幼儿园中班数学活动教案 小动物变魔术.doc

幼儿园中班数学活动教案 小动物变魔术活动目标：1、初步感知7以内数与数之间多1的关系。2、复习对数字外形及意义的理解。3、能较清楚地讲述自己的操作过程和结果。活动重点：复习对数字外形及意义的理解。活动难点：初步感知7以内数与数之间多1的关系。活动准备：教具：分类板，双色数字卡，单独的小动物卡片若干。学具：幼儿用书。活动过程：一、复习认读数字。分别出示红色数字1-5，请幼儿读一读，说一说它像什么？它可以表示什么呢？二、小动物变魔术。1、教师请幼儿将数字按数序排一排，出示小动物卡片，请幼儿给每张数卡下面放相同数量的小动物。引导幼儿说一说：数字可以表示只小羊。2、教师：小动物要给我们变个魔术。教师将数字1翻一面，翻成蓝色的数字2。引导幼儿发现数字颜色变了，数字也变了。3、教师：数字1变成了几？它的下面应该是几只小动物？引导幼儿思考并示范如何将小动物的数量与变过后数字相等，师幼共同讲述：1添上1个就变成了24、再用同上的方法操作数字2，熟悉活动玩法。三、小组操作活动。1、小动物变魔术。先在分类盒中插上红颜色的数字，然后按数字放小动物。放好以后，把数字翻过来，变成蓝颜色的数字，小动物数量也变得和数字一样多，边玩边讲一讲。初步感知7以内数与数之间多1的关系。2、变成一样多。引导幼儿观察幼儿用书画面，认读数字，数一数物体的数量，鼓励幼儿想办法把物体数量变成和数字一样多。活动评价：请幼儿展示操作，介绍活动过程，强调幼儿讲述：1添上1个变成2了解操作新活动的幼儿人数，鼓励没有操作新活动的幼儿有时间到数学区角再去尝试。表扬在活动中边操作边讲述的幼儿。2 / 2