幼儿园小班语言教案：小板凳歪歪.doc

幼儿园小班语言教案：小板凳歪歪活动目标：1.学习朗诵儿歌，读准菜、奶、衣、鸟、哝的发音。2.运用看图讲述的方法，通过连环式地摆放图片学习儿歌的内容。3.体会儿歌诙谐、风趣的特点。活动准备：1.小图片：板凳、娃娃、小猴、公鸡、豆虫各两张。2.将图片以连环的方式排列在黑板上。活动过程：(一)教师引导幼儿认识儿歌中的物体、动物、人物。1.教师用夸张的动作出示、摆放图片。2.教师用对话的方式引导幼儿一一认识图片中的物体。(正确说出儿歌中的物体、动物、人物的名称和他们相应的动作。)3.让幼儿准确地练习讲述。(二)教师通过抽、摆图片引导幼儿学习儿歌。1.教师边摆放、抽取相同内容的图片，边朗诵儿歌。教师：今天这些好朋友在一起发生了一件有趣的事情，我们来听一听。2.教师强调操作教具的动作，引导幼儿关注自己的动作，自然地感知儿歌连环式的结构。3.教师在幼儿有节奏地拍手伴奏下，再次朗诵儿歌一遍。(三)多种方式学习朗诵儿歌。1.师幼之间开展接口朗诵。2.幼幼间开展对口朗诵。(四)鼓励幼儿通过给你给他朗诵的方式再次朗诵儿歌。2 / 2