九年级历史上册全册导学案北师大版.doc

教学资料参考范本九年级历史上册全册导学案 北师大版撰写人：_时 间：_【学习目标】1、知道文艺复兴运动兴起的时间、地点、主要内容。2、理解文艺复兴的性质和核心。3、知道文艺复兴运动的主要人物和代表作。【重点难点】重点：理解文化的进步对社会发展的推动作用难点：通过这一时期的文艺作品理解文艺复兴运动的性质【学习过程】一、预习导学1、预习第一单元跨入近代社会的门槛序言，初步了解1417世纪的文艺复兴运动、15世纪末开始的新航路开辟和1618世纪的世界主要资产阶级革命。2、1417世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承、文化传统，追求和，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“”。3、从 开始的文艺复兴运动，持续了近三百年，几乎蔓延到西欧所有国家。通过绘画、文学作品和各种著作流传在社会各界，产生了巨大影响。文艺复兴运动是叩响近代社会大门的思想解放运动。4、是文艺复兴的先驱，他的代表作品是长诗 ，被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。5、达芬奇在艺术上最杰出的代表作是 和 两幅绘画作品。莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的、和被称为“四大悲剧”。二、课堂研讨1、文艺复兴运动产生的背景和思想核心分别是什么？文艺复兴运动又有怎样的作用？2、恩格斯为什么称但丁“是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代最初的一位诗人”？3、以达芬奇或莎士比亚的任一作品为例，说说该作品是如何体现人文主义思想的？三、拓展延伸文艺复兴运动为什么会在意大利首先兴起？【课堂检测】一、选择题1推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的历史事件是（ ）A马克思主义的诞生 B启蒙运动 C宪章运动 D文艺复兴2促使欧洲人从以神为中心转变为以人为中心，从而在精神方面“发现了人”的历史事件是 （ ）A资产阶级革命 B文艺复兴 C新航路开辟 D工业革命3蒙娜丽莎是文艺复兴时期卓越画家达芬奇的代表作。该作品体现了（ ）A人文主义的时代精神 B理性主义的时代精神C形式美和意境美的自然结合 D世界人民爱好和平和追求幸福的美好愿望4历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的含义是指 （）A希腊罗马古典文化的复兴 B神学文化的复兴 C封建文化的重新兴盛 D资产阶级文化的兴起5文艺复兴时期，一位意大利诗人在他的代表作里表达了自己对天主教会的厌恶。这部作品应该是（ ）A哈姆雷特B天体运行论 C最后的晚餐 D神曲二、非选择题6阅读下列材料：这是一次人类从没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。恩格斯请回答：（1）材料中的这个时代是指什么时代？这次“变革”的性质是什么？（2）为什么在欧洲有这个时代，而在中国没有出现过这个时代？第2课 探险者的梦想【学习目标】1、知道新航路开辟的原因和条件。2、知道哥伦布的发现；理解新航路开辟的作用。3、初步培养正确认识和评价历史事件的能力。【重点难点】重点：理解新航路开辟的根本原因难点：理解新航路开辟的影响【学习过程】一、预习导学1、随着 的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。日益膨胀的发财欲望成为欧洲人向海外扩张的物质动力。这个时期欧洲 和 技术的进步，以及人们对地球的了解，使他们走出欧洲成为可能。中国和阿拉伯的 、 和地理知识在欧洲的传播对欧洲人的海外探险起了重要作用。从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和 活动，史称“新航路开辟”。2、完成“新航路开辟”简表：姓 名时 间主 要 事 迹迪亚士1487年绕过非洲南端到达印度哥伦布首次完成环球航行二、课堂研讨1、欧洲人开辟新航路的根本原因是什么？古代中国除了罗盘针外，还有哪些重大发明创造推动了世界文明的发展进程？2、哥伦布探险航行的主要目的是什么？为什么加勒比海上的岛屿被称为“西印度群岛”、那里的土著居民被称为“印第安人”？3、新航路的开辟有哪些影响？三、拓展延伸有人说哥伦布是一个强盗，有人说哥伦布是一位杰出的航海家。你的观点是什么？为什么？【课堂检测】一、选择题1从“意大利”“航海家”“发现新大陆”“西印度群岛”这几个词，你联想到的历史人物是 （ ）A哥伦布 B达伽马 C迪亚士 D麦哲伦2文艺复兴、新航路开辟的共同作用是 （ ）A揭开了资产阶级革命的序幕 B促进了欧洲资本主义的产生C动摇了欧洲封建统治的思想基础 D巩固了欧美资产阶级的统治3在开辟新航路的航海活动中，其共同的特点是 （ ）目的是掠夺财富航海家都是葡萄牙人都有国家的支持航海活动中都伴有殖民活动A B C D420xx年北京奥运会有一个口号“One World, One Dream”。15世纪末到16世纪初，将相互隔绝和孤立的欧、亚、非、美四大洲连成“One World”的事件是 （ ）A文艺复兴运动 B新航路的开辟 C启蒙运动 D郑和下西洋5新航路开辟最深远的历史影响是 （ ）A引起了欧洲的社会革命 B使欧洲贸易中心发生转移C加速了西欧资本主义的发展 D使世界日益成为一个整体二、非选择题6阅读材料：黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。哥伦布（1）哥伦布这句话了当时欧洲人怎样的心态？（2）郑和下西洋与新航路开辟的目的有什么不同？第3课 剥夺王权保留王位的革命【学习目标】1、知道英国资产阶级革命的背景；了解国王查理一世被送上断头台的过程。2、了解“光荣革命”的经过；理解权利法案、君主立宪制和英国资产阶级革命的影响。3、知道新事物战胜旧事物是历史发展的必然，资本主义制度代替封建制度是历史的进步。【重点难点】重点：理解权利法案和英国资产阶级革命的影响难点：理解君主立宪制的确立【学习过程】一、预习导学1、1640年，英国爆发了反抗斯图亚特王朝封建统治的 革命，这场革命的两大阵营是以国王为首的封建势力和以国会为代表的新贵族，双方围绕和 的问题展开了激烈的斗争。1649年1月30日，英国国王 被送上了断头台，斯图亚特王朝的封建统治被推翻，英国进入。2、1688年，英国社会上层势力发动政变，迎接詹姆士二世的女婿和女儿到英国执政，詹姆士二世被迫远走法国，这次政权的更迭没有发生流血事件。因此，西方人认为这是一次“ ”。经过该事件，资产阶级和新贵族利益的代表者掌握了政权，英国资产阶级革命结束。二、课堂研讨1、17世纪前后，英国的新贵族实力不断增强的原因是什么？英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？2、英国君主立宪制确立的标志和特点分别是什么？3、英国资产阶级革命的影响有哪些？三、拓展延伸1、在历史的发展过程中，你认为这种政治体制有什么优点和不足？2、经历了近半个世纪，英国资产阶级革命才获得成功，你从中得到什么启示？【课堂检测】一、选择题117世纪英国资产阶级革命的根本目的是 （ ）A推翻斯图亚特王朝 B限制王权 C确立资产阶级政权 D发展资本主义2有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了 （ ）A君主立宪制 B君主专制制度 C总统制 D民主共和制3有人说17世纪的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（ ）A光荣革命的完成 B权利法案的颁布C独立宣言的发表 D人权宣言的制定4权利法案是英国历史上的重要文献，下列有关它的表述正确的是 （ ）是克伦威尔主持制定的具有宪法性质的文献颁布于1689年，目的是限制国王的权力以法律的形式对国王权力进行了制约它的颁布，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立A B C D520xx年4月，英国皇室为威廉王子举行盛大婚礼，引起全球关注。从中可以看出这一国家的政治体制是 （ ）A议会共和制 B君主立宪制 C中央集权制D总统共和制二、非选择题6阅读下列材料：凡未经国会同意，国王不得擅自废除法律或僭越法律。凡未经国会同意，国王不能征税。凡未经国会同意，国王不能在和平时期维持常备军。国会应时常集会。请回答：（1）该材料出自哪部文献？其核心思想是什么？（2）该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化？第4课 为民族独立而战【学习目标】1、知道美国独立战争中的重大事件。2、理解独立宣言发表的意义；了解华盛顿的主要活动；初步知道正确、客观、全面地评价历史人物的基本方法。3、理解美国独立战争的性质。【重点难点】重点：理解独立宣言的基本内容难点：理解美国独立战争的历史影响和正确评价华盛顿在美国历史上的作用【学习过程】一、预习导学1、1775年4月19日，北美民兵在一个叫 的地方打响了抗英斗争的第一枪， 从此开始。2、1776年7月4日，北美召开第二届大陆会议，通过了由托马斯杰斐逊执笔起草的 ，宣告 。这一天后来被定为美国国庆日。3、完成下表时 间地 点 事 件作用或影响1776年7月费城任命华盛顿为大陆军总司令1777年10月萨拉托加美国独立战争转折点约克镇7000名英军向华盛顿投降巴黎英国正式承认美国独立二、课堂研讨1、美国独立战争爆发的根本原因是什么？又具有怎样的性质？2、结合独立宣言的基本内容，你认为独立宣言的发表有哪些重要意义？马克思为什么称它为“第一个人权宣言”？3、你认为华盛顿成为美国最著名的历史人物之一的主要原因是什么？三、拓展延伸独立宣言和权利法案的内容有什么异同？【课堂检测】一、选择题1美国的自由女神像右手高擎火炬，左手紧握一铜板，上面用罗马数字刻着日期：1776年7月4日。这一日期是 （ ）A来克星顿枪声发生的时间 B独立宣言发表的时间C萨拉托加战役发生的时间 D英国承认美国独立的时间2通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“大陆军、独立宣言、华盛顿”三个关键词都相关的历史事件是A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国南北战争3被称为“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”的“第一人”指 （ ）A华盛顿 B克伦威尔 C拿破仑 D查理一世4由“原则民主”向“程序民主”演进，是近代美国民主政治制度的突出特点。为美国“原则民主”(指自由、平等原则)奠定思想基础的文件是 （ ）A.人权宣言 B.权利法案C.1787年宪法 D.独立宣言5美国最早确立“自由”“平等”政治原则的法律文献是 （ ）A权利法案 B独立宣言 C拿破仑法典 D解放黑人奴隶宣言二、非选择题6阅读下列材料：“人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利。任何政府一旦破坏这些目标和原则，人民就有权利去改变它或废除它，并建立一个新的政府。” 摘自独立宣言请回答：（1）独立宣言所体现的核心思想是什么？（2）美国今天在全球推行的“美国价值观”、“民主观”是否体现了独立宣言思想？为什么？第5课 为争取“民主”“共和”而战【学习目标】1、知道法国大革命的背景；了解法国大革命的过程。2、理解人权宣言的基本内容。3、理解法国大革命的影响。【重点难点】重点：理解人权宣言的基本内容难点：理解法国大革命的影响【学习过程】一、预习导学1、1789年7月14日，巴黎人民举行起义，攻占了 ，法国大革命从此开始，这一天后来被定为法国国庆日。2、巴黎革命爆发后，革命很快蔓延到全国城乡各地，路易十六被迫承认现实。 制定了宪法，并为宪法附加了一个文献，叫作人权和公民权宣言，简称 。3、1794年7月27日的“热月政变”，结束了 派的统治，标志着法国大革命的结束。二、课堂研讨1、法国大革命、英国资产阶级革命和美国独立战争爆发的原因有何异同？2、结合人权宣言的主要内容，你认为人权宣言的发表有什么进步意义？3、有人说，法国大革命是资产阶级革命时代最大、最彻底的一次革命。你赞同这个观点吗？为什么？三、拓展延伸为什么说法国大革命后，“所有人的民主、平等与自由仍然是写在旗帜上的理想与目标”？【课堂检测】一、选择题1世界上许多国家的国庆节都是为了纪念本国历史上的重大事件。下列关于这一主题的组合不正确的一项是（ ）A英国权利法案的发表 B美国独立宣言的颁布C. 法国巴黎人民攻占巴士底狱 D中国新中国成立2法国大革命高举反封建专制的旗帜，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，影响了历史进程。法国大革命产生的最重大影响是（ ）A摧毁了许多国家的封建制度 B打败了欧洲反法同盟C人权宣言思想的传播 D引发了欧洲大陆各国的革命3从英法资产阶级革命的曲折性和反复性中，可以得出的重要启示是（ ）A资产阶级的革命条件不成熟 B人民群众没有积极参加革命C封建势力不如资本主义势力强大 D新旧社会制度的更迭需要经过长期斗争4法国三色旗中的“三色”分别代表自自、平等和博爱。该寓意出自（ ）A权利法案 B独立宣言 C人权宣言 D法典51518世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”是指（ ）A人文主义取代神学主义 B资本主义取代封建主义C机器生产取代手工生产 D社会主义取代资本主义二、非选择题6阅读下列材料：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1979年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，早饭啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”请回答：（1）材料中的“革命”指的是哪次革命运动？（2）这次革命对欧洲和世界历史的发展产生了怎样的影响？第6课 拿破仑的文韬武略【学习目标】1、了解拿破仑的主要活动。2、知道拿破仑法典的主要内容；能正确评价拿破仑法典。3、初步知道正确评价历史事件的方法。【重点难点】重点：理解拿破仑法典难点：正确评价拿破仑的对外战争【学习过程】一、预习导学1、1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取了国家政权，史称“”，政变后建立了执政府，拿破仑自任第一执政。2、为了加强统治，从1804年至1810年间，拿破仑先后制定和颁布了民法典商法典和刑法典。其中最著名的是，这部法典后来被称为。3、1815年6月18日，在比利时境内的一个叫的地方，拿破仑最后被反法联盟的军队打败，从此退出了法国政治舞台。二、课堂研讨1、结合拿破仑法典内容，你认为它的颁布具有怎样的历史意义？2、请你客观地评价拿破仑的对外战争。三、拓展延伸法国大革命时期是一个风起云涌、英雄辈出的年代，拿破仑波拿巴从一个小小的炮兵上尉成为那个时代最杰出的英雄人物，既征服过欧洲，也曾被流放到小岛上走完最后的人生。谈谈你对拿破仑的认识。【课堂检测】一、选择题1有人说他是疯子，也有人说他是英雄，但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响，他因战争起家，也因战争而倒台，这位名震一时的枭雄是 （ ）A.拿破仑 B. 查理一世 C.华盛顿 D. 亚历山大2拿破仑是世界历史上的一位传奇式人物。他对法国历史发展最主要的贡献是（ ）A领导人民攻占巴士底狱 B建立法兰西第一帝国 C颁布法典，巩固资产阶级统治 D率军远征俄罗斯3九（1）班历史学习兴趣小组对拿破仑的功过展开了讨论。他们的评价正确的是（ ）颁布法典，强化了国家机构 多次打败欧洲反法同盟，解除了法国的外来威胁 从未打过败仗，是卓越的军事家 后期的对外战争具有侵略性质A B C D4钟夏同学发现18041814年间欧洲的国界发生了巨大变化。这种变化的主要原因是（ ）A新航路的开辟 B法国大革命 C英国资产阶级革命 D拿破仑战争5. 中国常把一个人遭受挫折或失败称为“走麦城”，而西方则常称为“人生的滑铁卢”。与西方这一典故有关的历史人物是 （ ）A查理一世 B克伦威尔 C罗伯斯比尔 D拿破仑二、非选择题6阅读下列材料：材料一 拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。拿破仑时代材料二 拿玻仑说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽”北师大版九年级历史上册材料三 一位意大利爱国者在1814年写到：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。” 全球通史请回答：(1）材料一中作者说的“潮流”指的是什么？(2）材料二中拿破仑自认为“永垂不朽”的是什么？(3）依据材料三指出拿破仑对外战争的性质。(4）综合上述材料并结合所学知识，你认为拿破仑活动的根本出发点是什么？第8课 改变世界面貌的蒸汽革命【学习目标】1、知道珍妮纺纱机。2、理解瓦特改良蒸汽机的影响；知道火车机车的发明，理解其影响。3、理解“蒸汽时代”的到来；初步懂得科学技术是第一生产力。【重点难点】重点：理解瓦特改良蒸汽机难点：理解工业革命的后果【学习过程】一、预习导学1、预习第二单元近代社会的确立与动荡序言，初步了解18世纪中期到19世纪中期，是世界资本主义逐步发展、完善和走向成熟的时期，近代社会开始逐渐确立。知道第一次工业革命、科学社会主义理论的确立和巴黎公社的成立。2、在1765年成功地制造出能够同时纺出多根棉纱的纺纱车，大大提高了纺纱效率。他用自己女儿的名字把这种纺纱机命名为“”。它是真正近代意义上的机器。3、蒸汽机的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌。开创了一个崭新的时代“”。4、蒸汽机发明以后，首先被应用于。1814年，英国的史蒂芬孙研制的第一辆蒸汽机车“”试运行成功。1825年9月27日，史蒂芬孙亲自驾驶他同别人合作设计制造的“”蒸汽机车在新辅设的铁路上试车，并获得成功。蒸汽机在交通运输业中的应用，使人类迈入了“”，迅速地扩大了人类的活动范围。二、课堂研讨1、第一次工业革命首先出现从英国开始的原因是什么？你认为工作机的发明有什么重要意义？2、瓦特完成了对蒸汽机的改进，提高了蒸汽机的热效率，又把蒸汽机与工作机连接在一起，使工作机获得了强大、持续而稳定的动力。瓦特的贡献有何重要意义？3、工业革命有哪些重大影响？三、拓展延伸詹姆斯瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时的重要人物。他改良了蒸汽机、发明了气压表、汽动锤。后人为了纪念他，将功率的单位称为瓦特。瓦特的成功给你哪些有益的启示？【课堂检测】一、选择题1第一台真正近代意义上的机器发明者是 （）A凯伊 B哈格里夫斯 C阿克莱特 D瓦特2“火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间观念是一个全新的概念。”这一现象最早出现在 （ ）A蒸汽时代 B电气时代 C钢铁时代 D网络时代3九（1）班历史兴趣小组在自主学习和探究本课之后，有四人分别写出了历史小论文，他们立论的题目是：甲：工业革命是从蒸汽机的投入使用开始的；乙：美国人在交通运输领域率先取得新突破；丙：工业革命所带来的社会问题；丁：工业革命使欧美资产阶级确立了对世界的统治。其中，符合史实，说法正确的有 （ ）A1个 B2个 C3个 D4个419世纪上半期，英国与法、美、俄、德相比，其最大的优势在于 （ ）A确立了君主立宪制 B率先完成了工业革命C走上了资本主义道路 D资产阶级革命最彻底5洋务运动中，第一批赴美留学的幼童乘坐一种叫“明轮”的海上交通工具。为这种“明轮”提供动力的应该是 （ ）A人力、风力 B蒸汽机 C内燃机 D电力二、非选择题6阅读下列材料：材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命，英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。材料二：资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代所创造的生产力还要多。马克思、恩格斯请回答：（1）材料一中“生产的革命”指什么？为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？（2）从材料二中你得到什么启示？第11课 开辟新时代的“宣言”【学习目标】1、了解人民宪章。2、知道马克思和恩格斯的有关经历。3、理解共产党宣言。【重点难点】重点：理解共产党宣言的历史意义难点：理解共产党宣言诞生的条件【学习过程】一、预习导学1、1837年，英国工人提出一个，要求获得选举权，参与国家管理，反对资本家的剥削。这场运动也因此被称为“”。这场运动从1836年一直持续到1858年，是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。2、年，马克思和恩格斯第一次会面。从此，两个青年人开始了为科学社会主义而共同奋斗的事业。3、1848年2月，马克思和恩格斯联合发表了著名的共产党宣言，它本是“”这一组织的纲领性文件。它分析了 在人类历史发展中的巨大作用，提出了 、的美好理想，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治。它的发表，标志着的诞生。二、课堂研讨1、英国“宪章运动”什么影响？又有什么局限性？2、马克思和恩格斯的研究与其他思想家有什么不同？他们是如何称呼自己的研究成果的？3、结合共产党宣言的内容，说一说共产党宣言的发表有哪些重要的历史意义？三、拓展延伸你认为共产党宣言诞生的条件有哪些？14 / 14