幼儿园大班语言讲述教案 小熊的花园.doc

幼儿园大班语言讲述教案 小熊的花园教学目标：1、知道同伴之间要互相关心，与同伴友好相处。2、仔细观察图片，围绕画面主要内容连贯、清楚的讲述。3、认真倾听同伴讲述，借鉴他人的讲述经验，丰富自己的讲述内容。教学准备：手绘教学挂图四幅、幼儿操作小图人手一份。教学过程：1、谈话引出课题。小熊家有一个漂亮的花园，它可喜欢啦！可是有一天发生了一件事，什么事呢？我们一起来看看。2、出示挂图，引导幼儿观察并讲述。（1）出示图一并提问，你觉得这是什么季节？小熊家的花园怎么样？小熊在干什么？发现了什么？心情又怎样？（2）出示图二并提问，小熊是什么表情？为什么有这样的表情？花园里的花怎么会没有了？到哪里去了？（3）出示图三并提问，他发现了长颈鹿把花送给谁了？为什么送给小松鼠？小松鼠会感到怎么样？小熊会原谅长颈鹿吗？为什么？组织讨论：长颈鹿这样做对吗？为什么？应该怎么做？（4）出示图四提问，小熊和小兔、小刺猬又是怎么做的？他们对小松鼠说了哪些关心的话？小松鼠心里怎么样？3、请幼儿相互完整地说出图片内容，教师注意倾听幼儿的讲述。4、个别幼儿（2-3名）在集体面前完整讲述，教师提醒幼儿注意语言的完整和连贯。每位幼儿讲完，给以鼓励和简单的小结。5、教师完整的有表情的讲述图片内容。6、幼儿根据已有经验再次完整讲述故事。利用小图。提醒幼儿说故事前可以说说故事的名字。故事里小熊、小兔、小松鼠们心情都是怎样的呢？请大家多用一些词来说说他们的对话。（个别幼儿集体面前讲述。）7、组织幼儿讨论：除了送花以外，你还可以用什么方式来表达对小松鼠的关心。活动总结：小朋友的方法都很好，我们平时在和小朋友相处中呢，也要互相帮助、互相关心。2 / 2