九年级历史上册第16课武士领导的社会变革教案新人教版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册 第16课 武士领导的社会变革教案 新人教版撰写人：_时 间：_备课日期 年教学课题第三单元 近代社会的发展与终结课时安排1月 日第16课 武士领导的社会变革教学目标简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。重点明治维新的内容及其意义。日本社会发生的巨大变化及改革的局限性。难点教学过程设计集 体 备 课二 次 备 课一、温故知新二、导入新课日本是中国一衣带水的近邻。在历史的长河中，日本也同中国一样，遭受到西方列强的入侵，但和中国不同的是他们摆脱了危机，获得了新生，今天我们就来回顾这一段历史武士领导的社会变革。三、讲授新课 步骤一：日本面临的挑战1、 由图片概括出改革前日本的社会状况步骤二：顺应时代的改革材料一：大凡国之强弱，决定于人民之贫富，贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励于人民之工业。 大久保利通材料二：国基在于人才，人才在于教育。 木户孝允2、两则材料反映了明治政府的改革措施是什么？还有什么措施？分别带来了哪些影响？3、 假如你是一位生活在1887年的东京市民，在你身边可能发生的现象有哪些？步骤三：改革的反思与启示4、明治维新以后，中国也出现了一次重大改革，它被称为什么？结果如何？5、想一想，中日两国为什么会出现迥然不同的结局？（背景、领导者和人民的支持）6、明治维新给我们今天的改革开放带来了哪些启示？四、课堂小结 背景武士领导的社会变革 内容 积极（明治维新） 影响 消极五、当堂作业教学反思3 / 3