2019-2020年高三政治5月适应性考试（一模）试题（含解析）新人教版.doc

2019-2020年高三政治5月适应性考试（一模）试题（含解析）新人教版【试卷综析】本卷坚持能力立意总原则，选取最新的时政材料以及贴近考生生活实际的生活材料，多角度考查考生提炼材料信息、综合运用所学知识分析和解决现实问题的能力。从试题设置的角度看，无论是选择题题肢的设计还是非选择题答案的设计，都不是教材知识的简单重复，而是将教材知识与特定材料有机融合在一起，符合高考政治试题的特点。篮球运动是一项世界性的体育运动，深受世界人民喜爱。起初，这项运动将两只竹筐分别钉在健身房内看台的栏杆上，每次投球进筐后，要爬梯子将球取出再继续比赛；以后逐步将竹筐改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。所以，最初人们称这种游戏为“筐球”，很长一段时间之后，才定名为“篮球”。“篮球”的发展过程说明 事物发展有前进性，并且受周期性所制约、所支配 发展的总方向是前进上升的，但道路是曲折迂回的 辩证否定是联系与发展的环节，其实质是“扬弃” 否定是事物自己否定自己，是回到出发点的矛盾运动 A BC D【知识点】发展观【答案解析】 A 解析 ：篮球运动在不同发展阶段受到该阶段条件的制约，并且是在前一阶段的基础上不断发展起来的，体现；材料没有体现篮球运动发展的曲折性，排除；错误，否定并不是回到出发点，否定是联系和发展的环节。【思路点拨】做本题关键要理解辨证否定的实质。13.在我国湖北省荆州市附近的湖相沉积中发现的“阿喀琉斯基猴”化石，距今5500万年，是目前已知的最古老最完整的灵长类化石骨架。古生物学家通过研究阿喀琉斯基猴，首次获得了一个相对完整的、非常接近于类人猿和其它灵长类开始分异时的图景，在重建人类和灵长类的早期演化历程方面，向前跨进了一大步。古生物学家的研究结论进一步佐证了 意识是物质世界长期发展的产物 意识是客观存在在人脑中的反映 实践是认识的基础，认识来源于实践 真理性认识来源于科学家严谨的推论 A B CD【知识点】意识的本质、实践与认识的关系【答案解析】C 解析 ：古生物学家通过科学研究阿喀琉斯基猴，获得了一个相对完整的、非常接近于类人猿和其它灵长类开始分异时的图景，体现了意识是客观存在在人脑中的反映，实践是认识的基础，正确；不符合题意；错误，真理性认识来源于实践。【思路点拨】能正确理解科学研究属于实践活动。14.公共物品在消费上具有非排他性，一种产品是否具有排他性受技术和制度的影响。能否排他是一个成本收益的比较问题，应否排他是一个伦理判断问题，因此当排他的成本或收益发生变化或者社会的伦理标准发生了变化，排他性也会发生相应的变化。这说明 公共物品的范围具有历史性，是不断变化的 社会存在的变化决定社会意识的变化 价值判断与价值选择具有差异性 价值观影响公共物品的范围 A BCD【知识点】价值判断和价值选择、价值观【答案解析】D 解析 ：当排他的成本或收益发生变化或者社会的伦理标准发生了变化，公共物品的非排他性也发生变化，体现；应否排他是一个伦理判断问题，说明价值观影响公共物品的范围，正确；故答案选D。在材料中没有体现，排除。【思路点拨】正确理解价值判断和价值选择的社会历史性特征15.国务院2013年9月30日发布关于政府向社会力量购买服务的指导意见称，教育、就业、社保、医疗卫生、住房保障、文化体育及残疾人服务等基本公共服务领域，要逐步加大政府向社会力量购买服务的力度。政府向社会力量购买服务，就是通过发挥市场机制作用，把政府直接向社会公众提供的一部分公共服务事项，按照一定的方式和程序，交由具备条件的力量承担，并由政府根据服务数量和质量向其支付费用。政府向社会力量购买公共服务：能促进服务业发展、扩大服务业开放、引导有效需求 改变了政府对经济的宏观调控机制 强化了政府公共服务职能，创新了公共服务供给模式 推动了政府把管理职能转化为服务职能 A B C D【知识点】政府职能【答案解析】C 解析 ：鼓励社会提供公共服务能促进服务业的发展，引导有效需求，正确；政府向社会力量购买公共服务是强化了政府公共服务职能，创新了公共服务供给模式的体现，正确；。政府向社会力量购买公共服务并没有改变政府的宏观调控机制，排除；政府的职能包括管理和服务，排除。【思路点拨】政府的职能包括管理和服务职能。16.M国某家企业xx年N商品产量为20万件，其价值总额为200万元。该企业N商品耗费的劳动时间仅为同类商品的80%。M国经济快速发展，人们对N商品的消费需求量也快速增加，该企业xx年增加劳动者数量30%以扩大生产规模，并提价10%，来应对市场化。在其他条件不变的情况下，该企业xx年生产N商品的价值总额比xx年多 A21万元B86万元C60万元D125万元【知识点】价值规律【答案解析】C 解析 ：xx年该企业生产N商品的产量为：20*（1+30%）=26万件，xx年价值总额为200/20*26=260万件，故该企业xx年生产N商品的价值总额比xx年多60万件，故答案选C。【思路点拨】做题目时候要排除干扰项。【典型总结】解答计算类选择题关键在于牢记计算公式，同时掌握一定的计算方法。流通中的货币量=代售商品的价格总额货币的流通次数。汇率的变动：人民币升值、人民币汇率上升，外币贬值，外汇汇率降低。单位商品价值量计算注意：单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。恩格尔系数=食品支出家庭消费总支出。利息=本金利息率存款期限。股票的价格=预期股息存款利率。17.2013年11月25日，中国、匈牙利和塞尔维亚三国总理共同宣布将合作建设匈塞铁路，这是中国首度把高铁输出到欧洲。有评论认为，中国外交正在开始摆脱“衬衫换飞机”的模式，进入“高铁换牛肉”的新时代。这说明我国 完善了互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系 加快“走出去”步伐，增强企业国际化经营能力 在资本全球化进程中左右了高铁经济的“游戏规则” 转变对外经济发展方式，培育开放型经济发展新优势 ABCD【知识点】积极参与国际竞争与合作【答案解析】C 解析 ：不符合现实也不符合题意，排除；在资本全球化进程中经济的“游戏规则”是由发达资本主义国家制定的，错误；对我国以高新技术换取资源的做法理解正确，故答案选C。38.（26分）xx年政府工作的总体要求是坚持稳中求进的工作总基调，把改革创新贯穿于经济发展的各个领域环节，全面深化改革，不断扩大改革开放，实施创新驱动。阅读材料回答问题。gk./图二注：一般贸易占60%，加工贸易占20%。加工贸易是指由一国提供原材料（间或还提供有关的生产设备），并规定加工要求，交由另一国进行加工制作的国际经济交往活动。一般贸易是相对于加工贸易来讲的，指我国境内有进出口经营权的企业单边进口或单边出口的贸易。材料二：xx年以来，全球贸易增长的动力仍然不足，我国对外贸易的进出口面临的贸易环境依然日趋复杂，我国已经连续17年成为在全球遭受贸易摩擦最多的国家，同时国际贸易保护主义不断升级，一些国家用限制性手段控制高新技术产品，对我国进一步扩大进口也带来一定影响。材料三： 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，创新社会治理，必须着眼于维护最广大人民的根本利益，最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力，提高社会治理水平，确保人民安居乐业.社会安定有序，改进社会治理方式，激发社会政治活力，创新有效预防和化解社会矛盾体制，健全公共安全体系。(1)根据上述材料反映的经济信息，结合材料一二说明我国企业如何利用技术创新促进对外贸易的发展。（14分）（2）结合材料三，从政治生活的角度，分析国家推进治理体系和治理能力的现代化意义。（12分）【知识点】积极参与国际竞争与合作、对外开放、公民参与政治生活、政府职能【答案解析】38.（1）图一：xx年前10个月，我国进出口相对稳定，其中出口大于进口，我国对外贸易平稳发展。（2分）图二：一般贸易比重超过加工贸易比重，对外贸易发展的质量提高。（2分） 提高产品质量和附加值，推动出口增长。（3分）转变经济发展方式，优化商品结构。（3分）开发具有自主知识产权的核心技术，改善贸易环境。（4分）（2）创新社会治理有利于保障人民当家做主的权利。（3分）能够调动人民群众参与政治生活的积极性。（3分）有利于提高政府为经济社会发展服务.为人民服务的能力与水平。（3分）是党坚持民主执政.科学执政的要求，有利于巩固党的执政基础和执政地位。（3分）解析：第（1）问，首先描绘出图象反映的问题：对外贸易的数量和质量均有提高。然后紧紧围绕技术创新这个关键点，主要从提高产品附近值、转变经济发展方式、改善贸易环境等角度分析；第（2）问属于意义型主观题，主要抓住人民、政府和党等主体进行阐述。【思路点拨】做意义类型主观题目要有发散性思维，防止漏答失分。（26分）阅读材料，回答问题。 珠算是中华民族在长期生活实践中产生的，以算盘为工具进行数字计算的一种方法，它以简便的计算工具和独特的数理内涵，为人类计算带来巨大便利，被誉为中国的第五大发明。xx年被正式列入联合国教科文组织非遗名录。 算盘的胚胎期远在万年前上古时期，比中国文字产生还早。到12世纪，中国珠算体系已相当完备，并在商界广泛运用。 随着计算机的出现和电算化的普及，珠算的价值受到质疑，珠算教育被排除在义务教育之外，有人曾预言“珠算该进博物馆了”。上世纪50年代末，江西某小学尝试珠算与数学中的笔算、口算结合进行“三算”教学实验，取得成功，在此基础上逐步形成的珠心算教育，极大地开发了儿童智力、简化了数学教育，人们重新认识到了珠算的新功能。人们更深入研究发现，珠算与电子计算机，各有各的功能，并行不悖，相得益彰，把珠算符号化并内化脑中后，运用于现代科技中，能够培养适应现代技术需要的人体智能。然而，目前我国珠算文化的普及推广还任重道远。对此，有识之士疾呼：不要丢了珠算！（1）运用文化的多样性知识，分析我们“不要丢了珠算”的原因。（12分）（2）依据材料和真理的相关知识说明人们对珠算价值的认识。（10分）（3）结合材料，从唯物辩证法角度就更好地弘扬珠算文化提出两条方法论建议。（4分）【知识点】文化多样性、真理、唯物辩证法 【答案解析】39.（1）珠算属于文化遗产，是人类共同的文化财富。对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。（3分）文化是民族的，又是世界的。传承珠算，是尊重文化多样性的体现，有利于发展本民族文化，实现世界文化繁荣。（3分）民族文化是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。（3分）文化多样性是文化创新的重要基础。珠算基础上形成的珠心算及人体智能的培养，体现了珠算文化创新。（3分）（2）追求真理是以实践为基础的。对珠算价值的认识是在生活实践中产生发展的。（2分）真理是具体的有条件的。对珠算价值的认识是与特定时代特征、科技发展状况相联系的，真理与谬误往往相伴而行。（3分）追求真理是一个过程。对珠算价值的认识从计算价值到价值质疑，再到教育、启智新价值的深化，体现认识具有反复性和无限性，是一种波浪式的前进或螺旋式上升的过程。（4分）坚持与时俱进，开拓创新，不断深化对珠算价值的认识。（1分）（3）坚持用联系的观点看问题，把握珠算与当代生活、现代科技的多样联系。坚持矛盾的普遍性与特殊性的统一，将珠算文化的科学试点与普及推广结合起来。（4分）（考生若从创新角度答题，可酌情给分）解析：第（1）问属于原因型主观题。主要从文化遗产的价值、为什么要尊重文化多样性等角度分析；第（2）问，主要从真理与实践的关系、真理的特征和认识的历程的角度分析；第（3）问主要从联系和矛盾的观点分析。