九年级化学上册第四单元课题3水的组成课时练习（含解析）新人教版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册 第四单元 课题3 水的组成课时练习（含解析）（新版）新人教版撰写人：_时 间：_1电解水时水分解的示意图如下（表示氧原子，表示氢原子）下列关于该反应的说法正确的是（ ）A电解水时正极产生氢气，负极产生氧气，且体积比为2：1B电解水的实验说明水中含有氢分子和氧分子C水分子分解后生成氢分子和氧分子的个数比是2：1D反应前后原子和分子的数目都不变【答案】C【解析】试题分析：A、电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，且体积比为1：2，故A错误；B、电解水的实验说明水中含有氢元素和氧元素，故B错误；C、水分子分解后生成氢分子和氧分子的个数比是2：1，故C正确；D、反应前后，原子个数不变，分子个数改变，故D错误。故选：C。考点：电解水实验2如图所示为电解水实验示意图，据图判断下列说法中正确的是（ ）A试管A中的气体能燃烧，发出淡蓝色的火焰B试管B中的气体能使带火星的木条复燃C该实验说明水是由氢气和氧气组成的D试管A中的气体是氧气，试管B中的气体是氢气【答案】D【解析】试题分析：A、由实验操作图知：试管A中的气体是氧气气，故A错误；B、试管B中的气体是氧气，所以能使带火星的木条复燃，故B正确；C、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，故错误；D、由实验操作图，B管内气体多于A管，则A内产生的气体为氧气；B内产生的是氢气；故D正确。故选：D。考点：电解水实验3化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A化合反应与氧化反应属于包含关系 B纯净物与混合物属于并列关系C化合物与氧化物属于包含关系 D含氧的化合物与氧化物属于交叉关系【答案】【解析】试题分析：A、氧化反应是指物质与氧的反应；化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，二者属于交叉关系，故错误；B、混合物是指由多种物质组成的物质，纯净物是指由一种物质组成的物质，二者是并列关系，所以正确；C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物，二者是包含关系，故正确；D、化合物有多种元素组成，其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物，是包含关系，故错误。故选BC。考点：物质的分类4实验测定某物质中只含有一种元素，则关于该物质的说法中，正确的是（ ）A一定是一种物质 B一定是纯净物C可能是单质或化合物 D可能是纯净物或混合物【答案】D【解析】试题分析：A、该物质可能不是一种物质，例如金刚石和石墨组成的混合物中只有一种元素碳元素故错误B、该物质不一定是纯净物，例如金刚石和石墨组成的混合物中只有一种元素碳元素故错误；C、该物质一定不是化合物，因为化合物至少由两种元素组成故错误；D、该物质可能是单质，例如氧气；也可能是混合物，例如金刚石和石墨组成的混合物中只有一种元素碳元素，但属于混合物故正确。故选D。考点：物质的分类5已知“”、“”表示质子数不同的原子，下图表示的物质中，属于化合物的是【答案】B【解析】试题分析：由分子构成的物质，混合物由不同种分子构成，纯净物由同种分子构成；分子由原子构成，化合物分子由不同种原子构成，单质分子由同种原子构成，A、表示单质，错误，B、表示化合物，正确，C、图中表示两种分子，是混合物，错误，D、图中表示两种分子，是混合物，错误，故选B。考点：物质的微观构成6有下列物质：洁净的空气；河水；冰水混合物；铁粉；高锰酸钾；液态的氧气；二氧化锰；高锰酸钾制取氧气后的固体剩余物（填序号）（1）属于混合物的是 ； （2）属于纯净物的是 ；（3）属于化合物的是 ； （4）属于氧化物的是 ；（5）属于单质的是 【答案】（1）；（2）；（3）；（4）；（5）【解析】试题分析：洁净的空气中含有氧气、氮气二氧化碳，等物质，属于混合物；河水中含有可溶性杂质，属于混合物；冰水混合物由水一种物质组成，由氢元素和氧元素祖成，属于化合物，还属于氧化物；铁粉是由一种物质组成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质；高锰酸钾由一种物质组成，属于纯净物，由不同元素组成，属于化合物；液态的氧气由氧元素一种元素组成，属于单质；二氧化锰由锰元素和氧元素组成，属于化合物，还属于氧化物；高锰酸钾制取氧气后的固体剩余物中含有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物考点：物质的分类7水是人类不可缺少的资源（1）电解水的实验如图1所示，收集到氧气的试管是 （填“A”或“B”）该反应的符号表达式为 ，该实验说明水是由 组成的（2）提倡节约用水，保护水资源下列做法合理的是 （填序号）a使用节水龙头b使用无磷洗衣粉c用喷灌、滴灌方法给农作物浇水（3）某水厂净化水的大致流程如图2所示，水经过沙滤池，除去的是 杂质；炭滤池中活性炭的主要作用是 （4）生活中可将硬水软化的方法是 ，可借助 来鉴别硬水和软水【答案】（1）B，2H2O2H2+O2，氢元素和氧元素（2）abc；（3）不溶性，吸附色素和异味（4）煮沸，肥皂水【解析】试题分析：（1）由电解水的实验图1可知，收集到氧气的试管是B，该气体是电源的正极产生的气体该反应生成了氢气和氧气，反应的符号表达式为2H2O2H2+O2，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的（2）a使用节水龙头，能节约用水，符合题意；b使用无磷洗衣粉，能保护水资源，符合题意；c用喷灌、滴灌方法给农作物浇水，能节约用水，符合题意；（3）某水厂净化水的大致流程如图2所示，水经过沙滤池，除去的是不溶性杂质；炭滤池中活性炭具有吸附性，主要作用是吸附色素和异味（4）生活中可将硬水软化的方法是煮沸，可借助肥皂水来鉴别硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水考点：电解水，水的净化，水资源的保护5 / 5