2019-2020年高中地理 5.1 自然地理环境的整体性同步练习1（二）新人教版必修1.doc

2019-2020年高中地理 5.1 自然地理环境的整体性同步练习1（二）新人教版必修11陆地环境的整体性表现在（ ）A陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透B陆地环境各要素虽构成一个整体，但他们是独立存在与发展的C某一要素的变化，不会导致其他要素甚至整个环境状态的变化D各要素对环境的影响是相同的2大量捕杀非洲热带草原上的狮子、猎豹，若干年后草原环境（ ）A恶化后逐渐变成森林环境B不会发生很大的变化C植食动物大量增加D可能逐渐出现退化、沙化3“落红不是无情物，化做春泥更护花”的诗句反映了生物循环过程中的（ ）A，食物链的关系 B.物质循环的关系C生态金字塔关系 D.能量流动关系4“牵一发而动全身”生动地说明了自然地理环境中的哪种规律（ ）A整体性 B.地域差异 C.地带性 D.非地带性5造成埃及“狮身人面象”缺损严重的主要自然原因是（ ）A流水侵蚀作用 B.雨水冲刷C溶蚀作用 D.风化和风蚀作用6我国的黄土高原，由于植被破坏，形成千沟万壑的地表形态，反映了（ ）A地理环境的差异性 B.地理环境的整体性C地理环境的地带性 D.地理环境的关联性7热带雨林地区进行毁林造田，其结果是（ ）A局部气候得到改善B淋溶作用减轻，土壤腐殖质增多C加速地面径流导致对土壤的侵蚀D获得肥沃的耕地，符合可持续发展答案1A 2.C 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C第2套1生物对地理环境的作用，归根到底是（ ）A改变原始大气成分 B.加速岩石风化，促进土壤形成C制约陆地水的化学成分 D.绿色植物能进行光合作用2下列叙述正确的是（ ）A地球表面可能存在任何两个自然特征完全相同的区域B地域差异往往独立于整体性之外C环境整体性就是 说自然环境是不变的D气候状况会影响植被类型甚至整个生态系统、3下列说法，符合地理环境整体性的是（ ）A当草原植被为森林所取代时，可能是温室效应加强B当森林减少或人为清除大量森林植被时，可能使温室效应减弱C植被类型的改变，可能引起地表水热交换发生变化D森林的减少，可能引起气温日较差减少4从地理环境的整体性来看，下列地理现象与我国西北内陆景观不相符合的是（ ）A气候干旱，降水少 B.化学风化微弱，物理风化剧烈C流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱 D.植物稀少，土壤有机质含量少5热带雨林地区进行毁林造田，其结果是（ ）A局部气候得到改善B淋溶作用减轻，土壤腐殖质增多C加速地面径流导致对土壤的侵蚀D获得肥沃的耕地，符合可持续发展6大量捕杀非洲热带草原上的狮子、猎豹，若干年后草原环境（ ）A恶化后逐渐变成森林环境B不会发生很大的变化C植食动物大量增加D可能逐渐出现退化、沙化答案1D 2.D 3.C 4.C 5.C 6.C