七年级语文下册展示华夏文化魅力教学案无答案苏教版.doc

七年级语文下册展示华夏文化魅力教学案无答案苏教版教学重点：1、培养学生欣赏建筑艺术的兴趣，培养学生爱国主义思想情感。2、贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。（一）自主学习反馈：展示交流“预习导学”一、二。 （二）深入讨论：贝聿铭从事建筑设计五十余年，设计的建筑物很多很多，可写的东西不胜枚举，作者很好地处理了详写和略写的关系。详写和略写相结合，是本文的一大特点。文中在介绍他屡创建筑奇迹时，哪些地方是详写？哪些地方是略写？作者为什么安排？ 阅读课文第三部分，思考并回答下列问题。 1、他的爱国之情体现在哪里？找出相关语句。 2、找出有关根的语句，如何理解一系列关于“根”的寓意？ 3、从贝聿铭的身上你感悟到了什么可贵的东西？ （三）深入讨论：理解下列句子的含义。1、贝聿铭设计的建筑作品在刚刚建成的时候，往往招来非议，但是不久又总是能够成为当地人的骄傲，或者那个城市的一个标志。 2、中国建筑的根还在，还可以发芽。当然，光寻历史的根还是不够的，还要现代化。有了好的根可以插枝，把新的东西、能用的东西，接到老根上去。 1 / 1