九年级历史上册第10课文字与文学教学设计华东师大版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册 第10课文字与文学教学设计 华东师大版撰写人：_时 间：_一、内容标准1、知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。2、以荷马史诗俄底浦斯王和天方夜谭等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。一、教学目标1、知道埃及象形文字、两河流域楔形文字是迄今所知的最古老的文字。2、以荷马史诗、古希腊喜剧、天方夜谭等作品为例，了解古典文学戏剧的成就，培养阅读和艺术鉴赏能力。3、了解天方夜谭是最具代表性的中古阿拉伯民间文学作品。它反映了阿拉伯帝国、北非、西亚、南亚各地的的社会状况，是古代东西文化交融的典型例证。二、学习重点、难点重点：埃及与西亚的古文字 古希腊戏剧和天方夜谭的历史地位。 难点：学习古文字和文艺作品，需要具备一定的文字知识和文艺素养及鉴赏能力。三、教材分析 文字与文学是世界历史第四单元古代科学技术与文化中的一节专题课文，介绍中古时期埃及的象形文字和两河流域的楔形文字，并以古希腊戏剧和天方夜谭等作品为例，帮助学生了解古典文学、戏剧的成就。教材以丰富的资料和图片展示了中古时期的文字和文学成就，可以帮助学生培养艺术鉴赏能力，体会作品中永恒的艺术魅力和丰富的人文内涵。四、学情分析学习本课，要从文字与文学两个方面去把握相关的基础知识。在认真阅读和观察教材中的文字和插图的基础上，了解埃及象形文字与两河流域的楔形文字的异同，以及它们与字母文字的渊源关系。从课文的介绍以及两篇“阅读与欣赏”所选片段中去了解古代希腊文学的成就，体会古希腊文学的特色，分析希腊三大悲剧家的写作特点。关于天方夜谭，主要通过阅读其中的故事去领略它的精彩之处。五、学法指导 讲述法、讨论法、欣赏法、学生自主学习等多法结合。六、学习准备自读、预习课文，.学生自行搜集、整理有关古代文字（包括中国的甲骨文）、荷马史诗、古希腊戏剧及天方夜谭的资料（包括书籍、图片或者故事、文章等）。七、学习过程（一）引入新课文字是表达思想、传递信息的工具，文学是反映生活、寄托理想的手段。埃及与西亚的古文字、古希腊的戏剧和阿拉伯民间故事集是反映这方面成就的辉煌实例。这节课我们来了解古文化在文字和文学方面的成就。（二）自主学习 （先阅读课文后独立思考完成导学题目，小组内交流并加以记忆）1、埃及人发明的 文字和两河流域人发明的 文字是迄今所知人类最古老的文字。2、 是希腊最早的一部史诗，它包括 和 两部分。3、古希腊戏剧有 和 两种形式。其中 是希腊文学的最高成就，主要取材于 和 ，但寄寓了剧作家对生活的感受及其政治主张。4、希腊戏剧发展鼎盛时期出现的三大著名悲剧家是 、 、 ，希腊最杰出的喜剧作家是 。5、中古阿拉伯文学中最具代表性的作品是民间故事集 ，它不仅反映了 各国的情况，还折射出 、 等诸多国家、地区的风土人情，充分体现了各地人民的文化交融。（三）合作探究1、思考埃及象形文字和两河流域楔形文字有哪些异同？（从文字的性质、形式、用途、结局等方面考虑）2、阅读课文58页“阅读与欣赏” 思考文学作品与社会现实之间的关系，试用一句话概括出来.3、阅读60页“阅读与欣赏”，回答问题：上述材料出自哪一本文学作品？作者是谁？材料体现了普罗米修斯什么样的精神？4、讲述一个关于天方夜谭的故事，来了解天方夜谭在阿拉伯文学史上的地位。（四）、分层讨论 合作释疑(对以上问题小组之间进行探讨并互相帮助，小组解决不了的问题由小组长收集共性问题交给老师，最后巩固记忆。)1、我的问题： 2、我们的问题： 3、老师的问题：学完本课，你对古代文化在文字和文学作品方面又有哪些新的认识？（五）、系统总结 （请你来总结并设计一个知识表格，看谁设计得好）领 域地区成 就地 位古文字古埃及象形文字迄今所知最古老的文字两河流域楔形文字地中海东岸腓尼基文字最早的字母文字戏 剧古希腊悲剧：埃斯库罗斯（悲剧之父）-被缚的普罗米修斯 索福克勒斯(戏剧艺术的荷马)-俄狄浦斯王欧里庇得斯-美狄亚喜剧：阿里斯托芬古希腊文学的最高成就文学名著古希腊荷马史诗（包括伊利亚特和奥得赛两部分）最早的史诗古阿拉伯天方夜谭（又称一千零一夜）古代阿拉伯的文学名著（六）复习巩固 检测反馈一、单项选择（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）1、古埃及人创造的文字是 （A ）A、象形文字 B、甲骨文 C、楔形文字 D、拉丁文2、在古代世界中，由两河流域居民创造使用的文字是 （ D）、甲骨文、象形文字、字母文字、楔形文字3、“阿里，阿里，阿里巴巴”这首歌中的阿里巴巴是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物，这个人物及他的故事出自 （ C） 、荷马史诗、伊利亚特、天方夜谭、马可波罗游记、中古阿拉伯文学中最具有代表性的作品是民间故事集（C ）5、希腊最早的一部史诗是 （C ）A、被缚的普罗米修斯 B、俄狄普斯王 C、荷马史诗 D、美狄亚6、古希腊戏剧诞生于 （C ）A、公元前7世纪 B、公元前6世纪 C、公元前5世纪 D、公元前4世纪7、古希腊最杰出的喜剧作家是 （D ）A、埃斯库罗斯 B、索福克勒斯 C、欧里庇得斯 D、阿里斯托芬二、历史诊断题下列文中有三处错误，试改过来。在世界古代史中，盲诗人荷马加工整理而成的荷马史诗，再现了古代罗马社会的情景；阿基米德的俄狄普斯王，把古代悲剧艺术推向成熟，还有广为传说的阿拉伯民间故事集阿里巴巴和四十大盗，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。【拓展提高】希腊神话在原始社会时期就已产生，它反映了人们对自然的崇拜和征服自然的愿望。希腊神话为希腊文学艺术提供了丰富的题材，也是欧洲文艺创作的重要源泉。查查有关资料，说说你熟悉的希腊神话人物。中国古代又有哪些英雄神话传说？（至少分别写出3个）厄帕俄斯（Epeius）：希腊军中著名的巧匠，建造了木马。 海伦 (Helen): 宙斯和勒达的女儿,人间绝色;墨涅拉俄斯的妻子;为帕里斯拐走而引起特洛亚战争。墨涅拉俄斯 (Menelaus): 阿特柔斯之子,阿伽门农的弟弟,海伦的丈夫;特洛亚战争中的希腊高级将领。帕里斯 (Paris): 特洛亚王子;由于他诱拐天下第一美女海伦而引起特洛亚战争。盘古开天 女娲补天 女娲造人 共工触山 神龙尝百草 逐鹿之战 后羿射日 嫦娥奔月【相关链接】特洛伊战争特洛伊是爱琴文明时期小亚细亚西海岸的一座古城，在今土耳其境内。根据荷马史诗和其他传说材料，有一次，特洛伊王子帕里斯到斯巴达作客，被斯巴达王后海伦的美貌所吸引，于是将她拐走。斯巴达王麦涅拉俄斯求助于自己的哥哥迈锡尼王阿加门农。在阿加门农的号令下，希腊各地组成一支远征特洛伊的联军。经过九年战争，仍旧攻城不下，到第十年，将领之间又发生了摩擦，弄得损兵折将。最后联军施用“木马计”方才将城攻下。根据史诗和传说，一些神也夹杂在战争里，有的帮助这一方，有的帮助那一方。今天多数学者认为这次战争确有其事，很可能是希腊人为夺取特洛伊这个重要的海峡据点而发动的6 / 6