八年级历史上册第17课内战烽火讲学案（无答案）新人教版.doc

教学资料参考范本八年级历史上册 第17课 内战烽火讲学案（无答案） 新人教版撰写人：_时 间：_【学习目标】1、知道美帝国主义支持国民党阴谋发动内战，转战陕北，刘邓大军挺进大别山等基史实。熟记实重庆谈判，全面内战爆发。2、学习本课，学会用发展的眼光看待历史问题的能力。3、学习本课，感知和平民主来之不易，增强维护和平民主的自觉性，并增强对党的热爱之情。 【重点难点】重点：重庆谈判 难点：挺进大别山。【学法指导】1、通过对抗战胜利后时局的分析，充分认识重庆谈判的背景以及重庆谈判斗争的复杂性，学会运用历史唯物主义观点分析问题的方法。2、结合地图分析说明挺进大别山是人民解放军转入战略进攻的开始。从而学习读图、识图以及利用地图叙述历史事件的能力。【学习过程】一、【预习指导】预习课文，进行知识梳理。（一）、重庆谈判(时间：_)：1、国民党反动派的阴谋是什么？2、中共去谈判的原因(毛泽东该不该去谈判)：3、谈判的结果怎样？ （二）、转战陕北1、全面内战爆发时间： 地点 ：全面内战爆发的标志：2、转战陕北：时间：_年_月，中共中央主动撤出_。_、_率领_进行了多次战役，粉碎了敌人的进攻。（三）、挺进大别山：时间： 地点：参战部队：战略目标： 结果：二、【构筑知识结构体系】 - 重庆谈判 - - -爆发内战烽火 转战陕北 -陕北 - -挺进大别山 - -三、【合作探究】 1、观察88页插图美国军用飞机空运国民党军队到内战前线，思考回答： A.这幅图反映的历史事实是什么？ B.美国的目的是什么？ 2.“万急，延安 毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各各重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜近切悬盼这至。”这是蒋介石邀请毛泽东去重庆商谈和平的电报之一。从字面看，蒋介石“诚心诚意”，“以国家利益为重”实际上真是这样吗？ 3、既然阻止不了内战的爆发，毛泽东为什么还要赴重庆谈判？结果如何？ 4、课本104页毛泽东领导党中央和人民解放军总部转战陕北图，思考：面对国民党的疯狂进攻，中共中央和解放军如何应对？ 1、为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略反攻的开始？ 四、我的收获： 五、【达标测试】1、1945年，蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的目的是 （ ）A、讨论停战问题 B、讨论成立联合政府C、筹备政治协商会议 D、赢得准备内战的时间2、抗日战争胜利后，中国共产党为了尽一切可能争取国内和平，与国民党进行了 （ ）A蒋介石撕毁“双十协定” B国民党军队发动对中原区的进攻C国民党军队进攻陕甘宁区 D国民党军队重点进攻山东区3、1945年8月，人们的目光聚焦重庆。此时此地发生的大事是( )A.国民政府迁都重庆 B.国共两党重庆谈判 C.政治协商会议开幕 D.人民解放军解放重庆4、某部小说的故事梗概如下：1945年10月10日，国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表会谈纪要，也就是著名的双十协定。下列适合做这部小说书名的是( )A我眼中的西安事变B开启思想解放的大门-新文化运动C鸦片战争中的烽烟D艰难的较量-重庆谈判5、率部千里跃进，挺进大别山的领导人是 （ ）A毛泽东、周恩来 B刘伯承、邓小平C彭德怀、贺龙 D朱德、陈毅6、揭开人民解放战争战略进攻序幕的是( )A.粉碎国民党军队对陕甘宁边区的重点进攻 B.挺进大别山C.粉碎国民党军队对山东区的重点进攻 D.三大战役7、毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里“插上一刀”的军事行动是指( )A.粉碎国民党军队的重点进攻 B.刘邓大军挺进大别山 C.人民解放军发进辽沈战役 D.人民解放军发动淮海战役二、材料解析题阅读下列材料：“万急，延安 毛泽东先生勋鉴： 倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各各重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜近切悬盼这至。”请回答：（1）材料中“倭寇”“ 陪都”各指什么？ （2）蒋介石邀请毛泽东赴重庆谈判的理由是什么？其真实用意是什么？ （3）毛泽东去重庆谈判取得了哪些成果？5 / 5