2019-2020年高二第二学期期末考试（生物）.doc

2019-2020年高二第二学期期末考试（生物）卷一、选择题（140题每小题四个选项中只有一项符合题意。120题每小题0.5分，2140每题1分，共30分）1蚯蚓生活在潮湿含有机物的土壤中，它的排泄物含丰富养分，有利于农作物的生长。说明生物具有的基本特征是 A能适应一定的环境，又能影响环境 B应激性C遗传和变异 D新陈代谢2一般说来，每100克蛋白质平均含氮16克，这些氮主要存在于蛋白质的ACONHB游离的氨基C游离的羧基DR基3下列离子中哪一种不是细胞需要的ACl- BFe2+ CHCO3- DPb2+4下列有关细胞的叙述，正确的是A病毒是一类具有细胞结构的生物B蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D内质网膜和高尔基体膜都具有流动性5与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是w_w*w.k*s 5*u.c_o*mA.无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B.无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源C.无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代D.无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异6有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A细胞板在细胞有丝分裂末期形成B同源染色体配对通常发生在分裂前期C在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒7骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内A正常生长 B增殖并分化成多种细胞C分泌抗体 D杀死各种病原菌8在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是 叶绿体基质 类囊体薄膜 线粒体基质 线粒体内膜A B C D9下列关于叶绿体的描述，错误的是A基粒由类囊体堆叠而成B叶绿体被膜由双层膜组成C暗反应发生在类囊体膜上D类囊体膜上具有叶绿素和酶10在新榨取的梨汁中加入斐林试剂，加热后出现砖红色沉淀；将成熟花生种子的子叶作成临时切片，用苏丹染色后在显微镜下观察，可以看到橘黄色的颗粒；向新鲜豆浆中加入双缩脲试剂后，豆浆呈紫色，上述试验现象证明梨汁、花生种子的子叶和豆浆中主要含有的有机物依次是 A葡萄糖、蛋白质、脂肪 B还原性糖、脂肪、蛋白质 C糖类、蛋白质、淀粉 D淀粉、脂肪、蛋白质11如果把细胞搅碎，细胞将死亡，病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性，说明A细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B细胞和病毒被搅碎后都失活，说明两者的特点是一致的C像病毒这样不具细胞结构的生物，生命现象不依赖于细胞结构D生物体的生命活动都必须以一定的有机结构形式为基础12蚕豆根尖的分生区细胞中与能量转换有关的结构是叶绿体 线粒体 中心体 细胞质基质A B C D13下列生物的化学反应不在细胞器中进行的A丙酮酸的彻底氧化分解B各种消化酶的合成CRNA的合成DCO2的固定14下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加小肠绒毛上皮细胞吸收K+和Na+肾小管对葡萄糖的重吸收血液中的氧气进入组织细胞甘油进入小肠绒毛上皮细胞ABCD15下列物质运输过程不能确定一定是主动运输的是A可由低浓度到高浓度运输B需载体协助C需ATP提供能量D受呼吸抑制剂的影响16下列生物膜结构中，含有分解丙酮酸的酶的结构的是17细菌繁殖过程中可能发生的是A纺锤丝的收缩 B细胞壁的形成C线粒体等细胞器的随机分配 D核膜的消失与重建18下列关于植物细胞有丝分裂过程叙述不正确的是： A在分裂间期，染色体复制，DNA含量加倍B在分裂后期，着丝点分裂，DNA含量加倍C在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰D在分裂末期，复制后的染色体平均分配到子细胞19.下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生A胰岛素和胰蛋白酶 B甲状腺激素和呼吸酶 C促性腺激素和性激素 D血红蛋白和血浆蛋白20对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是 A细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 B细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D细胞死亡是细胞癌变的结果21下列有关生物体中的元素及化合物叙述不正确的是A活细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是H和OB如果植物花粉发育不良，应为其补充元素BC麦芽糖、蔗糖是植物体中的二糖，并都是还原糖D供能不是蛋白质的主要功能22下列叙述不正确的是A动物体含水量一般比植物体要高B大多数无机盐以离子形式存在于细胞中C自然界中含量最多的糖是多糖D占人细胞干重最多的化学元素是O23下列有关组成生物体的化学元素的说法正确的是 A组成生物体的化学元素主要有20多种BMg是叶绿体中所有色素分子的组成元素C由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分DP是组成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多种化合物的组成元素24下列关于细胞核的叙述正确的是A真核细胞的核膜上有大量的多种的酶，有利于多种化学反应的顺利进行B用电镜观察间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别25雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是ADNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B.遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同CDNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D. 遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同26人类精子发生过程中，下列说法不正确的是A细胞中染色单体散最多可达92条B姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为127下列结构或细胞一定不产生CO2的是A人的骨骼肌细胞 B植物的根尖成熟区细胞C乳酸菌细胞的细胞质 D酵母菌的细胞质基质28下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（ ）A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基质、线粒体和细胞质基质D细胞质基质、细胞质基质和线粒体29下列关于叶肉细胞生理功能的叙述正确的是A渗透作用吸水为主B光下通过叶绿体产生O2，暗处通过叶绿体消耗O2C只有在暗处线粒体才能利用O2 产生CO2D细胞完成了分化过程，所以没有蛋白质的合成30右图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图2表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是 A.图1中AB段形成的原因是DNA分子复制 B.图1中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂的后期C.图2中细胞处于图1中的BC段 D.图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、2个染色体组31下列有关细胞和细胞工程的说法错误的是.w.w.k.s.5.u.c.o.m细胞衰老时染色质固缩，染色加深，基因表达受阻，新陈代谢减慢细胞分化时，在形态、结构和生理功能产生稳定性差异前，细胞内部就已发生了基因选择性表达植物组织培养技术，可用以培育无病毒植物、生产食品添加剂、制作人工种子动物细胞融合可以克服远源杂交不亲和障碍，扩大了用于杂交的亲本组合范围32我国北方地区冬季种植温室大棚时,每当晴朗的中午，农民都要将塑料大棚适当打开一些，以利于温室通风,农民将其叫做“开风口”,下列关于“开风口”的说法中不确切的是A“开风口”可使棚内的空气流通，能提高大棚内CO2的浓度B“开风口”是为了增加棚内的氧气含量，以促进植物的有氧呼吸C“开风口”能增加棚内的光照强度，有利于光合作用的进行D“开风口”能降低棚内的空气湿度，有利于水分和矿质元素的运输33紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图是A B C D34下图为肝细胞的蛋白质代谢图解，指出错误的一项 A B C D35在含有K、P、Ca、Mg、B、Cu、Mn等营养元素的培养液中培养小麦，在麦苗第五片叶展开时，在第一片叶上出现了缺绿症状，问该缺乏症是由于上述元素中哪种元素含量不足引起的 AK BB CMg DMn36玉米的叶肉细胞内CO2的固定方式是 ACO2+C3化合物C4化合物 BCO2+C4化合物C3化合物 CCO2+C4化合物C5化合物 DCO2+C5化合物C3化合物37下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系乙图所示物质运输方式不受呼吸酶抑制剂的影响丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系A B CD38.与流入肝脏的血液相比，在流出肝脏的血液中，下列物质不可能明显增多的是（ ）A糖元 B脂蛋白 C葡萄糖 D尿素39下图示人体糖代谢的部分过程，图解存在的错误是 （ ）A和 B和 C和 D. 和40生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是（）从叶绿体中提取色素的原理是色素易溶解在丙酮酸中,且不同色素溶解度不同用班氏试剂鉴定蛋白质的原理是Cu2+在碱性环境下能与肽键发生氧化还原反应恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测光合作用释放氧气的部位萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的所有有机物卷二、非选择题（4146题，共40分）41（8分）下图表示细胞中由C、H、O三种元素组成的某种化合物的形成。请回答：（1）A是指_，A中的_ 是细胞最重要的能源物质，A中具有还原性的是和_ _，A中参与细胞生物遗传物质组成的是_ _。（2）若B是由2分子的A脱水缩合形成的，在植物细胞中最重要的B是_和_。（3）若B是由大量的A脱水缩合形成的，则B叫做_。42.(8分)下图为三大营养物质代谢的关系，据图回答下列问题：（1）写出物质 、 、 的名称。（2）三大营养物质的转化是有条件的，只有在 的情况下，糖类才有可能转化成脂肪，而脂肪却很难大量转化为糖类。（3）正常情况下，人和动物主要由 氧化分解供能，只有当 时，才有脂肪和蛋白质氧化分解供能，当 时，体内蛋白质分解会增加。（4）体内蛋白质过剩时，氨基酸转变成糖类和脂肪必须经过的生理过程是 作用。43.（8分）下图I、表示高等动植物细胞的部分代谢过程，请据图回答问题：（1）I阶段中生成NADPH的过程用一反应式表示为 ，其反应场所为 _。阶段中发生的能量变化是 。（2）CO2从细胞外到细胞内并参与过程的第一步骤，这一步骤叫做 。如果CO2的供应突然停止，过程中 （物质）会增多。 （3）肝脏是人体非常重要的器官，I、过程生成的糖通过摄食并消化吸收进入肝细胞后，既可被氧化分解，也可通过形成物质A （填名称）。（4）当膳食糖分过高后，还可发生过程，该过程需要肝细胞合成 （填物质名称）参与方可生成B （填名称），运出肝脏，否则会造成脂肪肝。44. （4分）现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请回答：（1）在t1t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的 引起的，A种子比B种子的呼吸速率 ，A、B种子释放CO2量的变化趋势是 。 （2）在0t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是 。45（8分）植物体所需要的矿质元素进入植物体后，有的仍然呈离子状态，可以转移再度利用；有的形成不够稳定的化合物，可以分解转移再利用；有的形成难溶解的稳定的化合物，不能被植物体再度利用。Mg元素是构成叶绿体中的组成元素，缺乏该元素，植物叶片会呈现 色。某研究性学习小组想利用溶液培养法来探究叶绿素是一种稳定的化合物还是不稳定的化合物。请帮助他们完成实验步骤和回答有关问题。实验步骤：第一步：配制适宜浓度的 和 培养液。第二步：选取 的植物若干，平均分成两组，将这两组植物分别置于盛有上述培养液的容器中。第三步：将两组植物放在相同且适宜的条件下培养。第四步：一段时间后观察 ，并做好记录预测结果及结论：如果 ，则说明叶绿体中含镁的色素是一种不稳定的化合物。如果 ，则说明叶绿体中含镁的色素是一种稳定的化合物。46（4分）为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25条件下培养，实验结果如图所示。请回答(1)与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是 ，C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是 (2)实验结果表明，在 的条件下施肥效果明显，除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取 措施能提高玉米的光能利用率。ABCD20406005101520CO2吸收量/molm2s1土壤含水量/%光强（800molm2s1）光强（200molm2s1）施肥未施肥高二年级下半学年期末考试生物答案一、选择题（120题每小题0.5分，2140每题1分，共30分）1-5AADDD 6-10CBACB 11-15DCCBB 16-20CBBBC21-25CAAAB 26-30DCAAA 31-35DBDAC 36-40ADACC二、非选择题(4146题，每空1分，共40分)41（8分）（1）单糖 葡萄糖 葡萄糖 果糖 脱氧核糖 （2） 蔗糖 麦芽糖 （3）多糖 42(8分)（1）糖类 脂肪 氨基酸 （2）糖类供应充足（3）糖类 糖类代谢发生障碍，引起供能不足 糖类和脂肪的摄入量都不足 （4）脱氨基43（8分）（1）NADP+2e+H+NADPH 叶绿体内的囊状结构 光能电能活跃的化学能（2）CO2 的固定 C5化合物 （3）肝糖元 （4）磷脂 脂蛋白 44(4分)（1）有氧呼吸 快 先递增后递减（2）种子的无氧呼吸产生CO245.（8分）叶绿素黄实验步骤：第一步：完全培养液 缺Mg的完全培养液第二步：同一品种、且生长健壮，大小、长势相同第三步：两组植物叶片是否变黄以及变黄的顺序预测实验结果并得出结论：完全培养液中培养的植物叶片不变黄，缺Mg的完全培养液中植物老叶先变黄完全培养液中培养的植物叶片不变黄，缺Mg的完全培养液中植物幼叶先变黄 46（4分）(1)光照强度 水分 (2)土壤含水量在40%60% 合理密植河北正定中学高二年级第二学期期末考试生物答案一、选择题（120题每小题0.5分，2140每题1分，共30分）1-5AADDD 6-10CBACB 11-15DCCBB 16-20CBBBC21-25CAAAB 26-30DCAAA 31-35DBDAC 36-40ADACC二、非选择题(4146题，每空1分，共40分)41（8分）（1）单糖 葡萄糖 葡萄糖 果糖 脱氧核糖 （2） 蔗糖 麦芽糖 （3）多糖 42(8分)（1）糖类 脂肪 氨基酸 （2）糖类供应充足（3）糖类 糖类代谢发生障碍，引起供能不足 糖类和脂肪的摄入量都不足 （4）脱氨基43（8分）（1）NADP+2e+H+NADPH 叶绿体内的囊状结构 光能电能活跃的化学能（2）CO2 的固定 C5化合物 （3）肝糖元 （4）磷脂 脂蛋白 44(4分)（1）有氧呼吸 快 先递增后递减（2）种子的无氧呼吸产生CO245.（8分）叶绿素黄实验步骤：第一步：完全培养液 缺Mg的完全培养液第二步：同一品种、且生长健壮，大小、长势相同第三步：两组植物叶片是否变黄以及变黄的顺序预测实验结果并得出结论：完全培养液中培养的植物叶片不变黄，缺Mg的完全培养液中植物老叶先变黄完全培养液中培养的植物叶片不变黄，缺Mg的完全培养液中植物幼叶先变黄 46（4分）(1)光照强度 水分 (2)土壤含水量在40%60% 合理密植