九年级化学上册第四单元课题2水的净化导学案3新人教版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册 第四单元 课题2 水的净化导学案3（新版）新人教版撰写人：_时 间：_班级姓名组长学习目标1、 知道沉淀、吸附、过滤、蒸馏等常用的净化水的方法2、 学会用肥皂水鉴别硬水与软水，知道硬水的危害及硬水软化的方法重点过滤操作、硬水和软水的区分【自主学习】：1、水、蒸馏水、冰水都是（选填混合物、纯净物，下同），自然界的水如河水、湖水、井水、海水、雨水等都是 ，因为天然水里由于含有许多 和 杂质。2、城市中的生活用水是经_净化处理过的，其净水过程是：取水口_池_池_池_池_配水泵用户。3、在某些乡村则利用明矾溶于水后生成的_对杂质的_，使杂质_而达到净水的目的。【合作探究】：活动一、实验4-1：加明矾，静置沉淀，观察现象活动二、实验4-2：过滤1、过滤的原理是将_与_分离的一种方法。2、过滤操作需要的玻璃仪器有 、 、 。玻璃棒的作用是： 。3、过滤的“六要素”：“一贴”：_ “二低”：_、_ “三靠”：_、_、_ _3、 若某同学过滤后发现滤液浑浊，则可能的原因有_ _；他的正确做法是_。活动三、吸附：如果水中存在有臭味或颜色可以用_来吸附去除。活动四、实验4-3：区分硬水和软水1、硬水是 软水是 2、 硬水和软水的检验：取样，分别加入_，搅拌，_的为软水，反之为硬水。3、硬水的危害：_4、常见硬水的软化方法：_（生活中）和_活动五、实验4-4：蒸馏1、实验时烧瓶中加入几粒沸石 或 碎瓷片，以防加热时出现暴沸 2、冷凝水的流向_3、温度计水银球的位置_4、利用_、_、_和_等方法可以净化水，其中净化程度最高的是_。【经典例题】：小明将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，然后进行过滤，请问：(1)加明矾的作用是 ，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了。(2)操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是 ；(3)过滤后，观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是；(4)改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！对此你的看法是，理由是 ，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是 。【体验成功】：A级1、过滤时必须用到的一组仪器是（ ）A.蒸发皿、玻璃棒、烧杯 B.烧瓶、漏斗、玻璃棒C.烧杯、漏斗、玻璃棒 D.试管、试管夹、烧杯2、经过滤后，滤液出现浑浊的原因不可能是（ ）。A.滤纸破损 B.仪器不干净 C.滤液面高于滤纸边缘 D.过滤速度太慢3、过滤时，玻璃棒引流液体时，玻璃棒末端要（）A指向漏斗中心 B悬空 C紧靠一层滤纸的一边 D紧靠三层滤纸的一边4、明矾净化水的作用是（）A使暂时硬水软化 B使永久硬水软化 C除去水中的悬浮物 D消毒杀菌和净化水B级5、下列关于过滤操作叙述不正确的是（）A漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 B滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体D玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边6、向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（）。A.液面高将滤纸压破 B.液体会溢出漏斗C.液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入接受器 D.滤纸被压过紧，不能起过滤作用7、蒸馏水是（ ） 纯净物 化合物 单质 混合物A. B. C. D.8、下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（ ）A.自然沉降 B.活性炭吸附 C.过滤 D.消毒剂消毒C级9、下列混合物可用过滤方法来分离的是（）A水和二氧化锰 B铁粉和铜粉 C酒精和水 D泥沙和食盐水10、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作（1）上述操作中，净化程度由高到低的顺序是 ；（2）可以降低水硬度的是 ；（3）综合运用上述4项操作净水效果更好，其先后顺序是 ；我学会了：_我的疑惑：_4 / 4