九年级化学上册课题三走进化学实验室教案新人教版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册 课题三 走进化学实验室教案 （新版）新人教版撰写人：_时 间：_教学目的要求知识目标：熟悉实验规则，认识部分常用仪器，了解药品存放规则.掌握药品取用中的操作要领及注意事项。能力目标：能进行药品的取用,加热,洗涤仪器等基本操作情感目标：能知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度,正确的实验原理和操作方法是实验成败的关键.能遵守实验室规则,初步养成良好的实验习惯.教学建议1.在学生走进化学实验室之前,应对学生进行实验的目的性和重要性的教育.如: 遵守实验室规则;注意安全;课前要预习,明确实验要求;实验时要注意观察,认真做好记录,认真分析实验现象,做好实验报告;实验后,废物要妥善处理,仪器要及时清洗2.在本课题材的教学过程中，应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到启示，然后学生在探究中得出结论，进而通过学生的亲自演示找出问题，最后在教师正确的演示实验中使学生加深理解。整个教学过程在教师与学生的互动中进行，使课堂气氛活跃，同时激发学生的兴趣。.重点：化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用；药品的取用；酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。难点：药品的取用；酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。教学突破对于教学重点的突破，可采用教师的讲解、演示与学生的讨论、观察相结合的方式。教师先向学生简单介绍药品的性质、仪器的作用等，然后让学生进行观察、分析，在学生得出结论的基础上，最后教师进行正确的演示，以加深学生对实验结论的理解和记忆。课时安排：4课时教学过程:第1课时：“实验室药品取用规则学生朗读P152取用药品注意事项:1. 实验室药品取用三不准:A不准用手直接接触药品。（为什么？）B不准把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味。（如何闻？）C不准用嘴尝任何药品的味道。2注意节约药品，注意药品用量：严格按照实验规定的用量取用药品；如果没有说明用量，或表达的不严密，一般按最少量取用！最少量：液体： 12ml; 固体： 盖满试管底部。3实验剩余的药品如何处理？（什么叫剩余药品？）不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不能拿出实验室。（为什么？）要放入指定的容器内！固体药品的取用：（存放在广口瓶中）学生阅读P18（介绍实物及用法）一般用药匙；块状药品用镊子。用后立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次用。往试管里（或其他玻璃容器里）加块状或密度较大的药品时，要防止打破试管底部。方法：试管（其他容器）平放，将药品放在试管（其他容器）口，再把试管（其他容器）慢慢竖立起来。(一横二放三慢竖)做实验16往试管里加固体粉末时，要防止粘在管口或管壁上：方法：先使试管倾斜，把盛有药品的药匙，小心的送到试管底部，然后将试管直立起来，让药品全部落到底部。（若无长柄药匙，可用小纸槽代替）（一横二送三直立）做实验17液体药品的取用：液体药品通常盛放在细口瓶里1.液体药品的取用：少量液体药品可用胶头滴管取用；大量液体药品可用倾注法（一倒二向三紧挨）口诀:倒液手不抖；标签对虎口；瓶塞倒着放；瓶口对管口。量筒的选择：（如何选？）刻度的看法：量筒平放，视线平视，三点一线。讨论：P20:量取液体时,如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,而是采用仰视或俯视的方法,将会对读数产生什么影响?答:仰视时:读数偏小;俯视时,读数偏大.（虎大羊小）(此处，最好画一个放大的图来解释读数的问题，还要强调是读数比实际值偏大还是偏小，实际比读数呢？注意问法) 第2课时：复习提问：1、实验室药品取用规则有哪些？如何取用固体药品？如何取用液体药品？2、小红同学要取30mL溶液，先是俯视读数，量取了50mL溶液，倒出一部分液体后，仰视读数为20mL，请问小红实际取出的液体比30mL多还是少？提问：滴管使用的原理是什么？讲解滴管的用法：使用前：挤尽空气;使用时：垂直悬空，不入不靠；使用后：立即清洗干净。（滴瓶上的滴管应放回原处，不需清洗）严谨用未经洗净的滴管再吸取别的试剂!做实验18注意观察:1.碳酸钠粉末中加入盐酸的现象.2.锌粒中加入盐酸的现象.（五）.给物质加热:加热器具: 酒精灯.酒精灯的构造(出示样品)灯身,灯帽;灯芯.酒精灯火焰的构造:外焰,内焰;焰芯.外焰温度最高.(约800)使用酒精灯时注意:（要讲清楚为什么，学生理解了，才会记住为什么不能这样做。）1.绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精.2.绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯.3.酒精灯使用完毕后,应用灯帽盖灭,不能吹灭!4.万一碰倒酒精灯,引起燃烧.千万不要惊慌.只需用湿的抹布一盖即可盖灭!做实验191.注意观察酒精灯火焰;(分三层:内焰,外焰,焰心)2.认真做火柴杆试验,得出:外焰的温度最高,焰心的温度最低的结论.活动与探究:给少量液体物质加热.1.被加热的玻璃仪器外壁有水,加热前应擦干!(?)2.加热时,玻璃仪器的底部,切忌和酒精的焰心接触! (?)烧得很热的玻璃仪器,不要立即用水冲洗. (?)也不要直接放在实验台上以免烫坏试验台.(如何放?)3.给试管里的固体加热,应先进行预热. (如何预热?)4.给试管里的液体加热,也应先进行预热.管内液体,不得超过试管容积的13;试管倾斜约45;加热时试管不得对自己和有人的方向!做实验1-101.注意观察氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液时,有什么现象发生.2.注意观察加热时有什么现象发生.（六）洗涤仪器见P22做化学实验必须使用干净的仪器!玻璃仪器洗干净的标准:玻璃仪器内壁附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下.做实验111课后讨论:P19:1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？答：防止污染瓶塞，接着污染药品。2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨试管口？ 答：防止药品倒出。3.拿细口瓶倒液时，为什么标签要朝向手心？答：防止残液流下，腐蚀标签。4.倒完液体时，为什么要立即盖紧瓶塞？答：防止液体吸水，挥发或与空气中的氧气或二氧化碳等发生反应。 第3课时复习提问介绍仪器的连接介绍托盘天平的使用（强调和物理用法的不同）演示：1、称12.5g的黄沙；强调先调平衡后放称纸；定砝码，动药品。 2、称一个小烧杯的质量；强调加砝码的顺序先大后小；游码读左边的数。订正作业 第4课时学生到实验室做实验 实验基本操作实验报告实验者： 合作者： 班级： 日期： .实验名称：化学实验基本操作练习实验目的：1、认识常见的化学仪器 2、学会取用固、液体及称量等实验基本操作实验步骤：1.取少量液体。a.用滴管取少量水，放到小试管 b.采用倾倒法，用小试管取少量水2.取一定量液体用量筒取45毫升水，倒进烧杯中（视线与凹液面的最低处平行）3.取粉末状固体（一倾二送三直立）用药匙取少量黄沙，先放在纸槽上，再送进试管，直立。4.取块状固体（一横二放三慢立）先将试管横放，用镊子取两块大理石放在试管口，将试管慢慢直立。5.称量12.5克黄沙（定砝码，动物质；左物右码，称量结束要归零）6.称量小烧杯质量（定物体，动砝码；加砝码先大后小） 小烧杯质量为 。问题和建议： 注意：黄沙、大理石用后请放回原瓶化学变化的现象实验目的：1、练习使用试管、滴管、酒精灯等的操作方法2、观察和认识在化学变化中发生的各种现象 3、加深对化学变化概念的理解实验用品：试管、胶头滴管、酒精灯、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、酚酞试液、碳酸钙、稀盐酸、火柴、镊子、实验步骤：1.放热、发光现象。点燃酒精灯，观察酒精燃烧时的现象： 拿一根牙签放在火焰上约2秒后取下，观察到牙签变色情况为 酒精灯的火焰分为 层， 温度最高。2.溶液变色。向试管里倒入少量氢氧化钠溶液，用滴管滴加1滴酚酞试液，观察到 。3.生成沉淀。向试管里倒入少量硫酸铜溶液，用滴管逐滴滴入氢氧化钠试液，观察到 。加热所得物质，观察到： （试管夹夹在离管口1/3处，液体不超过容积的1/3，试管倾斜45度，管口对着无人的方向）4.生成气体。在试管里放入1块碳酸钙固体，加入少量稀盐酸，观察到： 。结论：反思与交流： 仪器类别仪器名称常用仪器反应容 器可直接受热试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热烧杯、烧瓶（加热时，需加石棉网）存放药品的仪器广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体） 加热仪器酒精灯计量仪器托盘天平（称量）、量筒（量体积）分离仪器 漏斗取用仪器药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体） 夹持仪器试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其他仪器长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽1试管用途：在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器；溶解少量固体；收集少量气体注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。2试管夹用途：夹持试管注意事项：从底部往上套，夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管）；不要把拇指按在试管夹短柄上。3玻璃棒用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）。注意事项：搅拌不要碰撞容器壁；用后及时擦洗干净4酒精灯用途：化学实验室常用的加热仪器注意事项：使用时先将灯放稳，灯帽取下直立在灯的右侧，以防止滚动和便于取用。使用前检查并调整灯芯（保证更地燃烧，火焰保持较高的的温度）。灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4，也不应少于1/4（酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。应用外焰加热（外焰温度最高）。用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内） 用完后，立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）。不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。5胶头滴管、滴瓶用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。滴瓶用于盛放少量液体药品。注意事项：先排空再吸液 悬空垂直放在试管口上方，以免沾污染滴管吸取液体后，应保持胶头在上，不能向下或平放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头；除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品（防止试剂相互污染。滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，也不必用水冲冼。6铁架台（包括铁夹和铁圈）用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。注意事项：a、铁夹和十字夹缺口位置要向上，以便于操作和保证安全。b、重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。7烧杯 用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。 注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。8量筒用途：量取液体的体积注意事项：不能加热，不能作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液的容器。9集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞）用途：用于收集或短时间贮存少量气体；用作物质在气体中燃烧的反应器。注意事项：不能加热； 收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖；在瓶内作物质燃烧反应时，若固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。10蒸发皿用途：用于蒸发液体或浓缩溶液。注意事项：盛液量不能超过2/3，防止加热时液体沸腾外溅；均匀加热，不可骤冷（防止破裂）； 热的蒸发皿要用坩埚钳夹取。固体试剂的称量仪器：托盘天平、药匙（托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到0.1克）步骤：调零、放纸片、左物右码、读数、复位使用托盘天平时，要做到 左物右码：添加砝码要用镊子不能用手直接拿砝码，并先大后小；称量完毕，砝码要放回砝码盒，游码要回零。药品的质量=砝码读数+游码读数若左右放颠倒了，药品的质量=砝码读数游码读数任何药品都不能直接放在盘中称量，干燥固体可放在纸上称量，易潮解药品要在（烧杯或表面皿等）玻璃器皿中称量。注意：称量一定质量的药品应先放砝码，再移动游码，最后放药品。 8 / 8