八年级物理上册光的折射讲学稿人教新课标版.doc

教学资料参考范本八年级物理上册 光的折射讲学稿 人教新课标版撰写人：_时 间：_内容： 四 光的折射 课型：新授一【教学目标】： 【知识与技能】：知道光的折射现象。通过实验，认识光从空气射入水或其它介质，或从其它介质射入空气中的折射规律。会画光的折射光路图。了解生活中的折射现象，并能用光的折射规律进行解释。【过程与方法】：1.通过学生观看实验、观察，认识生活中的折射现象。2.通过探究光的折射规律，培养学生从物理现象中归纳简单的科学规律，并能用已知的规律解释简单问题的能力。3.培养运用物理知识解决实际问题的能力，能利用折射现象来解释有关的物理现象。【情感、态度与价值观】：1.初步领略折射现象的美妙，对大自然有亲近、热爱和谐相处的情感。2.通过观察筷子的折射现象，培养学生的观察实验的品质。3.通过对“筷子弯折”等自然现象的解释，激发学生对科学的求知欲，养成探索自然现象和日常生活中的物理学道理的习惯。二【教学重点、难点】：知道光的折射现象。会画光的折射光路图。三【实验器材】：硬币 烧杯 多媒体四【预习导航】：1、光从一种介质 另一种介质时，传播方向发生 ，这种现象叫光的折射。2 AO是 光线，OB是 光线，ON是 。入射角是 和 的夹角， 图中是 ，折射角是 和 的夹角，在图中是 3 潜水员在水下看河岸上的树木比实际位置要高一些，这是由于光从_斜射到_中发生了光的_现象造成的。4我国古代就有光现象的描述，如“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”、“潭清疑水浅”其 中“水中月”、“镜中花”是光的_现象；“疑水浅”是光的_现象，该现象是光从_中进入_中所形成的。5 光的折射规律是： 光线、 光线和法线在同一平面内， 光线和 光线分居法线的两侧。当光从空气中斜射入水或其他透明介质中时，折射光线偏 法线，折射角 于入射角；当光从水或其他透明介质斜射入空气中时，折射光线偏 法线，折射角 于入射角；当光垂直入射到两种透明介质交界面时，光的传播方向 。五【教学过程】 一、新课引入：【演示一】：在烧杯中放入硬币，放在一定的高度让学生刚好看不到碗底的硬币，再倒入适量的水，请同学观察实验现象。【演示二】：在烧杯中倒入适量的水，斜插入一根直筷子，让学生侧面斜视观察现象。请学生思考这是为什么？二、新课教学：1、光的折射现象【演示三】：光的折射，让一束光线从空气中斜射入玻璃中。（录像演示）学生可观察到进入玻璃中的光线在界面处改变原来的传播方向，这种现象叫光的折射。特别强调：折射光线和折射角。2、研究光从空气进入水中的物理规律提出问题： 折射光线、入射光线和法线三者之间有什么关系？ 折射角和入射角的大小关系如何？ 随着入射角的变化，折射角如何变化？ 当入射光线垂直于水面入射时，折射光线的方向如何？大家带着问题观察演示实验。【演示四】：利用光的折射仪演示： 光线斜射入水中； 让入射角先发生变化； 光线垂直射水中大家观察实验，并思考规律，得出结论。 折射光线、入射光线和法线在同一平面上（三线共面）； 折射光线与入射光线分居法线两侧； （光线从空气斜射水中）折射角小于入射角，折射光线向法线偏折。 光线垂直射入水面时，传播方向不改变。补充：如果光从空气进入玻璃、水晶等透明物质时，折射情况与上述相同。【演示五】：电脑课件模拟演示光的折射中入射角和折射角的关系。改变入射角度，在电脑上直观显示及折射角度随入射角度的变化关系。复习：光在反射中光路可逆。光在折射中光路也可逆。提问：如果光线从水中到空气中，那折射角是否小于入射角？继续演示：光线从水中斜射进入空气中结论：光从水中斜射入空气中，折射角大于入射角，折射光线偏离法线。在光的折射现象中光路可逆。大家动笔画出光折射的光路图，并总结光的折射规律。3、用光的折射解释现象现象一：插入水中的筷子为什么会弯折？现象二：原来碗底的硬币看不见，倒入水后却能看到硬币？ 利用电脑课件解释问：我们看到河水的深度（视深）跟河水的实际深度那个大？小故事 ：在清澈见底的池塘，常有小孩下水戏耍而溺死，有的老人说，这是水中有鬼迷惑小孩。请同学们用今天所学的知识来分析小孩溺水可能的原因。提问：若从水中看岸边的物体位置是变高了还是变低了？ 4 自学课本p49阅读材料海市蜃楼六 【板书设计】光的折射1、折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向一般发生变化，这种现象叫做光的折射。2、折射角：折射光线与法线的夹角。3、光的折射规律(1)光从空气斜射入水或其它透明介质中时： 折射光线与入射光线、法线在同一个平面上； 折射光线和入射光线分居法线两侧； 折射角小于入射角； 折射角随着入射角的增大而增大； 当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。(2)光从水或其它透明介质斜射入空气中，折射角大于入射角。4、光的折射中光路可逆。5、人从空气看到水中的物体是看到物体的虚像。七【随堂练习】：1 春游时，同学们看到：水中的鱼、中午树荫下的亮斑、岸边树在水中的倒影、自己在阳光下的影子、冰透镜取火、潭清疑水浅、池水映明月在他们看到的景物中，属于光的反射现象的是_；属于光的折射现象的是_；属于光的直线传播现象的是_2 早晨，我们看见太阳的视位置比它的实际位置要高一些（如图所示），这是光的 现象。3光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的2/3，当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射光线也偏向法线。你认为，当光线从水中斜射入玻璃中时，折射光线会 （选填“偏离”或“偏向”）法线。你猜想的理由是 。4、 如图，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑。在向容器里逐渐加满 水的过程中，光斑将（ ） A. 向左移动后静止 B. 向右移动后静止 C. 先向左移动后向右移动 D. 仍在原来位置5 南宋著名诗人辛弃疾的诗句“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在云里行。”中所 描写的“天在清溪底”和“人在云里行”两种情景，是光的（）A反射现象 B折射现象 C反射现象和折射现象D折射现象和反射现象6 秋高气爽的夜晚,当我们仰望天空时,会觉得星光闪烁不定,这主要是因为：( )。A、星星在运动； B、地球在绕太阳公转； C、地球在自转；D、大气的密度分布不稳定，星光经过大气层，折射光线方向变化了。7. 宋代文学家范仲淹在脍炙人口的不朽名篇岳阳楼记中写道：“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”，文中 ( ) A“皓月”是人造光源 B“皓月”是自然光源 C“静影沉璧”是反射形成的虚像 D“静影沉璧”是折射形成的虚像8（市）中华民族有着悠久的文化历史，流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句，在我们鉴赏这些忧美诗句的同时常常能体会出其中蕴含的物理知识对下列几种现象的解释不正确的是 ( ) A“湖光映彩霞”光的反射现象 B“潭清疑水浅”光的折射现象 C“风吹草见牛羊“光的直线传播 D“余音绕梁三日不绝”声音传播需要介质9. 在研究平面镜成像特点的实验中,在竖起的玻璃板前后各放一支蜡烛，对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像同时又可看到放在玻璃板后的“蜡烛”下列说法中正确的是( )A两者都是光的反射形成的像 B两者都是光的折射形成的像C前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像D前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像10 一束光线垂直射向玻璃棱镜,请在图中画出光通过三棱镜的大致路径.11OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，在图中画出入射光线AO，标出入射角的度数，并画出折射光线OC的大致方向。12如图4所示，一束光线AO从空气斜射到水面时发生反射和折射，在图中作出它的反射光线和折射光线13（2007市）将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。14（20xx市）图中，OA是光线AO的折射光线，请在图中大致画出入射光线BO的折射光 线。15 （20xx黄冈）如图所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有条小鱼，C点有只小鸟，请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图，5 / 5