八年级历史上册第15课“宁为战死鬼不作亡国奴”学案（无答案）新人教版.doc

教学资料参考范本八年级历史上册 第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”学案（无答案） 新人教版撰写人：_时 间：_教 学 目 标掌握卢沟桥事变和南京大屠杀的基本史实，使学生认识到日本侵略者的野蛮残酷，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。教学重 难点血染卢沟桥；正确认识南京大屠杀。一、设疑引读：看课前提示卢沟桥画面导入新课。二、辩疑解难：请同学们仔细阅读教材，完成知识结构，并将要点标注在书上。宁为战死鬼，不作亡国奴背景： .借口：一名 失踪。卢沟桥事变 时间： 。 地点： 。（七七事变） 抗击日军的主要人物： 。结果： 。影响： 。抗日民族统一战线建立：国共两党再次合作，开始领导 抗战，工农红军改编为 、 ，奔赴抗日战场。八一三事变：地点： 。攻陷南京：时间： 。国民政府迁往 ，作为战南京大屠杀 时陪都。史实： 。屠杀对象： 。人数： 。三、释疑反馈：（一）单项选择题1、卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！在这里曾发生了 （ ）A、七七事变 B、八一三事变 C、九一八事变 D、双十二事变2、全国性的抗日战争开始于 （ ）A、七七事变 B、八一三事变 C、九一八事变 D、柳条湖事件3、1937年12月，南京沦陷后，作为国民政府陪都的是 （ ）A、武汉 B、广州 C、重庆 D、长春4、日军大举进攻上海，威胁南京的是 （ ）A、九一八事变 B、一二八事变 C、七七事变 D、八一三事变5、卢沟桥抗击日军的中国守军是 （ ）A、八路军 B、新四军 C、国民革命军 D、抗日联军6、1937年7月7日，响起了抗击日本侵略者的枪声，揭开中华民族抗日序幕的地点是（ ）A、柳条湖 B、北大营 C、卢沟桥 D、宛平城7、七七事变后，开始领导全民族抗战的是 （ ）A、中国共产党B、中国国民党C、国共两党合作建立的抗日民族统一战线D、东北义勇军（二）归纳列举题1、列举20世纪30年代，日本发动的三次侵华事变及地点。2、列举英勇抵抗日军进攻北平而为国捐躯的两位著名的爱国将领。3、列举近代史上日本发动或参与的侵华战争。4、列举日本发动的两次侵华战争及制造的屠杀惨案。5、列举中国人民局部抗战和全国性抗日战争爆发的标志。6、列举抗日战争中中国共产党领导的军队名称。7、列举从北伐战争到抗日战争时期，国民政府所在地变化。（三）材料分析题材料一：高粱叶子青又青，九月十八来了鬼子兵，先占火药库，又占北大营材料二：卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥，最后关头已临到，牺牲到底不屈挠1、以上两首歌曲分别反映了日本侵略中国的什么事变？2、这两个事变后，中国人民的抗战分别进入了什么阶段？3、材料一中的事变后，为了共同抗日，中国共产党提出了什么主张？4、这一主张初步实现的标志是什么？5、材料二的事变发生后，这一主张得以正式实现，得以实现的根本原因是什么？6、这两首歌曲表达了中国人民的什么心声？材料：古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新后不久，日本就对他的第一位老师发动了战争20世纪30年代，他再次向他的老师战争。1、材料中的日本在明治维新后对他的第一位老师发动了战争指什么战争？战争中日本进行了第一次惨无人寰的杀戮事件是什么？2、20世纪30年代，他再次向他的老师战争指什么战争？这次战争中日本进行的又一次大屠杀事件是指什么？教学反思：八年级历史（上）讲学案第15课 “宁为战死鬼，不做亡国奴”主备：宴平中学 齐伟明【学习目标】 七七事变（） 南京大屠杀（）【知识梳理】时间： 1937年7月7日地点： 卢沟桥影响：标志着全国性抗日战争爆发 从此爆发七七事变 2、在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，（泸沟桥事变） 抗日民族统一战线 正式建立，工农红军改编为 八路军 、 新四军 ，奔赴抗日前线。时间： 1937年12月地点： 南京二、南京大屠杀 屠杀对象及人数： 人民三十万人以上认识：日本军国主义凶狠残暴的侵略本质（:(1)应有的认识:历史不能忘记,不容否认和篡改;(2)现实意义:前事不忘,后事之师,反对战争,珍爱和平.。）【自主检测】一、选择题1、全国性抗日战争开始于（ ）A九一八事变B柳条湖事件C七七事变D八一三事变2、大刀进行曲是流传甚广的抗战歌曲，“大刀向鬼子们的头上砍去！全国爱国的同胞们，抗战的一天来到了”歌曲中的“鬼子们”指的是什么人？（ ）A英国侵略者 B日本侵略者 C法国侵略者 D泛指一切侵略者3、抗日民族统一战线正式形成后，工农红军被改编为（）中国人民解放军中国人民支援军工农革命军八路军和新四军、年月，日军攻陷南京，国民政府被迫迁都至（）武汉北平重庆西安、南京大屠杀中屈死的中国人达（ ）A3万多人B30多万人C10多万人D300多万人、下列事件发生的先后顺序是（ ）(1)九一八事变 (2)七七事变 (3)西安事变A.(1)(3)(2) B.(2)(1)(3) C.(3)(2)(1) D.(2)(3)(1)二、非选择题7、南京，中国历史文化名城，1840年以来，她亲眼见证了近代中国的兴衰荣辱。请阅读以下有关南京的材料后回答问题。材料一：这年8月的一天，清政府的代表被迫来到停泊在南京江面上的英国军舰上，在一份对中国极不平等的文件上无奈地签下名字。中国近代百年的屈辱从此开始。材料二：这是时间意义上一个新年的开始，更是历史意义上一个时代的开始。在那个元旦，“民国”取代了“帝国”，皇帝也成为写在史书上的历史名词。材料三：1937年12月，日军占领中国首都南京，国民政府被迫迁都重庆，从此南京的“一场噩梦”开始了。（1） 请根据材料一和材料二，写出反映的两件历史事件的时间和名称？（2） 结合材料三，请回答这是近代史上中国的首都第几次被外来侵略者攻陷？日军占领南京后，在接下来的六个星期内，犯下了怎样的滔天罪行？8、阅读下列材料，回答问题材料一：1937年12月，日本东京日日新闻以“紫金山下”为题报道如下消息：少尉向井和野田进行砍杀中国人的比赛，看谁先杀满100个。后来他俩见面时，向井杀了106人，野田杀了105人。但难以确定是谁先杀满100人，于是决定继续进行比赛，看谁先杀满150人。材料二：日军两将校杀人比赛图（1）近代以来，日本发动了哪两次大规模的侵华战争？材料一和材料二反映了日本侵华战争中的什么历史事件？日军在当地共杀害了多少中国人？（2）抗日战争期间日本侵略者还在中国犯下哪些侵略罪行？试举2例说明。（3）大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的滔天罪行。然而近年来日本国内一些人极力否认大屠杀的真实性，日本右翼势力一直在为侵略战争的罪行翻案，如否认南京大屠杀，篡改历史教科书等。日本前首相小泉纯一郎几次参拜供奉有“二战”战争罪犯的靖国神社，引起了中国人民和亚洲人民的强烈抗议。请结合所学知识，谈一谈你有怎样的认识？6 / 6