九年级历史上册第1课向人性扼杀者宣战导学案北师大版(I).doc

教学资料参考范本九年级历史上册 第1课 向人性扼杀者宣战导学案 北师大版 (I)撰写人：_时 间：_一、学习重点 在学生初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用的基础上，进一步理解文化进步对社会发展的推动作用。二、学习难点文艺复兴的核心和实质。三、自主预习1.文艺复兴运动 1417世纪，欧洲兴起一股继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由的风潮，这一运动被称为“ 。”它最早兴起于 ，其核心主张是 。文艺复兴实质上是一 场 。2. 但丁、达芬奇、莎士比亚的代表作（1） 是意大利文艺复兴的先驱，代表作 被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。（2） 是意大利著名画家，代表是、 。（3） 是文艺复兴时期英国最著名的文学家，代表作有称为“四大悲剧”的 、 、 、3. 文艺复兴作用： 。四、巩固练习1、 史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说：由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。这场运动应该是指（ ）A、文艺复兴 B、英国革命 C、美国独立 D、蒸汽革命2、以汉字“人”为核心创意的中国20xx年上海世博会吉祥物“海宝”(见下图)。“海宝”的设计告诉我们，本届世博会的核心理念是人。下列提倡发扬人的个性、追求人在现实生活中幸福的事件是：()A文艺复兴 B法国大革命C宪章运动 D蒸汽革命 3、但丁被称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。能够反映这一特征的诗作是（）A、圣经 B、哈姆雷特 C、奥赛罗 D、神曲4右图所示名画典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，主要表现在() A、后人追捧而价值连城B、展示世俗之美和人性之祥 C、多种绘画技巧的综合应用D、充分体现了神权的力量5马克思说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指( )A西欧城市复兴 B新航路的开辟 C文艺复兴 D工业革命6在关于文艺复兴运动的探究课上，同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”上，这个“兴”的含义是指A古希腊、罗马文化的复兴 B封建文化的兴盛C资产阶级文化的兴起 D神学的复兴7.“开始于17世纪的文艺复兴运动，从英国开始影响到全欧洲，涌现了但丁、伏尔泰、莎士比亚等代表人物，是新兴地主阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。”上述对文艺复兴运动描述有错误的地方有几处？ A处 B处 C处 D处8阅读下列材料回答问题：1.理论是行动的先导，中外历史上曾出现过许多文化巨匠。阅读下列材料，回答问题：材料一1416世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。材料二西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗 陈独秀请回答：（1）材料一中“思想文化变革”指的是什么？（2分）这一时期思想文化发生了什么变革？（2）依据材料二，说出发生在中国的思想解放运动的名称及核心内容。（4分）（3）综合以上材料并结合所学知识，谈谈你的认识。（2分）2思想解放是社会变革的先导，是促进社会进步的动力。在历史上，古今中外，一批又一批的思想家站在了时代的前沿，提出了先进的思想理论，吹响了时代的号角。【走进名人，感受思想的力量】（1）他是文艺复兴的先驱，他的名著神曲冲击了教会的传统观念，揭露了教会的腐败，强调了人的价值和理性的伟大，处处洋溢着什么思想的光辉？（2）他是中国民主主义革命的先行者，为了实现他的民主共和梦，他提出了什么主张，成为辛亥革命的指导思想。（1分）（3）结合材料谈谈思想解放与社会发展之间的关系。4 / 4