的分解分析：斜面上物体的重力，按效果分解为为平行于斜面使物体下滑的分力 F1和垂直于斜面使物体紧压斜面的分力F2，作出力的分解图，由数学知识求出两个分力的大小解答：解：斜面上物体的重力，按效果分解的力图如图即为：平行于斜面的分力和垂直于斜面的分力，故B正确，ACD错误；故选：B点评：本题考查运用数学知识处理物理问题的能力，比较简单对于力的分解，关键确定力的作用效果，定出两个分力的方向14对牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是（）A先产生作用力，后产生反作用力B弹力和摩擦力都有反作用力，而重力没有反作用力C作用力是弹力，其反作用力可以是摩擦力D作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡考点：牛顿第三定律；作用力和反作用力专题：常规题型分析：由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失解答：解：A、作用力与反作用力同时产生，同时变化，同时消失，故A错误；B、任何力都有反作用力，弹力和摩擦力都有反作用力，重力也有反作用力，故B错误；C、作用力与反作用力，力的性质相同，作用力是弹力，其反作用力一定是弹力，故C错误；D、作用力和反作用力作用在两个物体上，这两个力在任何情况下都不会平衡，故D正确；故选：D点评：本题考查牛顿第三定律及其理解应理解牛顿第三定律与平衡力的区别15发现万有引力定律的科学家是（）A安培B牛顿C爱因斯坦D亚里士多德考点：物理学史分析：本题是物理学史问题，根据各位科学家的物理学成就进行解答解答：解：A、安培研究磁场对电流的作用，提出了分子电流假说，故A错误B、牛顿发现万有引力定律，故B正确C、爱因斯坦创立了相对论，提出了光子说，故C错误D、亚里士多德是科学史上集大成者，但没有发现万有引力定律，故D错误故选：B点评：对于物理学上重要实验、发现和理论，要加强记忆，这也是xx届高考考查内容之一16下列说法中正确的是（）A做曲线运动的物体，其受力的方向一定发生变化B做曲线运动的物体，其受力的大小一定发生变化C第2s末和第3s初是指同一时刻D第2s内与前2s内是指同一秒时间考点：曲线运动；时间与时刻专题：物体做曲线运动条件专题分析：曲线运动的条件是初速度与加速度不在一条直线上，速度不断变化，它是变速运动，曲线运动有加速度不变的，也有加速度变化的，从而判定所受力变化情况；时刻是指某一瞬时，时间是指两个时刻之间的间隔根据时间与时刻的概念去分析选择解答：解：A、做曲线运动的物体，其速度一定变化，但加速度不一定变化，所以受力情况不一定变化，比如平抛运动，故AB错误；C、第2s末和第3s初是同一个时刻，故C正确；D、第2s内与前2s内不是指同一秒时间，前者时间为1秒，而后者2秒故D错误；故选：C点评：曲线运动有加速度，所以必定是变速，可能是匀变速曲线，比如：平抛运动也可能是速率不变，方向变化同时考查对时间与时刻的理解和判断能力也可抓住在时间轴上，时间用一段线段表示，时刻用一个点表示来理解17若规定向东方向为位移的正方向，今有一个皮球停在水平面上某处，轻轻踢它一脚，使它向东做直线运动，经5m与墙相碰后又向西做直线运动，经7m后停下则上述过程中皮球通过的路程和位移分别是（）A12m；2mB12m；2mC2m；2mD2m；2m考点：位移与路程专题：直线运动规律专题分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向解答：解：皮球向东运动，经过5m，与墙相碰后又向西运动，经7m后停下，所以总的路程为12m；位移是指从初位置到末位置的有向线段，皮球的总的运动过程是向西运动了2m，所以位移为2m，所以B正确故选B点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了18下列说法中正确的是（）A自由下落的物体完全失重，没有惯性B汽车在行驶时没有惯性，刹车时有惯性C运动的火车有惯性，而静止的火车没惯性D物体运动和静止时都有惯性，且质量越大，惯性越大考点：惯性分析：惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性解答：解：因为任何物体在任何情况下都有惯性，惯性的大小只与质量有关，与其他任何因素无关，质量越大，惯性越大，因此A、B、C选项错误，D选项正确故选：D点评：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来19在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是10m，该车辆最大的刹车加速度是20m/s2，该路段的限速60km/h，则下列说法中正确的是（）A汽车超速B汽车没有超速C无法判断汽车是否超速D汽车刹车前的速度刚好是60km/h考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出汽车的初速度，与该路段的限速速度比较，判断该车是否超速解答：解：限速v=60km/h=16.7m/s根据匀变速直线运动的速度位移公式得：0v02=2ax解得：v0=20m/s16.7m/s则可知该车已超速故选：A点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用也可以根据加速度和限速的速度求出刹车的位移，从而判断是否超速20物体从一个粗糙的固定斜面的顶端匀速滑到底端，这个过程中，下列说法正确的是（）A重力对物体做正功B物体的机械能守恒C摩擦力对物体做正功D合力对物体做负功考点：动能定理的应用；功的计算专题：机械能守恒定律应用专题分析：对物体受力分析，由功的定义可知各力做功的情况；由动能定理可知合力对物体的做功解答：解：A、物体向下运动，故重力做正功，故A正确；B、弹力和物体的运动方向相互垂直，故弹力对物体不做功，因物体匀速下滑，故摩擦力一定向上，故摩擦力做负功；因有重力之外的其他力做功；故机械能不守恒；故BC错误；D、由动能定理可得，物体的动能的变化量为零，故合力对物体做功为零，故D错误；故选：A点评：本题考查动能定理及功能关系；动能定理为高中物理中重要解题方法之一，应能熟练应用；同时应能通过受力分析及过程分析找出各力所做的功二、填空题（本大题共4小题，每题2分，共8分）21在力学中国际基本单位有：kg，m，s考点：力学单位制分析：力学国际基本单位有三个：m、kg、s，其他的都是导出单位解答：解：在力学中国际基本单位有：kg，m，s故答案为：s点评：本题考查对国际基本单位的了解情况，抓住力学国际基本单位：m、kg、s，即可轻松作答22角速度、线速度、半径三者之间的关系为v=r考点：线速度、角速度和周期、转速专题：匀速圆周运动专题分析：根据线速度、角速度定义推导出线速度、角速度与周期的关系，从而推导出角速度、线速度、半径三者之间的关系解答：解：根据线速度定义得：线速度与周期的关系为：根据角速度定义得：角速度与周期的关系为： 联立得：v=r故答案为：v=r点评：本题考察线速度和角速度的定义，关键是通过定义先找到线速度、角速度与周期的关系，通过周期这一桥梁找到线速度和角速度关系23一质量为2kg的手榴弹在空中飞行时主要受到重力的作用，其方向为竖直向下考点：重力分析：重力是由于地球的吸引而产生的，其方向一直竖直向下解答：解：不论物体的运动状态如何，其受到的重力一定是竖直向下；故答案为：竖直向下点评：本题考查重力的性质，要注意明确重力方向是竖直向下，不是垂直地面也不是垂直于地心24某女同学手里提着一个重力为10N的皮包沿水平方向前进了10m，则该同学对皮包做的功为0J考点：功的计算专题：功的计算专题分析：做功的两个必要因素为，有力并且在力的方向上有位移，力才做功解答：解：拉力竖直方向，位移水平方向，故两者夹角为90故拉力做功为W=Fxcos90=0故答案为：0点评：本题主要考查了力做功的两个必要因素：有力并且在力的方向上有位移三、实验题（共6分）25如图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带，图中相邻的点间还有四个点，已知打点计时器接交流50HZ的电源，则ab段的平均速度为0.84m/s考点：打点计时器系列实验中纸带的处理专题：实验题分析：图中相邻的点间还有四个点，求出相邻的计数点之间的时间间隔根据平均速度的定义式进行求解解答：解：因为每相邻两计数点间还有4个打点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s记数点ab对应的时间间隔内小车的平均速度大小为=0.84m/s故答案为：0.84点评：能够知道相邻的计数点之间的时间间隔，要注意单位的换算26如图所示是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.54cm，已知闪光频率是30Hz，小球的初速度是0.49m/s考点：研究平抛物体的运动专题：实验题分析：根据闪光的频率知相邻两点间的时间间隔，水平方向上做匀速直线运动，根据v=，求出初速度解答：解：相邻两个点的时间间隔为s水平方向上，初速度为：v0=0.49m/s；故答案为：0.49点评：解决本题的关键掌握平抛运动的处理方法，平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动四、计算题27一滴水从自来水龙头里自由下落，经理0.4秒落入下方的水池里，则（g=10m/s2）（1）该水滴落入水池的速度大小为多少（2）水龙头离水池的高度是多少考点：自由落体运动专题：自由落体运动专题分析：水滴做自由落体运动，根据速度时间公式和位移时间公式即可求得解答：解：（1）水滴做自由落体运动，落水速度为：v=gt=100.4m/s=4m/s（2）下落的高度为：答：（1）该水滴落入水池的速度大小为4m/s（2）水龙头离水池的高度是0.8m点评：本题主要考查了自由落体运动，抓住是初速度为零的匀加速度即可28一质量m=5.0kg的物体以vo=1.0m/s的初速度在水平桌面上做匀减速直线运动，t=0.5s后静止求：（1）物体的加速度的大小（2）物体在桌面上运动位移的大小（3）物体和桌面之间的动摩擦因数考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1）物体做匀减速直线运动，根据加速度的定义式求解加速度（2）由位移公式x=v0t+at2求位移（3）根据牛顿运动定律求解动摩擦因数解答：解：选球前进的方向为正方向（1）物体的加速度a=2m/s2加速度的方向与前进方向相反 （2）0.5s内的位移x=v0t+at2=10.520.52=0.25m（3）物体和桌面之间的动摩擦因数为，根据f=mg=ma 知=0.2答：（1）它运动的加速度大小为2m/s2，加速度的方向与前进方向相反 （2）在这0.5s内的位移为0.25m，方向与初速度方向相同（3）物体和桌面之间的动摩擦因数为0.2点评：本题关键要掌握匀变速直线运动的基本公式，并能熟练应用，属于基础题29一质量为m=1kg的物块在水平拉力F1=4N的作用下，在水平面上以V0=8m/s的速度匀速直线运动若某时刻起拉力变为F2=6N，设运动过程中阻力大小不变，则：（1）物体受到的阻力大小为多少（2）该时刻起物体加速度的大小为多大考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1）根据平衡条件知阻力大小；（2）根据牛顿运动定律知加速度大小；解答：解：（1）一质量为m=1kg的物块在水平拉力F1=4N的作用下，在水平面上以V0=8m/s的速度匀速直线运动，根据平衡条件知阻力f=F1=4N（2）若某时刻起拉力变为F2=6N，则合力F=F2f=64=2N根据牛顿运动定律知a=m/s2=2m/s2答：（1）物体受到的阻力大小为4N（2）该时刻起物体加速度的大小为2 m/s2点评：此题是平衡条件和牛顿运动定律的简单应用，知道匀速直线运动加速度为零，合力为零，注意受力分析即可解答属于简单题目