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教学资料参考范本九年级历史上册 第13课 法国大革命导学案 新人教版撰写人：_时 间：_学习目标学习重点学习如何评价历史人物。评价拿破仑。学习难点评价拿破仑学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记）流程及预见性问题学习要求和方法备注明确目标:见学习目标自主学习： 年7月14日， 标志着法国大革命的开始。法国资产阶级掌握了政权，不久颁布 该文献宣称人们生来自由，权利平等， 神圣不可侵犯。3、 年，法国废除君主制度，建立共和国，历史上称为 。4、在内忧外患的情况下,巴黎人民再次发动起义， 等人掌握了政权，把法国大革命推向高潮。 年底，拿破仑发动政变，夺取政权。 年，拿破仑称帝， 建立。6、拿破仑颁布的文献资料 ，将资产阶级革命成果用法律的形式固定下来。该法律后来成为整个资本主义社会的立法典范。合作探究1、阅读材料：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”请回答：（1）上述材料选自什么文件？是哪国在什么时期由什么人颁布的？ 查找资料，讲有趣的故事！用科学与传说进行对比，养成科学的历史观。独学：要求保持安静，自己独立完成，紧靠课文核心内容思考，记下心中的疑问。对学，与同桌相互交流尽可能解决心中疑惑。先独立思考，再与组内成员一起解决。（2）请概括一下这个文件的详细内容？ （3）请列举出英国资产阶级革命、美国独立战争中颁布过的类似文献。四、展示提升分组展示，学习小组承包责任制，自己选择“自主学习”和“合作探究”两部分的问题进行。五、过关检测（一）历史诊断题：下列是对法国大革命经过的叙述,共有五处错误,请诊断后并加以改正。（在错误处划横线再进行更正）1789年7月4日,巴黎人民攻占巴士底狱,掀开了法国大革命的序幕,此后,法国革命形势飞速发展,资产阶级掌握了政权,不久,又颁布了独立宣言.1792年,法国废除了君主,建立了法兰西第一共和国.不久,法国国王路易十三被推上断头台.后来巴黎人民再次发动起义,克伦威尔掌握政权,采取了一系列果断措施,把法国大革命推向了高潮.（二）选择题1、英、法、美资产阶级革命的共同点是（ ）A改变了原来的社会性质 B建立了资产阶级的君主立宪制C为了推翻封建王朝统治 D进行了反对外国干涉的革命战争2、拿破仑对外战争产生的最积极的影响是（ ） A改变了欧洲的政治格局 B促进了本国工业革命的发展C遏制了俄国的侵略野心 D冲击了欧洲的封建制度3、排列下列事件发生的顺序 攻占巴士底狱拿破仑称帝处死路易十六雅各宾派专政上台法兰西第一共和国建立A B C D4、下列是法国大革命的有历史意义，请问不正确的是哪一项A摧毁了法国的封建统治B传播了资产阶级自由民主的进步思想C对世界历史的发展有很大的影响D确立了比较民主的资产阶级政治体制拿破仑颁布法典的主要目的是（ ）防止封建王朝复辟 B扫荡欧洲的封建势力C、巩固资产阶级统治 D、镇压国内工农运动提出展示要求：1、方式可以自己选择（可以进行板书演练展示，可以口头表达进行展示等）2、组长的分工明确，同时组长对本组的展示要提要求（比如板书展示的要求书写工整、口头表达的要求准备充分，口齿清楚等）4 / 4
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