小学二年级语文上册第二单元复习题及复习资料.doc

上传人:天**** 文档编号:3039576 上传时间:2019-12-05 格式:DOC 页数:9 大小:219.50KB
返回 下载 相关 举报
小学二年级语文上册第二单元复习题及复习资料.doc_第1页
第1页 / 共9页
小学二年级语文上册第二单元复习题及复习资料.doc_第2页
第2页 / 共9页
小学二年级语文上册第二单元复习题及复习资料.doc_第3页
第3页 / 共9页
亲,该文档总共9页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
小学二年级语文上册第二单元复习题及复习资料练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气课外背课文 听音乐 拍皮球 读课文 打篮球 写作业吹笛子 看马戏 跳皮筋 学唱歌 吹口琴 玩游戏一( )紫丁香 一( )绿叶 一( )小院 一( )笑脸 一( )老师 一( )星星一( )梦 一( )劳动委员 一( )教室一( )掌声 一( )钟 一( )路口一( )座位 一( )哈欠 一( )爷爷一( )娃娃 一( )汽车 一( )书包( )的小院 ( )的枝叶 ( )的花儿( )的梦 ( )的教室 ( )的星星( )的日子 ( )的微笑 ( )的样子( )的心情 ( )的笑容 ()的天空( )的阳光 ( )地说 ( )地做 ( )的回答( )地点头 ( )地问 ( )的站着积累词语又香又甜 又高又大 又粗又壮 又红又大 又白又胖又黑又瘦 又快又好 又高又壮 又多又好 又胖又慢 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地赞许地 沉着地区别字形其 棋尤( ) 下( ) 象( ) ( )实刚 钢( )琴 ( )才 ( )铁 ( )材观 现( )看 ( )在 ( )天气 出( ) 休 体( )育 ( )息 ( )养 身( )院 完( )子 ( )全 小( ) ( )了牵 牢( )手 ( )房 ( )牛花 坐( )困 因( )为 ( )苦 犯( ) 原( )员 圆( )满 委( )会 队( )花好月( )清 青( )水 ( )草 ( )早 ( )菜元 园一( )钱 花( ) 公( ) 包 泡打( ) 书( ) ( )( )糖 叹 又( )气 ( )香( )甜吹 欠( )风 哈( ) 风( )雨打及 级年( ) ( )时 班( ) ( )时雨外 处( )公 到( ) ( )面 ( )理加偏旁字平-(苹)(苹果)欠-( )( ) 白-( )( ) 尤-( )( )及-( )( ) 己-( )( ) 十-( )( )其-( )( ) 立-( )( ) 方-( )( )积累动词短语:扫地 提水 搬桌子 推车 挑土 抬木头 捕鱼捉虫 抓小鸡 打篮球 拉二胡 打乒乓 拖地读读记记三横王 草头黄 弓长张 立早章 古月胡口天吴 双口吕 木土杜 言午许 双人徐耳东陈 干钩于给多音字组词。兴xng(兴奋 兴中华) 担 dn (担心 担负) Xng(高兴) dn (担子 挑担)弹dn (子弹 弹珠) 宁 nng (安宁 宁静) tn(弹琴 弹钢琴) nn(宁可 宁愿)切qi (切菜 切断) 背 bi(背书包 背着) qi (亲切 一切) bi(背包 背书) 造句。亲切地:老师亲切地说:“你今天的表现真好!”兴奋地:我兴奋地走在回家的路上。仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。 顺利地:我顺利地做完了所有的作业。近、反义词5.一株紫丁香近义词:疲倦-疲乏 感谢-感激 消除除去 安静宁静反义词:疲倦-精神 盛开-凋谢 安静吵闹 感谢埋怨 6.我选我近义词:悄悄-默默 突然-忽然 亲切和蔼(亲密) 热爱-喜爱 关心-关爱反义词:亲切-冷漠 朋友-敌人 关心-冷落 热爱憎恨7.一分钟近义词:非常-特别后悔-懊悔 眼看-马上反义词:闹-静 非常-平常 迟到-准时 前面后面 8.难忘的一天近义词:表演-示范 激动兴奋 慈祥-慈爱严冬寒冬 马上立刻 和蔼-和气反义词:难忘-健忘 严寒-酷暑 紧张-松弛激动-平静 高兴-难过 满意失望 开始结束 亲切冷淡句子转换例:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。练习:1、 我的母校是台州双语。2、 我们班是学校最好的班级。3、 我的好朋友是李四。4、 北京是我国的首都。5、 五星红旗是我国的国旗。形近字组词。胡( )棋( )钢( )观( )你( )湖( )旗( )刚( )欢( )您( )伸( )员( )歌( )困( )青( )申( )圆( )哥( )因( )清( )样( )教( )班( )校( )欠( )洋( )都( )斑( )郊( )吹( )迟( )闹( )哈( )怦( )礼( )尺( )市( )合( )坪( )扎( )外( )及( )包( )仔( )息( )处( )极( )泡( )好( )自( )识字二胡(胡萝卜)(拉二胡)(胡子) 戏(看戏)(唱京戏)(戏曲)(戏院) 棋(下棋)(象棋)(围棋)(五子棋) 钢(钢铁)(钢笔)(钢琴)观(观众)(观天气)(观点)(观看) 弹(弹琴)(弹钢琴)(子弹)(弹力)琴(琴声)(钢琴)(胡琴)(琴谱) 养(养金鱼)(养病)(养成)(养鸡) 5、一株紫丁香休(休息)(休假)(午休)(休学) 伸(伸手)(伸直)(伸张)(伸开)甜(香甜)(甜言蜜语)(甜美)(甜品) 歌(唱歌)(儿歌)(歌曲)(歌星)院(小院)(院长)(医院)(学院) 除(消除)(开除)(除非)(除夕) 息(信息)(休息)(安息)(作息) 您(您好) 牵(牵挂)(牵动)(牵手)(牵头) 困(困难)(困苦)(困住)6、我选我 员(员工)(队员)(球员)(学员) 青(青草)(青菜)(青山)(青年)宁(宁静)(宁可)(安宁)(宁波) 室(教室)(室外)(办公室)样(样子)(榜样)(同样)(一样) 校(学校)(校长)(校园 )(校友)切(亲切)(切记)(切身)(一切) 教(教室)(教师)(教养)(教学) 响(响声)(响亮)(音响) 班(上班)(班级)(班长)(下班) 7、一分钟欠(亏欠)(哈欠)(欠缺)(欠费) 元(元旦)(公元)(元首)(一元)包(书包)(面包)(包子)(背包) 钟(闹钟)(钟声)(时钟)(钟表) 叹(叹气)(叹息)(感叹) 哈(哈欠)(欠缺)(笑哈哈)(哈气)迟(迟到)(迟早)(迟来) 闹(闹钟)(热闹)(吵闹)(打闹) 8、难忘的一天及(来不及)(及格)(及时) 身 (身子)(全身)(身体)仔(仔细)(仔鸡) 细(细小)(细心)(细长)(仔细) 次(次数)(名次)(次要)(一次) 外(外面)(外国)(外衣)(外地) 计(计算)(共计)(合计)(计分) 怦(怦然心动)(怦怦跳) 礼(礼物)(礼节)(礼品)(礼貌) 加(更加)(加法)(加班) 一、 我会拼会写。(12分)tin q j x香 下普唱l g shn yng貌声体花h qian xu xio jio sh z x 二、我会组词。(12分) 三、手拉手组成朋友。先连一连,再写出来。(6分)钅 门 辶 口 忄 囗木 尺 市 平 中 又四、把部首相同的字写在一起。(8分)休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能五、送词语回家。(9分)钢琴 狐狸 飞机 小船 金鱼 二胡 鸽子 汽车 笛子六、连一连。(10分)仔细地 说 紧张地 拥抱兴奋地 问 紧紧地 应答安静地 听 轻轻地 握手亲切地 看 沉着地 等着赞许地 叫 激动地 吹着七、按要求写句子。(15分)1看图写句子。(5分)_ _ _2给句子换个说法,意思不变。(4分)(1)李天宁是二年级(3)班的班长。_(2)小芳的好朋友是兰兰和我。_3补充下列句子。(6分)(1)妈妈生病了,_(2) _唱着欢快的歌(3)你的爸爸_八、按课文内容填空。(8分)1老师绿叶在风里_,那是我们给您_,_消除一天的疲倦。老师满树盛开的_,那是我们的_,感谢您时时把我们_。2天,仿佛_;阳光,仿佛_。九、阅读天地。(10分)值 日 生 在班里,谁要是当上值日生,那可神气了!又负(f)责(z)查卫(wi)生,又负责整队,像个小“司令官”。 有一天,轮(ln)到小刚当值日生。他戴(di)上红袖(xi)章(zhng),连走路的样子都变了挺(tng)着胸(xing),昂着头,像个小将军。第二节课以后,他从墙上摘下了值日生记录(l)本,盯(dng)着每个同学。突然,他发现同桌(zhu)的玲玲在掏(to)手绢(jun)的时候,不小心把一片废(fi)纸掉在地上了,他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了,见地上有废纸,就在黑板上写了:“室内卫生良(1ing)。” 第二天,玲玲当值日生。下第二节课以后,她发现小刚的椅(y)子下有几片铅笔屑(xi),就悄悄地扫走了。校值日生来检查,看到室内很干净,就在黑板上写了:“室内卫生 优”。 小朋友,你说他俩谁做得好呢?1用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法,用“”画出他这样做的结果。用“ ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的,用“”画出她这样做的结果。(2分)2你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?(3分)_3联系短文,写出下列词语的近义词。(2分)急忙( ) 发现( )4照样子,写句子。(3分)例:他挺着胸,昂着头,像个小将军。像_十、写话练习。(10分)你有什么兴趣爱好?你有什么特长?把你的本领展示出来吧!同学们一定会佩(pi)服你的。 9 / 9
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!