九年级物理上册《第一章声现象》复习学案.doc

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教学资料参考范本九年级物理上册第一章 声现象复习学案撰写人:_时 间:_课题课型复习课授课时间年 月 日执笔人审稿人总第 1 课时相关标准陈述 本章讲述的是一些声学的初步知识。讲述的内容有声音的发生、传播和声音的音调、响度和音色,以及噪声的危害和控制。通过本章的复习,进一步巩固知识点。学习目标 1.认识声音产生和传播的条件、知道声音的三个特性和决定因素、知道噪声和防治噪声的途径、知道声的利用、超声波和次声波2.查漏补缺,将本章知识形成知识体系3.强化与声相关的自然现象和生活实际问题的解析4.进一步夯实与声相关的探究性实验的设计与研究评价活动方案1.通过复习和归纳,学会梳理知识的方法。2.熟悉中考在这部分的题型、热点考点的考查形式,进一步了解研究物理问题的方法。教 学 活 动 方 案随记【自主复习】课本知识疏理1声音产生的条件:物体振动 声音传播的条件:必须有介质。固、液、气均可,真空不能传声 声音传播的形式:声波(纵波的形式) 声音传播的速度:在空气中340m/s2声音的三要素 (1)响度(声音的强弱):决定于声源的振幅和人耳距声源的远近。 人耳刚能听到的响度为0dB、理想声音环境的响度不高于50dB、 影响人学习和工作的噪声超过70 dB、损伤人听力的响度超过90 dB。 (2)音调(声音的高低):决定于声源振动的频率。 人耳能听到的频率范围是2020xx0Hz、 (3)音色(声音的特色):决定于声源的结构。 买碗时轻碰听好坏,是根据音色不同。(结构改变较大) 买西瓜轻拍听生熟,是根据音调不同。(松紧发生改变)教 学 活 动 方 案随记3噪声:狭义上说是无规则振动产生的声音,波形无规则。 广义上说是一切影响人们学习、工作、生活、休息的声音。 减小噪声的方法主要是:消声、吸声、隔声。4超声波(频率大于20xx0Hz的声音) 特点:方向性好、穿透能力强、声能易集中。 应用:测距、测速、清洗、碎石。5次声波(频率低于20Hz的声音) 特点:能绕过物体传播,传播距离远。 应用:预报地震、预报台风、监测核爆炸。 注意点:伤人。【典型例析】考点1 声音的产生与传播例1 钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人的说话声就会被吓走,这说明( )A.声音从空气传入水中,音调发生了变化 B.只有空气能传播声音C.声音在水中传播速度比在空气中的速度D.空气和水都能传播声音考点2 声音的特性音调、响度、音色例2 很多同学喜欢弹奏吉他,下列有关说法错误的是 ( )A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调 B.吉他声只能在空气中传播C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D.吉他声具有能量变考点3 噪声及其控制例3 交通噪声是城市的主要来源之一,如图所示,甲、乙两图分别表示在( )和( )控制了噪声。考点4 声的利用例4 以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )。A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮教 学 活 动 方 案随记【有效训练】一、选择1甲用铁锤打击一下铁管的一端,乙在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,这是因为( ) A. 一个是原声,另一个是回声 B入耳的错觉 C声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传播慢,后听到 D人的双耳效应2闭上眼睛我们也可以辨别熟人的说话声音,这是根据人的声带振动时,有不同的( )A. 音色 B. 振幅 C. 频率 D响度3声音是一种波,在下列的实例中,能说明声音具有能量的是( ) A. 下雨天,我们总是先看到闪电,后听到雷声 B百米赛跑的终点计时员总是在看到白烟的同时按下计时器 C巨大的雷声响过,我们发现活动的窗户玻璃也跟着振动起来D登上月球的宇航员们即使相距很近,也必须通过无线电来通话4. 关于声源下面说法中正确的是( ) A. 能发声的物体叫做声源 B各种乐器都是声源 C正在发动的摩托车是声源 D. 公路边的高音嗽叭是声源5声音既可以在固体物质中传播,也可以在液体或气体物质中传播,那么声音在它们当中传播速度由大到小的正确排序是( ) A. 固体、液体、气体 B. 气体、液体、固体 C. 气体、固体、液体 D一样快6下列环境中不能传声的是( ) A. 在海洋深处 B在月球上 C. 在旷野中 D在封闭的房内7在一般情况下,房间内说话比室外听得更清楚,其原因是( ) A. 房间内能听到回声 B. 房间内没有嘈杂声 C. 房间内原声和回声混合 D. 以上原因都对8下列各声音属于噪声的是( ) A. 音乐会上的钢琴声 B节日的焰火鞭炮声 C邻居装修房屋的电锯声 D爽朗的笑声9将敲响的锣面用手一按,响声几乎立即消失了,这是因为( ) A. 声音传到很远的地方了 B锣面停止了振动 C. 锣的振动频率变低了 D锣的响度变小了10某人在下雨天看到闪电后2秒钟,才听到雷声,则打雷处的云层离人大约( )A. 680米 D6107米 C. 1360米 D1.2x108米教 学 活 动 方 案随记二、填空8声音是由物体的_而产生的。吉他弦被弹拨发声时,用手按压住琴弦,声音就会消失,这是因为_.9. 声音的传播需要介质,一切_体、_体和_体能传声,在_中不能传声。钓鱼时,河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明_也能够传声。10. 女高音和男低音的主要不同之处是_。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的_不同。11人耳所能听到的声波范围通常在_Hz到_Hz之间。频率高于听力上限的叫_,频率低于听力下限的叫_。【反馈矫正】【作业布置】一艘船,停在海面上利用声音的反射向海底垂直发射声音,经测量,从发射到接受到回声,所用时间为10秒,求海底的深度?(已知:声音在海水中的传播速度为1450米秒)11 / 11
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