资源描述
教学资料参考范本八年级历史上册 第16课全民族的抗战备课资料（无答案） 岳麓版撰写人：_时 间：_一、七七事变1.时间：年7月7日。 地点： 2.发动者： 3.影响：日本全面侵华战争爆发， 开始。二、南京大屠杀1.背景 国民政府由南京迁至 年12月，日军攻陷南京。2.概况：日军进行了长达个星期的大屠杀，被屠杀的南京 、放下武器的 等达 人。3.性质：南京大屠杀是人类历史上罕见的 。三、血战台儿庄 1.时间： 年春。 2.指挥： 3.意义：取得了抗战以来 的最大胜利。四、百团大战1.目的：为了打破日、伪军对 的分割和封锁，促进 的抗战。2.时间： 年秋。 3.指挥： 。 4.兵力： 个团。5.目标：华北日、伪军 和 。6.意义：是中国军队主动出击日军的 的战役。 振奋了中国人民的 ，引起了国际上的巨大反响。第13课课文内容歌谣巧记1937 七月七， 宛平城里鏖战激， 鲜血染红卢沟桥， 中日矛盾更加剧，全国抗战从此起，统一战线终建立。日军发动“八一三”，上海南京大侵犯烧杀淫掠滔天罪，南京屠杀三十万。 历史屈辱牢记心，开创未来要和平。李宗仁，台儿庄，正面战场歼万敌，百团大战彭德怀，主动出击捷报传。【合作探究】：1、你了解南京大屠杀的史实后有什么感想？（P82）提示：南京大屠杀是日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行，我们应该铭记历史，不忘国耻。中国的贫穷和落后是人民惨遭蹂躏和屠杀的重要原因，国富才能民强。对日本近年来种种抹杀真实历史的不良企图，我们应该时刻保持警惕。2、为什么说卢沟桥事变后的抗日战争是全民族的抗战？（P85）答：卢沟桥事变之前，中国人民的抗战属于局部抗战；卢沟桥事变之后,国共两党第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，中国人民在统一战线的旗帜下，共同抗击日本侵略者。卢沟桥事变前，中国的抗战在受日本侵略者蹂躏的局部地区展翅开；卢沟桥事变后，全国各地、各阶层均投入到抗战中来。因此，卢沟桥事变后的抗战比以前涉及的地区更广，人员更多，力量更强大。3、日本侵华暴行铁证如山，但日本国内却出现了一股否定战争罪行的逆流。这种现象对中日关系发展产生什么影响？我们应如何对待？（P85）提示：日本的这股否定战争罪行的逆流，将严重伤害中国人民的感情，影响中日两国关系的正常发展。对此，我们在时刻保持高度警惕的同时还要努力把我们的国家建设得更强大，才能避免历史的重演。4、学唱抗日历史歌曲：（P85）游击队之歌我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人，我们都是飞行军，哪怕山高水又深。在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地，在高高的山岗上，有我们无数的好兄弟。没有吃，没有穿，自有那敌人送上前，没有枪，没有炮，敌人给我们造。我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的，无论谁要强占去，我们就和他拼到底！毕业歌同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！听吧，满耳是大众的嗟伤！看吧，一年年国土的沦丧！我们是要选择“战”还是“降”？我们要做主人去拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云直上！我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增涨！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！太行山上妻离子散,天各一方!但是,我们难道永远逃亡?你听听吧,这是黄河边上两个老乡的对唱.(对唱,合唱)张老三,我问你,你的家乡在哪里?我的家,在山西,过河还有三百里.我问你,在家里,种田还是做生意?拿锄头,耕田地,种的高梁和小米.为什么,到此地,河边流浪受孤凄?痛心事,莫提起,家破人亡无消息.张老三,莫伤悲,我的命运不如你!为什么,王老七,你的家乡在何地?在东北,做生意,家乡八年无消息.这么说,我和你,都是有家不能回!仇和恨,在心里,奔腾如同黄河水!黄河边,定主意,咱们一同打回去!为国家,当兵去,太行山上打游击!从今后,我和你一同打回老家去! 【课堂达标】：1.下列关于九一八事变和七七事变相同点的表述，不正确的是（ ）A事变后中国政府进行了积极抗击 B日本推行侵略扩张政策的结果C都是日军寻找借口率先发动的D结果是日军占领了我国重要的地区或城市2.国共两党的两次合作分别在（ ） A辛亥革命时期 新文化运动时期 B国民大革命时期 抗日战争时期C国民大革命时期 红军长征时期 D红军长征时期 抗日战争时期3.1937年12月，日军攻陷南京，屠杀中国军民达（ ）A 10多万人 B 20多万人 C 30多万人 D 40多万人4台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义是 沉重的打击了日寇 鼓舞了全国人民的抗战信心 提高了共产党和八路军的威望 是国民党正面战场的一次重大胜利A B C D5.请列举出日军在中国制造的两起惨绝人寰的大屠杀。4 / 4
展开阅读全文