八年级地理上册第三章第三节水资源学案（无答案)人教新课标版.doc

教学资料参考范本八年级地理上册 第三章第三节水资源学案（无答案) 人教新课标版撰写人：_时 间：_一、目标定向（1）1.了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。2.联系我国气候、河流等自然环境特征，分析我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。3.从生活、生产实例出发，使学生了解节约用水、保护水资源的重要性。4.教育学生树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观，培养资源保护意识。二、限时预习10学习主题一：水是宝贵的资源1、仔细阅读80页“图3.16”， 为什么说水是宝贵的资源？水是有限的资源？2、认真阅读80页第二自然段，思考：水资源本来是有限的，哪些因素又加剧了水资源危机？3、阅读80页文字和图片，了解中国的水资源状况？学习主题二：水资源时空分布不均4、联系前面学习的气候知识，并仔细阅读8284页的文字，总结我国降水的时间分配特点和空间分布特点？ 降水的时间（季节）分配特点： 降水的空间分配特点 ：5、为解决我国的降水时空分布不均的问题，采取了哪些措施？举例说明。 有效调控径流和水量的季节变化的措施是 ，如： 解决水资源地区分布不均衡的有效办法是 ，如：6、阅读课本“图3.20”，以长江三峡为例，说说水库的综合效益。7、阅读课本“图3.21”，简单介绍一下“南水北调”。学习主题三：节约用水，保护水资源8、阅读课本85页文字，想一想，我国水资源本来就时空分布不均， 和 等人类活动，进一步加剧了我国的缺水程度。为此， 、 才是解决我国缺水问题的根本途径。9、阅读课本86页，了解农业、工业、家庭的节水措施和亲手画出节水标志。 农业节水：工业节水：家庭节水：三、小组展示20分配展示任务，以C、D两类为主。四、当堂达标151目前，我国主要的淡水资源来自于 ( ) A河水、冰川 B地下水 C河水、湖泊水、地下水 D地下水，淡化海水2下列地区中，缺水严重的地区是 ( ) A三江平原 B四川盆地 C华北平原 D东南丘陵3我国东部季风区水资源的分布规律表现为南多北少，这主要是因为 ( ) A南方河流较长，北方河流较短 B南方河流无结冰期，北方河流有结冰期 C南方河流含沙量小，北方河流含沙量大 D降水量南多北少4解决我国水资源地区分布悬殊的主要措施是 ( ) A防止水的污染 B兴建水库 C跨流域调水 D节约用水5我国水资源的时间分布规律是 ( ) A东南多，西北少 B东南少，西北多 C夏秋多，冬春少 D夏秋少，冬春多6解决我国水资源季节变化大的措施主要有 ( ) A跨流域调水 B防止水污染 C兴建水库 D节约用水7读漫画回答问题：(1)此漫画反映的水资源利用中存在的问题： A ； R 。(2)解决的途径是：A ； B 。8水是生命之源，我国是世界上缺水严重的国家。读“中国水资源分布图”，分析回答问题。(1)从图中看出，我国水资源的空间分布特点是 。为解决空间分布不均的问题，可以通过 措施解决。(2)我国水资源在时间分配上具有 的特点，产生原因是 。为解决时间分配不均的问题，可以通过 来解决。(3)在我国少水带地区，农业生产适宜发展 业。(4)读图看出，山东省处于我国的 带内。为缓解山东省的缺水问题，有效的途径有哪些?(至少答两条) ； 。9、请你为节水宣传设计一句广告词，或公益广告短片： 23读我国跨流域调水工程分布图，回答下列问题。(1)写出图中跨流域调水工程的名称： A ；B ；C 。(2)C工程沟通的水系有： ； ； ； 。(3)C工程采用东线方案的优势是： ； ； ； 。一）水资源的概念：广义：地球上所有水体的总称。 狭义：地球上的淡水资源。（二）地球上各种水体所占比重，目前人类利用的淡水资源的分布和比重，说明水资源是有限的：读地理书75页图3.16，回答下列问题：1. 地球上的水，97是_水，2.5是_水。2. 地球上的淡水资源绝大部分为( ) A.淡水湖泊水 B.两极和高山的冰川 C.浅层地下水 D.江河水3.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是( )， A.江河湖泊水和浅层地下水 B.河流水、湖泊水和地下水 C.河流水、湖泊水和土壤水 D.陆地上的河流、湖泊、冰川和地下水等水体 仅占全球淡水资源的 %（三）水资源短缺：1.材料：世界水资源短缺：占世界人口40%的80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。举例说明水资源短缺的原因： 2.中国水资源短缺：中国是一个 的国家。中国的水资源总量少于_、_、_、_、_，居世界第_位；若按人均水资源计算，则仅为世界平均水平的_。3. 联合国确定的“世界水日”为每年的( )A.2月22日 B.3月22日 C.4月22日 D.5月22日4. 从1994年开始，“中国水周”是（ ）A7月1日7日 B3月22日28日C6月1日7日 D4月22日28日学习主题二：水资源时空分布不均（一）我国主要的淡水资源是( )A.江河湖泊水 B.高山冰雪融水 C.大气水 D.地下水（二）我国水资源的分布特点：读地理书78页图3.19，联系中国河流知识，回答下列问题：1. 我国水资源时间分布的特点是( ) A.冬春多,夏秋少 B.冬春少,夏秋多 C.东部多,西部少 D.东部少,西部多2. 我国水资源季节（时间）分配不均匀的成因分析：受 气候影响，我国降水集中 季，此时河流 期河水暴涨，容易造成_灾害，且造成大量淡水资源浪费。冬春季，降水 ，气候 ，部分地区河流干涸（枯水期），造成严重的_缺水。3. 我国水资源的空间分布特点是( ) A.北方多,南方少 B.西北多,西南少C.南方多,北方少 D.东北多,西南少4. 我国缺水最为严重的地区是（ ）A四川盆地、云贵高原 B长江中下游平原、三江平原C东南地区、东北地区 D华北、西北地区5. 我国水资源地区（空间）分配不均匀的成因分析：受 气候影响，降水量由_向_减少。（东部_，西部_;南方_,北方_。）南方水资源占全国 % ，北方仅占 %。6. 华北平原严重缺水的原因分析： 华北平原河流径流量 ，水资源仅占全国的 %； 华北平原的耕地面积占全国的 %，是我国 、 农作物的集中产区，农业用水量很大；华北平原人口 ，工业发达，需水量大；有限的水资源受 ，可用水量减少。（三）解决我国水资源时空分布不均的措施，阅读地理书78-79页：1. 改变水资源时间分配不均的主要措施是( ) A.大力植树造林，增加林地覆盖率 B.疏通河道，加固大堤 C.修建水库，改造不稳定的径流 D.兴建跨流域调水工程2. 解决水资源空间分布不均的主要途径是( ) A.兴修各种水利工程，拦蓄洪水 B.大力开采地下水，扩大水源 C.节约用水，管理好当地的水资源 D.兴建跨流域调水工程，以多补少3. _水库是黄河干流上最大的水利枢纽工程；长江干流上的_水库，为我国最大的水库。水库具有 、 、 及 等效益。4. 阅读有关南水北调工程材料，分析回答：社会各界关注的南水北调工程已于20xx年年底正式开工建设。经过数十年研究，南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路，分别从长江流域的上、中、下游调水，以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等问题，适应西北、华北地区经济发展的需要。（1）南水北调工程将把我国的哪四大流域连接起来？ （2）南水北调工程分为_、_、_三种方案。（3）南水北调工程的东线和中线是将 （河流）的水调往 地区。（4）南水北调工程的东线调水可利用 河道，经过 、 、 、 、 五个省级行政区。（5）南水北调工程东线方案的主要优势是（ ）A输水线路较短B可以自流引水C有京杭运河及天然湖泊可以利用，且取水有保证D沿线有众多河流可以利用（6）南水北调工程的中线是从 水库调水，经过 、_ 等省级行政中心一直输往北京、天津。（7）西线方案是以直接将 江以及 江的支流 江与黄河的 游连通。（8）其他的跨流域调水工程包括_、_、 和 _等工程。（9）想一想：为什么要建设南水北调工程？ 学习主题三：节约用水，保护水资源想一想：加强了水利工程和跨流域调水建设，中国是否就不缺水了呢？1.造成水资源短缺的根本原因是：人口 ，水资源利用 ，造成 和 。2. 、 是解决我国缺水问题的重要途径。3.阅读地理书81页图3.22，选择下列做法，不利于节水的是（ ）A.自流灌溉 B.喷灌 C.滴灌 D.生活用水,一水多用4.讨论，制定出一份家庭节水计划： 5.探究，请你为政府提出节水建议和措施： 6.请你为节水宣传设计一句广告词，或公益广告短片： 本节知识结构：10 / 10