八年级物理上册第三章光现象复习教案苏科版.doc

教学资料参考范本八年级物理上册 第三章 光现象复习教案 苏科版撰写人：_时 间：_教学目标：1.理解光沿直线传播及其应用。2.理解光在真空传播速度c3108m/s。3.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。4.知道什么是镜面反射？什么是漫反射？5.了解光平面镜成像的特点。6.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。7.理解日常生活中平面镜成像的现象。教学重点：1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的.2.光的反射定律和平面镜成像的规律.教学难点：1.光学知识的实际应用.2.运用光学知识完成光路图. 教学过程： 一.预习交流 1能够发光的物体叫_，下列是光源的是_不是光源的是_(太阳、月亮、点燃的蜡烛)。2.光沿直线传播的条件：光在真空中速度及应用：3.光的反射：内容（三线两角一面）： 两种反射 相同点： 不同点： 应用4.平面镜成象特点：应用 5阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上,形成一个个“光斑”和“树阴”,则( )A.“树阴”是圆形的,是树叶的影子B.“光斑”是圆形的,是太阳的实像C.“光斑”是方形的,是太阳的影子D.“树阴”是方形的,是太阳的实像 6人6.站在竖直放置的平面镜前3m处，他在镜中的像距离平面镜_m，人若以0.5m/s的速度向平面镜靠近，则像相对于人的速度为_m/s。7太阳光线与地平面成60角，要用一平面镜把太阳光反射到竖直的井底，平面镜镜面与水平面所夹的锐角应为_度。8入射光线跟平面镜之间的夹角40则反射角为_；若使入射角增大5，此时，反射光线与入射光线之间的夹角为_，若入射光线跟平面镜之间的夹角从30增大到90，则反射角从_变化到_。9.坐在教室内某个位置的同学因黑板“反光”而看不清某些粉笔字，但能看清自己书本上的字这是因为前者发生了光的_ ；后者发了光的_ 。二例题分析 例1一束光线与平面镜夹角为60,那么反射角是_，转动平面镜使入射光线与平面镜夹角减少 40，则反射光线与入射光线的夹角_ 。 例2.光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出规一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（ ）A地面吸收了所有的光B墙壁对光发生漫反射C地面对光发生漫反射 D墙壁对光发生镜面反射例3.如图甲所示，从发光点S发出的一条光线经镜面MN反射后恰好过A点，画出这条光线. 乙 甲 解析：根据平面镜成像的规律.首先根据对称法作出S点关于镜面MN对称点S，通过A点的反射光线反向延长必过S，连接A、S交镜于镜面于O点，OA即为反射光线，SO即为入射光线，如图乙所示.例4.夜晚,当你与一盏路灯的距离由近到远时，你的影子的长度有什么变化？作图说明. 解析：由灯到头顶的连线与地的交点到人脚的区域光不能到达而形成人影,如图所示.由于光是沿直线传播的，人站在D点时，如图所示，CD段光不能到达为人影部分；人站在B点时，AB段光不能到达为人影部分；因为CDAB，所以当人与一盏路灯的距离由近到远时，影子的长度由短变长.例5.一条光线投射到和它垂直的平面镜上，如图所示，要想使反射光线跟入射光线成直角，镜面应旋转多少度角？解析：此题镜面可向任意方向旋转，所得结果都一样，因此可选取任意一种转动方式来解此题.由题意作出反射光线OB，使OBOA.由反射定律知，AOB的角平分线ON即为法线.因为法线垂直于镜面，所以可作出平面镜位置，如图所示.平面镜转动的角度：三.本章小结当堂检测1. 我国唐朝的张志和在玄贞子中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”形成这种现象是由于 ( )A光的直线传播 B光的色散 C光的反射 D凸透镜成像2.如图所示验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等。对于它们出的“光”，下列说法中正确的是（） A验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线 C验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线D验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线3. 在较暗的室内，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前，在它们之间放一块中间钻有小孔的不透明的报纸，则会在塑料薄膜出现（）蜡烛正立的虚像蜡烛倒立的实像 蜡烛正立的实像小孔的实像4. 如图所示，平静的水面上有一座石桥，桥孔看上去是原形的。当水面上升时，看到桥孔的形状的是下图中的（ ）5. 皮鞋穿旧后表面很灰暗，这是 反射；而擦上鞋油后又变得很光亮，这是 反射 .6. 在图中，MN为平面镜，S为发光点，A是人的眼睛所在的位置。遮住平面镜上的某一点Q，人的眼睛就看不到S发光点在平面镜中的虚像了，试用作图法在图中确定Q点的位置。保持人的眼睛位置不变，使发光点S垂直靠近平面镜运动，在这个过程中，Q点应向平面镜的 端移动。5 / 5