2019-2020年高中物理 第一章“运动的描述”章末复习新人教版必修1.doc

2019-2020年高中物理 第一章“运动的描述”章末复习新人教版必修1【知识成网】运动的描述速度、速度变化量和加速度的区别加速度是矢量：方向与速度变化量的方向相同单位：m/s2公式：a=v/t定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值加速度物理意义：描述物体速度变化快慢平均速度与瞬时速度、速度与速率的区别速度是矢量：方向就是物体运动的方向公式：v=x/t(位移随时间的变化率)单位：m/s定义：位移和发生这段位移所用时间的比值物理意义：描述物体运动快慢和运动方向速度位移定义：从初位置指向末位置的有向线段表示方法：用坐标的变化x=x2-x1表示位移（一条直线上）物理意义：表示物体位置的变化时间、时刻是标量描述运动的几个物理量坐标系：定量描述物体的位置及位置变化定义：用来代替物体的只有质量，没有大小和形状的点，是理想模型选定原则：任意物体，一般选大地定义：为描述物体的运动事先假定为不动的物体条件：物体的大小和形状在问题中是次要因素参考系质点三个概念根据纸带上点的疏密判断运动情况实验：用打点计时器测速度求两点间的平均速度【探讨与生成】一、对速度和加速度的理解例1 关于物体的运动，下列情况可能存在的是()A物体具有加速度，而其速度为零B物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度C物体的速度变化越来越快，加速度越来越小D物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度二、运动情况的分析例2 一个做变速直线运动的物体，当它的加速度逐渐减小到零时，它的运动情况有可能是()A速度不断增大，当加速度为零时，速度达到最大，以后做匀速直线运动B速度不断减小，当加速度为零时，物体停止运动C速度不断减小到零，然后向相反方向做加速运动，最后做匀速直线运动D速度不断减小，当加速度为零时，物体的速度减小到最小值，以后做匀速直线运动三、图象问题的分析例3 有一物体做直线运动，其vt图象如图所示，从图看出，物体加速度和速度方向相同的时间间隔是()A只有0t2 sB只有2 st4 sC0t2 s和6 st8 sD0t2 s和5 st6 s四、利用打点计时器测速度例4 如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带(纸带的左端先通过打点计时器)从点痕的分布情况可以断定：纸带_是匀速通过打点计时器的，纸带_是越来越快的，纸带_是开始越来越快，后来又越来越慢若所用电源的频率是50 Hz，图中纸带D，从A点通过计时器到B点通过计时器，历时_ s，位移为_ m，这段时间内纸带运动的平均速度是_ m/s，BC段的平均速度是_ m/s，而AD段的平均速度是_ m/s.