九年级化学上册《第七单元课题1燃烧和灭火》导学案新人教版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册第七单元 课题1 燃烧和灭火导学案（新版）新人教版撰写人：_时 间：_一、课前导学阅读第2页，回答下列问题：1、燃烧：可燃物与 发生的一种发光、放热的剧烈的 。2、物质的着火点是指 ；通常情况下物质的着火点会改变吗？ 3、燃烧条件：（1）要有 （2）要有 （3） 4、灭火原理：破坏 ，使燃烧反应停止。5、灭火方法：（1）清除 或使其与其它物品隔离（2）使可燃物与 隔绝；（3）使温度降到 以下二、课堂笔记【请你设计实验】探 究燃 烧条 件探究内容探 究燃烧条件探究内容实验现象实验现象实验结论燃烧需要有可燃物实验结论燃烧需要有氧气燃 烧条 件探究内容实验现象实验结论温度要达到可燃物的着火点讨论：你能用燃烧的条件解释 “赤壁之战”中的以下问题吗？周瑜用带火的箭和风筝射向曹军的连环木船的目的是什么？ 部分船只逃脱没有被烧的原因是什么？ 孔明借的东风起到了什么作用？ 曹军中有人向火上泼水，为什么木船上的火没有灭？ 【探究实验二】 请你设计不同的方法将燃着的蜡烛熄灭。方法一方法二实验现象蜡 烛 熄 灭实验现象蜡 烛 熄 灭灭火原理灭火原理方法三方法四实验现象蜡 烛 熄 灭实验现象蜡 烛 熄 灭灭火原理灭火原理本课小结：三、课堂练习1、小红在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热，纸船安然无恙;纸船没有燃烧的原因是（ ） A、纸不是可燃物 B、没有与氧气接触 C、没有达到着火点 D、纸能灭火2、某实验小组设计了右图实验，实验时观察到盛装 的试管发生了燃烧，另一试管不燃烧的原因是 ；该实验证明的燃烧条件是 。该实验与课本上实验对比的一个优点是 。3、毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如图所示)，观察到火焰立即熄灭,请你分析蜡烛熄灭的原因是（ ）A蜡烛烧完了 B铜线圈把里面的氧气消耗完了 C 蜡烛的着火点升高了D可燃物的温度降到了着火点以下3 / 3