幼儿园中班计算教案：感知容量.doc

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幼儿园中班计算教案：感知容量活动目标：1、通过操作活动，了解不同容器间容量的相等与倍数关系，感知容量守恒。2、培养发现问题的能力，动手比较能力。环境创设：幼儿每小组刻线杯子一套，装满沙子的小桶一只。重点与难点：了解不同容器间容量的相等与倍数关系，感知容量守恒。活动过程：一、看看小塑料桶里的许多小沙粒住的太挤了，他们要搬到4只刻线杯子里分开住，我们用量杯来帮助它们搬家，刻线杯子有高有底，看看：每只杯子有几条刻线？将杯子分成几格？2只杯子有2格，第三只杯子有4格。二、玩玩幼儿用量杯搬沙，分别搬到各刻线杯子内，记住每只杯子分别搬了几次沙能装满。幼儿商议分工合作，有的搬沙，有的记录。第1、2只刻线杯中搬运了2次，第三只刻线杯搬运了4次。三、议议为什么网有的杯子中搬运的次数相同，但杯子却不一样高呢？（因为杯子底部大小不一样，高的杯底面小。低的杯底面大）四、比比幼儿把各刻线杯内的沙子倒回小塑料桶内，将量杯和4只刻线杯倒置，比比它们底面形状大小，发现3只杯子异同点。教师小结2 / 2

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