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第一课 文化与社会 参考答案一、单项选择题1、A 2、D 3、C 4、C 5、D 6、B 7、C 8、B 9、D 10、C 11、D 12、A 13、C二、简答题14文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态的部分，也包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。15经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化是有一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。16文化既有古今之别，又有先进与落后、腐朽之分。不同的文化对社会发展的作用不同。先进、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。三、辨析题17这种说法是不正确的。（1）经济发展是文化发展的基础。一定的文化是由一定的经济、政治所决定。物质条件的改善能够为文化修养的提高创造条件，并不意味着文化修养自然得到提高。（2）文化具有相对独立性。文化发展并不是始终与经济发展同步。把文化简单地看成经济的派生物和附属品，不符合历史和现实，是片面的。（3）提高文化修养需要多方面条件，既要有客观物质条件，又要有主观愿望和追求。四、论述题18（1）文化具有区域性的特点。（2）文化具有传承性。京剧是国粹，京剧进入课堂是为了对青少年进行传统文化教育。每个青年学生都应成为中华优秀文化的传承者和弘扬者，肩负起民族文化继承与发展的光荣使命。（3）文化力已成为综合国力的重要标志。我国必须把文化建设作为重要战略任务，继承优良民族文化，大力弘扬民族精神，发展先进文化，开展文化创新，为经济建设提供正确方向保证、不竭精神动力和强大智力支持。第二课 文化对人的影响 参考答案一、单项选择题1、A 2、A 3、C 4、C 5、C 6、D 7、CD 8、A 9、A 10、B 11、B二、简答题11表现：文化影响人们的交往行为和交往方式、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式特点：潜移默化、深远持久12一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。一旦形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响，成为判断一个人文化素养的依据。13四种意识；爱国主义、集体主义、社会主义思想；科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚。三、辨析题14这种说法是不全面的。文化是人创造的，是社会实践的产物，是人类社会特有的现象。认为“文化是人创造的”是正确的。文化有进步与落后、先进与腐朽之分。不同的文化对个人成长、社会发展、民族和国家发展具有不同作用。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。对不同性质的文化不加区分，笼统地认为“文化能够丰富人的精神世界”是不正确的。四、论述题15（1)文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式； 优秀的文化能够丰富人的精神世界；能够增强人的精神力量；能够促进人的全面发展。可见，文化对构建社会主义和谐社会具有极其重要的意义。(2)社会的发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。第三课 文化的多样性与文化传播 参考答案 一、单项选择题1、A 2、C 3、D 4、B 5、B 6、C 7、C 8、A 9、B 10、B 11、B 12、D二、简答题：13文化遗产：在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等。自然遗产：在审美、科学、保存形态上特别具有世界价值的地形、生物、包括景观的地域等。人类口述和非物质遗产。文化与自然双重遗产：同时含有文化与自然两方面因素的遗产。14尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。也是实现世界文化繁荣的必然要求。三、辨析题 15. 不全面。由于经济、政治、历史、地理等因素不同，各民族文化间存在着差异，各民族的文化都有自己的个性和特征，所以，文化是民族的。由于在实践中产生和发展的世界各民族文化也有共性和普遍规律，彼此互相吸收，互相影响，都是世界文化中不可缺少的组成部分，所以，文化又是世界的。没有各民族的文化，就没有世界文化。文化越是民族的，就越是世界的。尊重不同民族文化的多样性，才能促进世界文化繁荣。四、论述题 16. （1）由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。差异不是差距，不同民族文化之间没有高低优劣之分。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。文化的差异不是冲突的根源，正是差异的存在才有交流的必要，差异是文化交流、借鉴、融合的起点。（每点3分） （2）必须既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。（2分）必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（2分）17（1）“各美其美”说明尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育和发展好本民族的文化。 （2）“美人之美，美美与共”就是要尊重其他民族的文化，承认文化的多样性，必须遵循各国文化一律平等的原则。 （3）“美美与共，天下大同”说明尊重文化多样性是繁荣世界文化的必然要求。各民族在民族平等基础上，保持文化多样性，世界才更加丰富。18. （1）我们对待异文化应该采取的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族的文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。正确原则是：各国文化一律平等的原则。（6分）（2）各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对于人类社会来说，文化多样性的重要作用，就象生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。（6分）第四课 文化的继承性与文化发展 参考答案一、单项选择题1、B 2、A 3、C 4、C 5、B 6、D 7、A 8、B9、A 10、B 11、C 12、B 13、C1 4、B 15、B 16、D二、简答题17、详见教材P42作用：随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。18、详见教材P43传统文化具有相对稳定性，在世代相传中保留着基本特征。对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应该继承和发扬；对传统文化中不符合社会发展要求的、腐朽的、落后的东西，必须自觉地加以改造和剔除。三、辨析题19、详见教材P4344这种观点是片面的。继承是发展的前提，没有继承就没有发展，文化发展必然要继承传统文化。但这种继承，不是原封不动地继承，而是有所淘汰，有所发扬。在继承的过程中，要不断革除陈旧的过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，从而使文化得到发展。四、论述题详见教材P434420、（1）文化继承不是原封不动地继承。对传统教育思想要有所淘汰，有所发扬，应推陈出新,革故鼎新。继承是前提，发展是要求，应该在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好教育思想继承与发展的关系。（2）观点一看到了中国古代教育思想中的不合理因素是正确的，但认为发展教育必须摆脱古代教育思想的影响是不科学的。观点二看到了古代教育想想的精华，但认为发展教育必须回归古代教育想想是不科学的。第五课 文化创新 参考答案一、单项选择题1、B 2、C 3、D 4、B 5、C 6、C 7、B 8、B 9、C 10、C 11 、A 12 、B二、简答题13社会实践是文化创新的源泉、动力、基础和条件文化创新影响、引导和制约社会实践，为社会实践服务，可以推动社会实践的发展。14文化发展的实质在于文化创新。文化创新必须坚持正确的方向，克服错误的思想倾向，要把握好当代文化与传统文化、民族文化和外来文化的关系。文化创新必须克服守旧主义、封闭主义、历史虚无主义和民族虚无主义等错误倾向。文化创新应立足于改革开放和现代化建设实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，做到继承传统，推陈出新，面向世界、博采众长。15开展红色旅游，对全国人民进行革命传统教育，弘扬民族精神，有助于继承和发扬传统文化，增强人们的爱国情感。传统文化的内容如果适应社会生活的变迁，满足人们的精神需要，就可促进社会和人的发展。发展红色旅游，可促进革命老区经济和社会的发展。三、辨析题16文化创作的源泉是社会实践。认为文化创作来自于创作者的灵感是错误的。文化创作的主体是人民群众。认为文化创作需要创作者的聪明才智是正确的，但认为文化创新主要靠文化创作者则是错误的。四、论述题17（1）材料一反映了中草药具有独特神奇的功效。但作为中草药发源地的中国要在全球中草药贸易中所占的比例很小，大头被韩国，日本占去；（4分）（2）文化和经济相互交融，文化生产力在现代经济中的作用越来越突出，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。中草药是我国传统医学宝藏中财富，如果开发好，利用好就能带来巨大的财富，创造巨大的经济效益。反之则不然。要弘扬和创新传统医学，培育好我们的文化竞争力，一方面要着眼于传统医学的继承，“取其精华，去其糟粕”、“推陈出新，革故鼎新”是创新传统医学必然要经历的过程；另一方面，弘扬和创新传统医学，培育文化竞争力要善于学习其他国家，诸如韩国，日本在开发中草药的经验。医师们要革新祖传秘方的家族传承观念，紧跟时代的发展，强化市场意识，强化中医药品牌意识，利用专利的保障，讲求生产质量管理规范和生产技术标准操作规程，在中医药国际市场上与韩国，日本争一雌雄。第六课 我们的中华文化 参考答案一、单项选择题1、D 2、B 3、D 4、C 5、A 6、B 7、D 8、A 9、B 10、C 11、C 12 、B二、简答题13详见教材p6465汉字，是中华文化的基本载体，是中华文明的重要标志。史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。14见教材15包容性在于求同存异和兼收并蓄。求同存异，是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，是能在文化交往中吸收借鉴其他民族文化中的积极成分意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，有利于增强对自身文化的认同和对外域文化的理解。三、辨析题16中华文化的基本特征是源远流长，博大精深。源远流长主要体现在汉字和史学典籍等方面。博大精深主要体现在内容丰富、区域特色和民族特色上。岭南文化的特点，体现了中华文化的区域性特征之一。我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史和地理等因素影响，各地区文化带有明显的区域特征。岭南文化体现了中华文化的源远流长，博大精深，但还不够充分。四、论述题17（1）共同说明中华文化源远流长和博大精深的特征。 （2）反映了我国古代科技文化在当时独树一帜、独领风骚的状况。在古代，中国的科学技术成就，长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大的贡献。作用：中国古代科技文化成就是中国人民劳动智慧和艰苦奋斗的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现，为推动世界文明的发展和社会的进步作出了突出的贡献。第七课 我们的民族精神 参考答案一、单项选择题1、C 2、B 3、D 4、B 5、C 6、D 7、D 8、B 9、B 10、D 11 A 二、简答题12是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存和发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣和强大的精神动力，是中华民族之魂。13以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。14(1)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。是不断增强我国国际竞争力的要求。是坚持社会主义道路的需要。 （2）最重要的是发挥“主心骨”的作用，要继承和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来思想文化的影响，与弘扬时代精神相结合。三、辨析题15不能简单地把两者关系理解为主与次的关系。人类社会发展的客观规律和我国的主要矛盾决定了我国要以经济建设为中心，其他问题都要服从和服务于这个中心。社会的发展是政治、经济和文化的全面进步，三者缺一不可。民族精神是民族的灵魂弘扬民族精神有利于经济发展和国力提高。我们必须坚持科学发展观，任何轻视文化建设的观点都是错误的，在实践中是有害的。四、论述题16（1）抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神都是伟大中华民族精神的集中体现和新的发展。它们共同的内涵都是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。最重要的是发挥“主心骨”的作用，即充分发挥毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观在现代化建设中的指导作用。必须继承和弘扬中华民族优良传统，必须正确对待外来文化的影响，必须与弘扬时代精神相结合。第八课 走进文化生活 参考答案一、单项选择题1、C 2、B 3、C 4、D 5、D 6、B 7、C 8、C 9、D 10 B 11 D 12 D二、简答题13满足多样化的文化需求，充实人们的精神生活；通过灵活的表现方式传播科学文化知识；使人们潜移默化地接受正确的价值观念；引导人们的消费观念并推动生产的发展。14面向广大人民；反映人民的利益与呼声；为人民大众所喜闻乐见。15腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业，葬送个人和国家前途。三、辨析题16这个观点是片面的。判断文化作品价值的大小，要看它能否满足人民群众的文化需求，看它是不是先进和健康有益的文化，而不是看它是流行，还是经典。流行作品的价值不一定大于经典作品的价值。经典作品的价值也不一定大于流行作品的价值。我们所倡导的高价值的文化作品，是反映广大人民的呼声，贴近人民实际，为人民群众所喜闻乐见的作品。四、论述题17漫画反映了当前我国文化市场中存在的落后、腐朽文化对人产生消极影响，它会把人引向歧途，影响人的健康成长。国家必须加强社会主义文化建设，奏响主旋律，加强市场监管，引导科学消费；加强法制和道德建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。公民要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵制落后腐朽文化的能力，自觉主动地选择先进健康有益的文化。第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 参考答案一、单项选择题1、B 2、D 3、B 4、A 5、C 6、A 7、C 8、C 9、D 10、C 11、D二、简答题12 爱国主义不是抽象的。在不同时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的，建设中国特色社会主义、维护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。13培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应现代化建设需要。14教育：优先发展教育，建设人力资源强国。贯彻教育方针，坚持育人为本，德育优先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的建设者和接班人，办人民满意教育。科学：要充分认识科学技术是第一生产力，加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学自然科学并重，充分发挥哲学社会科学作用；形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的氛围。文化：要扶持公益性文化事业，加大投资力度，加强社区和乡村文化设施建设，发展文化产业，鼓励文化创新，营造文化环境，繁荣文化市场，增强我国文化产业的整体实力和竞争力。三、辨析题15这个观点不正确。坚持马克思主义的指导地位，同坚持为人民服务为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的，与文化多样化发展是统一的。不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会混乱、失误、受挫，就会失去正确方向和生命力，社会就失去了共同的思想准则。坚持马克思主义，不会妨碍文化多样化，还能保证文化发展方向。四、论述题16物质文明、精神文明、政治文明和生态文明是统一的。生产发展、生活宽裕，就是要让物质文明是成为物质基础；管理民主，就是要让政治文明作为政治保障；新文化和乡风文明，就是要让精神文明提供精神动力和智力支持；村容整洁、环境优美，就是要让生态文明成为持续发展的保障。四个文明协调发展，统一于社会主义新农村建设的伟大实践。第十课 文化发展的中心环节 参考答案一、单项选择题1、B 2、C 3、A 4、D 5、B 6、C 7、C 8、A 9、B 10、B 11、 A 12、 C二、简答题11深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点；倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。12思想道德修养是指人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。13要严于律己，防微杜渐，做到人前人后一个样； 要从现在做起，想到就做到； 要从大处着眼，从小处着手，一点一滴，日月积累。 要注重理论学习，坚定理想信念。三、辨析题14这个观点不全面。认为二者相互促进是正确的。加强科学文化修养，有助于树立正确思想道德观念，增强辨别是非能力，做出理性行为选择，养成良好行为习惯，促进思想道德修养。加强思想道德修养，有助于提高思想道德认识，升华思想道德情操，坚定理想信念，增强学习自觉性，促进科学文化修养。但道德修养和素质并不能随科学文化修养提高而自然提高，而需要通过接受教育和加强自身修养来提高；道德修养重在自律和自我反省，如果不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。认为掌握了较多的知识，就有了较高的道德修养是不科学的。四、论述题15略。期末练习试卷参考答案一、单项选择题1、 D 2、A 3、D 4、B 5、D 6、 D 7、A 8、B 9、C 10、A11、C 12、B 13、D 14、B 15、D 16、A 17、B 18、A 19、A 20、B二、简答题21集中展示；集中表达。 （4分）22商业贸易；教育 （4分）23取其精华；古为今用。 （4分）三、问答题24（1）文化对人们的交往行为、交往方式、思维方式及生活方式的其他各个方面的影响，具有潜移默化和深远持久的特点。山西人、广东人、山东人生活的地理环境、风俗习惯、个性心理特征及长期形成的世界观、人生观、价值观各不相同，所以他们具有各自不同的性格特征。 （3分）（2）略。 （2分）（3）文化与人的成长关系密切，优秀文化对人成长有重要影响。能丰富人精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。3分25（1）思想道德建设史中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。建设中国特色社会主义，必须紧紧抓住这个中心环节。举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动，对于提高整个中华民族的思想道德素质、促进社会主义精神文明建设具有重要意义。（2）青少年在加强知识文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。在遵守公民道德规范的基础上，不断地改造主观世界，牢固树立社会主义荣辱观。同时，要以“抗震救灾英雄少年”为榜样，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，（3）报告会、座谈会、演讲、征文等形式。26（1）材料一中的孔孟思想到今天两千多年不断发展而延续不断，这说明了中华文化的源远流长。材料二提到中华文化在多个方面对世界的贡献，说明了中华文化的博大精深。（2）中华文化之所以源远流长，得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处，材料的“流行的多部乐曲中大多是少数民族的音乐”正体现了这一点。“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，这体现在“吸收了外来的各种音乐的精华，创作出许多优秀的音乐作品”中。这种包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外与文化的理解。27（1）文化创新必须继承传统，推陈出新。立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程；既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程。又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。任何真正意义上的文化创新，都要经历过这样的途径。（5分）(2）文化创新必须面向世界，博采众长。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。在这一过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，各民族之间应当相互借鉴，“取长补短”。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。（5分）（3）文化创新必须坚持正确方向，克服错误倾向。只有克服那些拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”、“封闭主义”，以及根本否定传统文化的“民族虚无主义”、“历史虚无主义”，才能保证文化创新沿着正向的方向，采用正确的方法进行。（4分）