2019-2020年高二上学期学情调查语文试题含答案.doc

绝密启用前2019-2020年高二上学期学情调查语文试题含答案本试卷分第卷和第卷两部分，共7页，满分150分，考试用时150分钟。答题前，考生务必用0.5亳米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题纸和答题卡规定的位置。考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。第I卷（共36分）注意事项：1. 第I卷共12小题，每小题3分，共36分。2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号，不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。、（15分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。李白实在是中国诗人中的游侠。“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”所有读书人心目中的偶像却不是他的偶像。他有时也说孔丘几句好话，那是他向往功名富贵了。在他眼里，游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。“齐有倜傥生，鲁连特髙妙意轻千金裘，顾向平原笑。吾亦淡荡人，拂衣可同调。”(李白古风其十）只有鲁仲连这样的侠客才是可与之同调的朋友。李白自称“十五好剑术”，他二十几岁使“仗剑去国，辞亲远游”，在维扬里扬州不到 一年，“散金三十万，有落魄公子，悉皆济之么这都是些游侠行径。他与朋友吴指南游楚， 吴不幸病死于洞庭，李白抚尸大哭，大约那时洞庭一带还是很荒凉的，老虎来了，李白坚守不动。老虎走了，他将朋友权且葬下，后又返固旧地，起出朋友骨殖，就着湖水洗净，背着 这骨殖走了很远的路，为朋友重新选择了葬地=有这粉超乎功利的痴情.就是一位真正的游侠了。即使闯进了朝廷，他那强横的又有些无赖的游侠脾气也是不改的。力士脱靴，贵妃棒墨，御手调羹，他要求权贵尊重他，皇帝也应把他当朋友才好。他不习惯抑视。他信任自己 远胜过别人对他的信任。这一切足以令权贵齿冷通令谦谦君子嗔目结舌。在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些西域城市之间跋涉，每个地方的人文地理都给我有力的 。几十个世纪以来，这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台，今日，我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与（猛烈/强烈）。昆仑山、天山、阿勒泰山，像横亘中亚细亚的三架竖琴，将咚咚的马蹄声（传递/传送）到最遥远的地方。骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。成吉思汗的马队从塔尔巴哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原，将浩瀚的里海变成内陆湖， 多么凶蛮单纯而（猛烈/强烈）的节奏啊，这个“只识弯弓射大雕的大汗可真是大手笔啊，李白从另一个方向来了，大地高山冰川较马胡姬；化为他精神的马队。他不在意中原已有的 温柔（敦厚/深厚）细腻空灵，大笔横扫，狂飙突逬，给大唐诗坛注入西域骑士的 与纯粹， 令所有骚人墨客为之一惊。洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，浩荡江河，全都一下子飞扬起来。1.第二段文字中加序号处字形和加点字的注音都正确的项是( )A.震撼 后裔(y) 横亘(gn) 骠悍B.震撼 后裔(y) 横亘(ggn) 骠悍C.震撼 后裔(y) 横亘(gn) 骠悍D.震撼 后裔(y) 横亘(gn) 骠悍2.依次填人文中括号里的词语，最恰当的一项是)A. 猛烈 传送 强烈 敦厚 B.强烈 传递 猛烈 深厚C. 猛烈 传递 强烈 敦厚 D.強烈 传送 猛烈 深厚3. 在第一段文字中甲乙丙处依次填入正确的标点，恰当的一项是（ ）A.( ) 。” 、B. - ”。 、C.（ ） ”。 ，D. - 。” ,4. 在第一段文字中画横线炝的词语或成语使用有误的处是（ ）A.游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。B.即使闯进了朝廷，他那强横的$有些无赖的游侠脾气也是不改的。C. 他要求权贵尊重他，皇帝也应把他当朋友才好。D.令谏谦君子瞋目结舌。二、课内文言文知识点6.句式与“文王拘而演周易”不同的项是（ ）A.重为乡党所笑B.至激于义理者不然C.而莫之夭阏者D.吾长见笑于大方之家7.下列句子和例句“倡优所畜”活用类型相同的一项是（ ）A.臣具以表闻B.吾妻死之年所手植也C.太上不辱先D.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作8.比较下列句子中加点词的意义和用法，判断IE确的项（）状惟圣朝以孝治天下儿之成，则可待乎久之，能以足音辨人安能以身之察察受物之汶汶者乎A.和相同，和也相同B.和相同，和不同C.和不同，和也不同D.和相同，和相同三、阅读下面的文言文，完成9-12小题。 杜甫，字子美，京兆人。少贫不自振。举进士不中第，困长安。天宝十三载，甫奏赋三篇。擢右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言以文章显。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。 窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作，虽不足鼓吹六经，先鸣数子先，至沉郁顿挫，隨时敏给，扬雄、枚皋，可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之! 会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州赢服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔。 与房琯为布衣交，琯时败兵，又以客董廷兰之故罢相，甫上琉言:罪细不宜免大臣。 帝怒，诏三司亲问。宰相张镐日：甫若抵罪，绝言者路。帝乃解，不复问。时所在寇夺，亩家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。还京师，出为华州司功参军。关辅饥，辄弃官去。客秦州，负薪拾豫粟自给。 流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川，往依焉。武再帅剑南，表为 参谋，检校x部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。 崔旰等乱，甫往来梓、夔问。大历中，出瞿塘，溯況、湘以登衡山，适耒阳。因客耒阳，游岳祠，大水暴至，涉旬不得食。县令自棹舟迎文，乃得还。为设牛炎白酒，大醉，昔卒， 年五十九。 甫旷放不自检，好论天下大事，高而不切也。与李白齐名，时号李杜。数尝寇乱挺节无所污为歌诗伤时挠弱情不忘君人皆怜之。坟在岳阳。有集六十卷，今传。9.对卞列句子中划线的解释，不正确的一项是（）A.迨审言以文章显 迨：等到 B.先鸣数子 先：首先C.会禄山乱，天子入蜀 会：恰逢 D.适耒阳 适：去、往10.下列各组划线字的意义、用法相同的一项是（ ）A.陛下其忍弃乎 吾其还也 B.帝乃解，不复问 乃去，不复与言C.武以世旧 仆以口语遭遇此祸 D.为设牛炙白酒难为俗人言11.用“/”给文言文画线的句子断句正确的一项是（）A.数尝寇乱/挺节无所污/为歌诗/伤时挠弱/情不忘君/人皆怜之 B.数尝寇乱挺节/无所污/为歌诗/伤时挠弱/情不忘君人/皆怜之C.数尝寇乱/挺节无所污为/歌诗伤时晓弱/情不忘君人/皆怜之D.数尝寇乱挺节/无所污/为歌诗伤时/挠弱情不忘君/人皆怜之12、下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（）A.虽然有先人传承儒业保持官职十一代，但杜甫的生活直比较困难，在秦州时，甚至要负薪拾橡粟自给。B.杜甫上书为房琯求情而触肃宗之怒，因为宰相张镇，皇帝不再追究C.杜甫评价自己是沉郁顿挫，随时敏给，达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的。D.杜甫旷达不拘礼俗，又不自我约束检点，喜欢谈论天下大事，调子极高切合实际。第卷(共114分）四、翻译下列句子。（共三小题，10分）13.时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。(4分）14.因客耒阳，游岳祠，大水暴至，涉旬不得食，县令自棹舟迎之，乃得还。（3分15.故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阙着，而后乃今将图南。(3分）五.阅读下面古诗，回答问题(共4小题，16分）野 步周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新娃。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。野 步 清赵翼峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。1.从人物形象的角度，谈谈这两首诗分别呈现了怎样的-个野步者形象。（4分）2.赵诗的三、四句重点运用了哪种表现手法来表达作者的内心慷感，请作简要赏析。(4分）登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱颭芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞乡！ 注这首诗作于唐宪宗元和十年(815)栴宗元初任柳州剌史时，相宗元与漳州刺史韩泰、汀州刺史韩晔、封州刺史陈谏、连州刺史刘禹铉因同属革新派王叔文集团而遭贬。3.从全诗来看，作者的茫茫愁思因何而起？请结合具体诗句加以分析。（4分)4.本诗颔联、颈联主要运用了什么艺术手法？请结合诗句进行赏析。（4分)六.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）山居秋暝中表现诗人决心远离官场，洁身自好，归隐山林的诗句是“ ， 。”（2）李白梦游天姥吟留别中流露出消极情绪的诗句是“ ， ”。（3）杜甫旅夜书怀中的“ ， ”,写景雄浑阔大，历来为人所称颂。（4）无题以象征的手法写出了自己的痴情和九死不悔的爱情追求的诗句是“ ， ”。（5）举生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“ ； ”。七.阅读下面文字，完成1619题。拐巷处一片苍凉彭楹文已经不是第一次到鼓浪屿了，12月并不是一个很适合到岛上旅游的季节。岛上的花也快凋谢了，树叶也不那么绿了。这时候岛上游人不多，那些由静的家庭旅馆也好订，可以从容地选择喜欢的房间入住，我们选在这样一个可以在海浪起伏间聆听落叶的季节来，就是为了可以真正惬意地在岛上闲逛，好好寻觅那些曾有过豪华往昔的老宅的身影。虽然已经是入冬的季节，但岛上气候温和，金黄色的炮仗花还在开放。枝枝叶叶地缠绕在那些老宅的围墙上，灰色的墙砖与橙黄色的花朵形成了鲜明的对比，在午后的阳光照射下，发出闪闪的亮光。鼓浪屿岛上的名人宅子多，故事也多。每一栋老屋里，都有着一部家族的兴衰史。 有的故事我们可以从岛上的老人们嘴里听到，有的可以从那些家族的名人自传里读到，但是那些真正不带“添加剂”的故事，只有房前屋后那些植物最清楚。岛上的每一种植物，不管是院门前的白兰花树，还是石梯下的野花，都好像是老宅们最忠实的守护者，一年又一年守 护着这些院落里当年的红尘往事。它们是多么深情又多么幸运！来鼓浪屿的游客，都会买一张牛皮纸手绘地图。岛上的道路如迷宫一般，对于一个外地人来说，就算来过几次，还是很容易迷路；稍微一个不注意，拐错一个路口，就迷失在另一条花繁叶茂的巷子里了。但大多数人都和我一样很乐意不断迷失在其间，这样的“迷失” 充满了迷幻色彩和情调，一处不经意的风景，一只招摇过市的肥猫，都是可遇不可求的惊喜。 不过我有时也会很刻意地照着地图上的标注，寻找某一处心仪已久的建筑。在看林家次女时，我记住了鼓浪屿漳州路44号，那个掩藏在绿荫深处的花园洋房-摩宅（现在人们习惯把它称为林语堂故居）。拐巷处一片苍凉阅读答案。这处老宅也在手绘地图上被标示了出来，看上去不难找，就在音乐学校的附近。午后，决定去看看。许多年前读林语堂先生的作品，我就充满了敬仰之情。鼓浪屿岛上的门牌号，都是双号、 单号各在一边。林语堂故居在漳州路44号。漳州路虽然名为“路”，其实是一条上坡的宽巷，路旁两边满布着枝叶茂密的芒果树和榕树。 我顺着巷子一直往上走，却怎么也不见44号。是不是自己粗心没注意走过了？我可是一个个门牌细细数着走过来的呀。可是走到巷子尽头，都拐到另一条路上了，我还是没有我到。 看见有两位老人在散步，过去询问，才被告知逛过了；我只好又折回漳州路上。刚才是一路往上，现在是一路往下，不敢只数双数的门牌号，连单号也一起看。还是不见44号。林语堂故居难道是藏起来了，也如他本人一般幽默，要和我这从外地来的开个玩笑吗？我很无奈，只好怅然地再次走到坡上一个岔路口，那里有一间卖饮料的小店，经店主指点，就在这坡中段，那所陈宅旁的一条岔巷里。果然在陈宅和另一栋暗红色的别墅之间又有一条三四米宽的小巷，往里走再右拐便是巷子尽头，一处很大的庭院，两幢古老的别墅就静静堆矗立在里端。别墅墙柱上订着一个门牌号：漳州路44号，走在这条外貌古旧、庭院深深的巷道里，不禁思绪翩然。林语堂当年在鼓浪屿求学，就寄寓这里，兴许是机缘巧合，出生于漳州的林语堂在厦门的故居，竟是鼓浪屿的漳州路44号。1919年8月9日，林语堂与廖翠凤举行婚礼，洞房就设在廖家别墅前厅右侧的厢房里，新婚虽然甜蜜，岛上又这样幽静可读书，林语堂的心绪却像大海浪涛那样漫向远方，婚后3天，就离开了廖家。他就是从这里下岛、乘舟走向世界的。微网吹过，一朵白兰花随着一肢苍凉的味道轻轻落在我脸颊上。是这里吗？我想象不出眼前这栋英式的U型别墅会残破到如此程度。楼旁写着“危搂”的字样。正门己经封死，外墙剥落，原本雕刻精美的屋樵被白蚁啃去大半，墙上的玻璃窗早己不知所踪，石楼梯已经移位，每一个阶梯之间都有大大的裂痕，石楼梯下散乱地堆放着大大小小的石条，估计是别墅中曾经的部件。我努力寻觅着当年的旧迹，突然门楣上“立人斋”三个模糊的字迹映入我的眼帘， 可以确定，当年这里便是林语堂的书房。这才让我觉得这栋破旧的危楼终于和林语堂联系上 了，一片破败之间，也就是这三个字似乎还透露出这栋老宅的一丝优雅之气。站在这院子里，遥想林语堂当年，来到廖家迎亲，不了解岛上风俗，贸然喝下茶里的桂圆，让廖家女人取笑的情景，那是多么有趣。如今，物是人非，在小巷的拐角处，一片寂寥，只有这令人惆怅的苍凉。这座名人故居在风雨中矗立了 150多年，不知何时又可能在一场暴雨中坍塌掉哪一部分，何时才能重新焕发出当年的风姿？还好，我们心中还留有林语堂先生的文学著作，那是一座永远不会坍塌的精神建筑。（有删减）16.文章的第段有什么作用？（4分）17.赏析文章第中的画线句子。（4分)18.请简述文章在构思上的主要特点。（4分)19.结合文本，谈谈本文以“拐巷赴一片苍凉”为题有什么好处？ (6分)八.阅读下面的材料，按要求作文. 孔子有个学生着到一个孩子掉进湍急的河里，就奋不顾身地跳下去把他救起。这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢，他高兴地接受了。大家议论纷纷，认为他太贪心。孔子却对他说，你做得对，因为你的行为向社会宣告：只要冒着危险救了人，无论多大的奖赏都可以收下，这样可以鼓励更多的人去救人。 春秋时鲁国政府有一条规定，鲁国人到国外旅行，凡是看见在外国沦为奴隶的本国人， 可以先垫钱把他赎回来，回国后再到政府去报账，孔子的一个学生赎人后却没有去报账，人们夸他品格高尚。孔子却严厉地批评他，说他的行为妨碍了更多的鲁国奴隶被赎回来，因为 人们假如垫钱赎了奴隶，不报账自己会蒙受损失，而报账了则说明自己的品格不如孔子的学生，于是以后就只好假装没有看见。要求：自主确定立意，文体不限，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。参考答案1.D2.B ( “猛烈”表示来势迅速凶猛，常用于炮火、暴风南、火势、药性之类，“猛烈”多指力 度上。“强烈”表示力强劲足，或者程度深，浓度高，常用于感情、意愿，气味、光线之类，“强烈”多指内心，“传送”，把一处的东西送到另一处。“传递”：辗转递送。“深厚” (感情） 浓厚；（基础）结实。“敦厚”，忠厚，常和“温柔”连用。)3.C (分别为标点的句中括号、不完全引用和句间并列用法）4.B “又”应该为乃至，表递进。5.D(A项句式杂糅，“靠的是以艺术来直接表达的”可以改为“靠的是艺术”或者“是用艺术来直接表达的”。B项，表意不明，从中难以确定究竟是谁的观点值得商榷。C.项“完成”的宾语中心语残缺，可在“等”后加上“任务”。）6. C （C项为宾语前置句）7.B (B项为名词作状语）8.B (“以”均为介同，凭借,用。“之”分别为主谓之间取消句了独立性和定语后置的标志。）.9.B ( B先：领先，超过）10. C ( C项“以”为介词因为A项“其”分別为语气助词表反问和商量语气。B项“乃” 分别为“才”和“于是，就”的意思。D. “为”分别为介词“钱，给”“对.向”的怠思。）11. A12. D原文是调子高却不切实际。)翻译句子13.当时叛军到处抢掠，杜甫的家寄居在鄜州，长年生活贫寒困苦，幼年的孩了甚至要饿死了，于是朝廷允许杜甫自行回家看望家人。（“寇夺”“艰窭”“省视”各一分，整句通顺一分）14.于是暂住耒阳，游览南岳庙，突然发大水，十多天找不到东两吃， 来阳县令亲自划船迎接他，才得回来，（“暴至”“掉舟”各一分，整句通顺一分）15.所以大鹏飞到九万里的高空，风就在下面了，然后才能乘风飞翔；背驮着青天，没有什么东西阻栏它，然后才能计划着向南飞。译文： 杜甫，字子美，京兆府人。杜甫年轻时家贫不能维持生活。杜甫考进士考落榜，困处长安城中。天宝十三载，杜甫献上赋颂三篇。提拔右卫率府胄曹参军。杜甫多次献上赋颂，称扬自己，并且说：从先臣杜恕、杜预以来，我家传承儒业保持官职已有十代了。到杜审言 时，以文章称显于世。我依靠祖宗所传的事业，从七岁起开始作诗，近四十年了，然而衣服不能遮盖身体，常依靠别人才有饭吃。暗想恐怕早晚弃尸山谷，伏拜恳请天子哀怜我。如果能让我重操祖先的旧业，把我从长久屈辱的困境中解脱出来，那么我的文章，即使不足以宣扬六经，超过诸子，至于深沉蕴积、抑扬有致，顺应时势、思维敏捷，达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的。有这样的臣子，陛下能忍心放弃吗！ 恰逢安禄山叛乱，玄宗入蜀，杜甫逃到三川避难。肃宗即位后，杜甫身穿破旧衣衫，从鄜州想要投肃宗所在之地，被叛军俘获，至德二年，杜甫逃到凤翔。 杜甫和宰相房琯是平民时的朋友，房琯当时打了败仗，又因窝藏琴师董廷兰之故被撤了宰相职，杜甫早上奏章说：罪行轻微，不应该免去大臣的职务。肃宗太怒，下旨让三司共同治杜甫的罪。宰相张镐说：杜甫要是拿来顶罪，就不会有人再提意见了。肃宗才平息了怒气，不再迫究。当时叛军到处抢掠，杜甫的家寄居在鄜州，长年生活贫寒困苦，幼年的孩子甚至要饿死了，于是朝廷允许杜甫自行回家看望家人。回来杜甫随朝迁回京城。又出京任华州司功参军。关中和长安随处闹饥荒，杜甫就弃官离去。他旅居秦州，靠背柴禾，抬橡栗为生 后来流落到剑南，在成都城西郊泣花溪营建草堂居住。恰逢严武任剑南西川节度使，社甫前 去投奔他，严武第二次任剑南节度使时.上表推荐社甫为参谋，加检校工部员外郎衔，严武 因为自家与杜甫是世代交谊，就对杜甫十分优待，亲自来到杜甫家中。 崔旰等人内乱时，杜甫往来于梓州、夔州之间。大历年间，杜甫出了翟塘峡，又从长江溯流而上到沅江、湘江，以便去登南岳衡山，去耒阳。于是暂住耒阳，游览南岳庙，突然发大水，十多天找不到东西吃，耒阳县令亲自划船迎接他，才得冋来。县令为他摆设了烤牛肉和白酒，杜甫喝得大醉，晚上就去世了，享年五十九岁。 杜甫旷达不拘礼俗，又不自我约束检点，喜欢谈论天下大事，调子虽高却不切实际。他与李白齐名，当时称为李杜。杜甫多次身经叛乱，坚守节操，没有污点，他所作的诗歌，感伤时局又懦弱无为，感情上忘不掉皇上，人们都很同情他。杜甫的墓在岳阳，他有集六十卷，都流传到今天。五.1.第一首呈现的是一个陶醉于春天美景，悠然漫步于郊野的隐逸者形象。（2分）第二首诗呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁，只能依杖在近郊漫步的老者的形象。（2分）2.拟人的手法(1分）三、四句将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙， 染红了枫叶，染红了人头，一年年秋风吹走了一年年时光，它撩起人的种种愁绪，（1分） 作者用拟人化的手法将自己老之将至之感形象地表达出来。(2分）(2)从首联来看，作者登岛临远，看到眼前苍茫的累象，触景生情，只觉愁绪如茫茫海天扑面而来；从尾联来看，作者被贬蛮荒之地，难免有仕途失怠之愁；从诗歌标题和最后一句春，诗人与朋友彼此隔离，音讯不通；加之远离故土，身居异乡，难免产生思念朋友、想念家人之愁。(2)颔联与颈眹主要运用了比喻（答“象征”“双关” “借景抒情” “动静结合，也可）的艺术手法，颔联表面上好像是往描写夏季的“惊风密雨”侵袭“芙蓉薜荔”的景象，实际上却是暗写朝廷保守势力对革新派的围攻、迫害，用自然物象暗喻世间人事，曲折含蓄；颈联以“曲似九回肠”的江流来比喻诗人百结的愁肠，自然贴切。（答出“手法”给2分，具体分析各 1分；如咎“象征” “双关” “借景抒情” “动静结合”等手法，分析合理也可给分）颔联、 颈联在写景角度上有动与静、近与远的不同。额联描绘风总雨骤中的景象，是近景、动景： 颈联描写登楼远眺所见的重岭密林、九曲江流，是远景、静景。六.（1）随意春芳歇，子孙自可留。（2）世间行乐亦如此，古来万事东流水。 （3）星垂平野阔，月涌大江流。（4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（5）风之积也不厚，则其负大翼也无力。七.16.点明游览的时间地点，交代游览鼓浪屿的用意；（2分）领起下文对鼓浪屿及林语堂老宅的叙写。 (2分）17.画线语句运用拟人下法，（1分）“深情”是指老宅前后的花草对老宅的忠实守护，“幸运”是指他们见证了名人老宅的红尘往事。（2分）借对鼓浪屿花草的描写，側面表现了鼓浪屿丰厚的文化内涵。（1分）18.对照，铺垫，（1分）文章的段写了鼓浪屿岛上美丽的景色、迷宮般的岛上道路给自己带来的迷幻色彩和情调及自己对名人宅子真实故事尤其是对林语堂故居的向往，与下文写看到林语堂故居的苍凉形成蛘明的对照；（2分）文章段写林语堂故居的难找，为下文写其成为危楼，破败的景象做铺垫。（1分） 19.文章标题既写出了林语堂故宅的偏僻、破败、寂寥；（2分）又表现了作者的观感及物是人非的惆怅和失落；（1分）同时，也透露出作者对文化故居的衰败的忧思。（2分）形象生动，耐人寻味，突出了文章的中心。（1分）八.【写作提示】 材料的主要内容是孔子表扬学生见义勇为后收取贵重酬谢礼品、批评学生赎回奴隶后不到官府报销的故亊。 材料的叙述对象是孔子和他的两个学生。 材料中的两位学生只是议论的对象，材料主要是表述孔子对这两件事的看法而不是重点写这两位学生的行为,所以材料的主要陈述对象是孔子。 选取角度应是孔子对这两件事的评价，抓关键就是抓住孔子对这两件事的评价的关键句。孔子赞成只要冒着危险救了人，无论多大的奖赏都可以心安理得地收下，因为这样可以鼓励更多的人去救人。孔了反对学生赎回奴隶后自己报账。因为人们假如垫钱赎回了奴隶，不报账自己会蒙受损失，而报账了则说明自己的人格不如孔子的学生，于是以后只好假装没看见。 辨明是非就是要明确孔了表扬学生接受奖赏、批评学生自己报账，这种做法是否正确。 分析原因：为什么别人批评学生而孔子表扬?为什么别人表扬学生品德高尚而孔子却很生这两件事究竟有什么联系？由以上分析可以确定如下立意：1.善举应该得到酬报，不让行善之人蒙受损失。2.道徳和利益统一。3。符合义理，追求财富。4.理智看待利益与道德。5.利益和道徳要追求社会价值最大化。【例文】道德旗帜下的沉思 抚卷于案，初对孔子的话语感到不解，义救鲁奴而不报账的学生受责备，同样是救人一命却收下谢礼的学生反得表扬，掩卷沉思，方觉意义深远。 看问题做事情应以谁为最大受益者为出发点。个人虽然收了贵重酬劳，但最大受益者却是国家和社会，孰大孰小，不言而喻。其贫德与利的关系并非完全对立，只是因为在我们的心中高树道德旗帜，使我们对一切与之稍有偏差的行为做出错误的判断。 古人云: “格超梅之上，品在竹之间；德馨心必正，质雅品自高。”的确，道德是高尚的品格，从古到今，遒德是永恒的话题，它是做人的基础，无徳者不立。但是我们在推崇道德 的时候又往往过激，好像道德与金钱是天生的不共戴天的敌人似的，在评价某个人的道德是否高尚时总会把所有的目光聚集在金钱上，这是不智的，甚至可以说是完全错误的。 千禧之年，袁隆平教授接受了500万元的首届“最高科学荣誉奖”，若照以上之论，那我们便应认为他没道德吗？不，袁隆平的二系法杂交稻技术的推广，让中国让世界多养活了亿万人口。相比之下，这500万对于他的贡献来说是微不足道的，国家之所以设此重奖，便是以 此激励科学家为国做出史大贞献，让世人明白中国是个尊重人才的国家，从而吸引更多的本国人才、留学者和外籍科学家来华工作。“重奖效应”在这几年也确实卓有成效。 雅典奥运合中国取得历史性突破，赛后国家重奖了获金牌运动员，这件事引起很多议论， 责难之语充盈于耳。我认为重奖是一种催化剂，可以激励更多的运动员创造佳绩，说不定我们xx年还会因此夺得金牌总数笫一呢。不能认为运动员拿了奖金就丧失了道德，女排队员不是集体捐款给慈善机构了吗?无独有偶，来华赚得居资的皇马队员不也在去年SARS 流行时将集体签名出售球衣的巨款扪给了中国慈善协会了吗