七年级语文上册第一次月考试卷答案及答题卡.doc

七年级语文上册第一次月考试卷答案及答题卡本试卷共五大题24小题,满分150分,考试时间150分钟一、基础及运用。（18分）1、下列加点字注音完全正确的一项（ ）。A、霎时（ch） 瘫痪（tn） 菡萏（yn） 倜傥（t）B、竹筛（shi） 憔悴（cu） 澹澹（dn） 沧海（cng）C、悔恨（hu） 水藻（zo） 朗润（rn） 应和（h）D、搓捻（nin） 衣裳（chng） 撒盐（s） 惭愧（ku）2、下面选项中没有错别字的一项是（ ）。A、畅销 诀别 枉然 絮絮叨叨 B、蹒跚 花端 暴怒 不求甚解 C、凄冷 潇瑟 淋漓 美不胜收D、睫毛 自卑 枯腾 恍然大悟3、下列加点词语运用不正确的一项是（ ）。A、又要编杂志,又要跑发行,老李整天忙得不亦乐乎。B、王春明的几次考试都不理想,老师指出他的基础不牢固,教导他学习应该温故知新。C、他躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着。D、他们俩在班上一个管纪律,一个管学习,配合得各得其所。4、下列句子没有语病的一句是（ ）。A、每当站在中国地图前,使我产生无尽的联想。B、经过精心筛选和广泛征集,广州亚组委最终确定“五羊”为广州亚运会的吉祥物。C、微笑是一曲动听的音乐,它让我们的生活充满了温馨。D、国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。5、根据文段内容,选择短语填空正确的一项是（ ）。 有人说,宽容是一种润滑剂, ；宽容是一种镇定剂, ；宽容是一束阳光, ；宽容是一座桥梁, 。可以消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦可以将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静A、 B、 C、 D、6、下列破折号的用法与其他三句用法不一样的是（ ）。A、我一生中最重要的一天,就是安妮.莎莉文老师来到我身边的那一天1887年3月3日。B、就是这个人莎莉文老师,在我以后的生活中深深地爱着我,向我揭示了一切。C、八年之久,我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里,却有许多。D、我抬起头,难堪地望着他那书店的老板。7、文学常识积累。（8分）（1）李益夜上受降城闻笛中,抒写戍边战士思念家乡思念亲人的诗句是： , 。 （2）江南逢李龟年中抒发作者重逢故人而感时伤世的句子是： , 。（3）一个漂泊异国他乡的游子,面对落日触景生情,常常会发出这样的感慨： , 。（用马致远天净沙.秋思中的诗句回答）（4）观沧海一诗中最能反应作者博大胸怀的句子是 , ；星汉灿烂,若出其里。二、阅读下面选文,按要求完成文后各题。（一）【甲】（陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至,已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。【乙】田子为相,三年归休,得金百镒奉其母,母曰：“子安得此金?”对曰：“受俸禄也。”母曰：“为相三年,不食乎？治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭,走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。【注解】为相：做宰相。镒：二十两。安：怎么。对：回答。治官：做官。事亲：侍奉亲人。馆：这里指家。去：送还。造：到去。就狱：接受处分。承承：谨慎小心。8、解释下列加点的词语。（4分）（1）陈太丘与友期行： （2）友人惭,下车引之： （3）田子为相,三年归休： （4）治官如此,非吾所欲也： 9、翻译下列句子。（4分）（1）友人惭,下车引之,元方入门不顾。 （2）宜尔子孙承承兮。 10、【甲】文中的元方是一个怎样的孩子？【乙】文中的母亲是一个怎样的母亲？ （4分） 11、【甲】【乙】两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？（4分） （二）【甲】雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。【乙】最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着；这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气！ 12、【甲】段文字为我们描绘了 图,“像牛毛,像花针,像细丝”描写出其 的特点。（4分）13、【乙】段文字为我们描绘的是济南冬天 图,从 、 、 三个方面描述其妙处。（4分）14、【甲】文中通过侧面描写,展现了春雨润物的意境。请把侧面描写的句子摘出来。（2分） 15、两段文字都可以说是按照空间顺序描写景物的,【甲】文是从 到 ,【乙】文是从 到 。（4分）16、下面各句运用了什么修辞手法？请你选择其中一句分析运用这种修辞手法的作用。（5分）（1）看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。（ ）（2）山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 （ ）（3）等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 （ ）我选择第 句,我的分析是： （三）黑发底下 父亲如书,我是他的再版。从头到脚,我们神奇地保持一致。像是隔着上下三十年的同一个人。 我们都顶着一头坚硬的黑发,它仿佛含有铁质,根根向上,挺立如戟。抬手轻轻拍打,会发出稠密结实的“嘭嘭”声,像电流穿透掌心击中身体。在我们个体生命的海拔上,它高高在上,乌黑茂盛,像潜藏在大地深处的煤一样不说话,我们在它底下日复一日地生活着。 小时候,我们一家日子过得紧巴巴的。一到星期五,天麻麻亮,父亲就独自一人蹚着露水,一根扁担挑起两只箩筐,走上弯弯山道,到几十里外的深山里去挑煤来烧。傍晚踏着夕阳,挑了满满两箩筐煤回家,正赶上吃晚饭。母亲给他准备一只杏儿大小的杯子,盛满酒,父亲端起酒,贴近唇边轻抿一下,仿佛浑身的困乏与疲惫就被这杯酒解除了。母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发,惊呼道：“哎呀,你都有白头发了。”说着,她拨开发丝,小心翼翼地拔下,摊到父亲掌中。 那白发寥寥几根,躺在父亲掌心,枕着纵横的掌纹,银光闪亮,像是会发光的羽毛。 南方的冬夜沉静如石,落入幽深漆黑的古井中,漫长而冷清地守望黎明。天难得地飘起了雪,越飘越大,压在银杏枝头,不时可以听见树枝清脆的断裂声。狭窄的厨房里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧壶沉默不语,散发淡淡的热量。我们一家围炉取暖。父亲注视着我和弟弟,就像牧人盯着两只可爱的羊羔羔,问道：“你俩谁给我拔白头发？一根一分钱。”正在打瞌睡的我们顿时来精神了,抢着拔。 父亲的白发不多,稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地,倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来,在灯下实在不容易寻找到。每找到一根,我们都像发现新大陆似的,溅起一片响亮的欢呼。一晚上下来,收获并不多。 然而,明明头天晚上拔光了,可是,过了一夜,父亲的白发又蹿出了一些,似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。一到晚上,无所事事的我们还是乐意给父亲拔白头发,我们只是觉得自己长大了,父亲坐着,我们站着,我们与父亲一样高了。一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了,我和弟弟同时分享着一个心照不宣而且自鸣得意的秘密。 等我们都上学了,父亲不再叫我们拔白头发了。生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他,他的白发越生越多,几乎占据了“半壁河山”,一眼望去,触目惊心。我想他除了怕耽误我们的功课外,可能连他自己都泄气了,听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。 后来,父亲被病魔缠身,惊心动魄的手术后,就是不停地吃药、打针,各种治疗。有时候父亲斜靠在病床上,双眼微闭,我觉得他仿佛又回到了年轻的时候,坐在那里,用手轻轻地拍拍头发,发出“嘭嘭”的声音,这声音把一切嘈杂和烦恼都给隔离了开来。但是,事与愿违,他的头发很快就掉光了,露出了空荡荡的头皮,一根不剩地失去了他无比珍爱的头发,他不得不戴上帽子。不知道为什么,我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰,在人群间有些落寞。 有一天,我忽然提起儿时拔白头发的事,父亲一愣,马上孩子似的笑了,瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云,沉浸在对往事的愉悦回忆中,良久,才慢悠悠地说：“那时,你俩真淘气,老是拔了黑发糊弄我。” 秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开,我有些无地自容。在岁月面前,一天天变老的父亲曾束手无策,试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪,赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆,这很像一个农夫靠铲掉杂草来保护庄稼的成长。可我们顽皮的行为却在加速岁月流逝的脚步,我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。 今天这个日子,在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上,我多么想为他种下一头黑发,让他重新骄傲地穿过人群,像煤被阳光点燃。 但岁月如流水,匆匆逝去,不舍昼夜,无法回头。（文/简默有删改）17.说说文章标题“黑发底下”的含义。（4分） 18.第段中“母亲”这个人物形象有什么作用？说说你的理解。（4分） 19.简要分析第段画线处属于什么描写？有什么样的作用？（4分） 20.请赏析第段画线的句子。（3分） 21.与第段“我和弟弟同时分享着一个心照不宣而且自鸣得意的秘密”中“秘密”相照应的句子是 。（2分）三、综合性学习。（7分）近年来,我州交通事业的飞速发展给各行各业、千家万户带来了勃勃生机。为此,某中学701班同学围绕“关注家乡交通事业发展”这一主题开展综合性学习活动,搜集到了以下三则材料。请你阅读后完成22题的题。 材料一：20xx年7月1日,首趟动车经过清江特大桥,结束了恩施无动车的历史。 材料二：20xx年12月26日下午4时,历经40个月建设的恩来、恩黔高速,提前8个月正式通车试运营。这标志着我州新添了两条“通湘达渝、兴州富民”的高速大通道,宣恩、咸丰和来凤3个县从此结束了不通高速公路的历史。 材料三：市“村村通客车”试点工作有序推进。截止20xx年3月,17个乡（镇、办事处）新开通乡村客运班线19条,恢复稳定往年停运线路8条,148个行政村通客车,通车率从试点前的66%提高至86%.22、（1） 请给材料二拟一个新闻标题（不超过15个字）。（2分） （2） 某同学读了这三则材料,心潮澎湃,不觉吟出上联“龙腾群山贯通衢”,请你对出下联。 （3分）上联：龙腾群山贯通衢 下联： （3）假设你是本次活动的小记者,计划围绕“家乡交通事业发展”主题采访恩施州交通局局长,请设计一个你最想了解的问题。（2分） 四、名著阅读。（共5分,每空一分）23、你为班级做朝花夕拾的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请按要求填空。亲爱的同学们：朝花夕拾是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述小鲁迅与小动物的 ；有表现他在日本师友交往的 ；也有反应他家乡赛会风俗的 。在这些温馨的回忆里,蕴含着 和 ,令人回味无穷。（1）将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每处2个）A、狗.猫.鼠 B、阿长与山海经 C、二十四孝经D、五猖会 E、无常 F、从百草园到三味书屋G、父亲的病 H琐记 I、藤野先生 J、范爱农 （2）在相应的横线上填写恰当的短语。 五、作文（60分）24、任选一题,按要求作文。（1）题目：和 在一起要求：先把题目补充完整。写一篇600个字左右的文章。（2）幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花幸福究竟是什么,怎样才能拥有它？请以“幸福”为话题,写一篇不少于600字的文章。文题自定,除诗歌外文体不限。参考答案：16 B A D C A C 7.（1）不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 （2）正是江南好风景,落花时节又逢君（3）夕阳西下,断肠人在天涯 （4）日月之星,若出其中8.（1）相约同行（2）拉（3）退休回家（4）所想要的9.（1）友人感到惭愧,下车拉元方,元方连头也不回地走进了自家的大门。（2）好好教育你的子孙,谨慎小心啊。10.甲文中的元方是一个聪明、率真、正直、明理的孩子,乙文中的母亲是一个深明大义、疾恶如仇的母亲。11、甲文：做人要将诚信；乙文：为官不贪,忠于国家才能尽孝。文中的“友人”“田子”都能虚心接受批评,知错就改。12.春雨 密 亮 细13.雪后初晴 雪光 雪色 雪态14. 树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。15.进 远 上 下16.（1）比喻、排比（2）比喻（3）拟人示例：（1）生动形象地写出了春雨亮、细、密和轻盈的特点。17.黑发底下是父亲这个人物形象。黑发底下是白发,是脱落。黑发底下是父亲对孩子的呵护和家庭的责任。黑发底下是父亲生命的流逝和孩子的成长。18.写出母亲的辛劳和对父亲的爱,衬托父亲的形象；间接写出了家庭的温馨。19.交代了人物活动的自然环境；写出了自然环境的恶劣；运用了反衬（衬托、对比）的手法,表现了家庭的温馨。20.运用修辞手法（比喻、拟人、夸张、对比）,形象生动地写出了父亲在不知不觉中衰老；暗示父亲生命的流逝（逐渐衰老,不再年轻）。21.那时,你俩真淘气,老是拔了黑发糊弄我。22（1）恩来、恩黔高速提前通车。（意思相近即可） （2）凤舞林海展新姿 物出万壑变黄金 民风盛世谱华章（词性相同,意思通顺即可）（3）恩施交通事业的发展将给全州人民带来哪些益处？或交通事业的飞速发展也会诞生一些新的问题,您认为应该如何应对？（言之成理即可）23.（1） AF IJ DE （2） 深沉的感情 理性的批判 县地坪附中20xx-20xx学年度第一次月考考试卷七年级语文 答题卡姓名:_条 码 粘 贴 处准 考证 号缺考标记/违纪标记：考生禁填！由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。缺考标记： Q违纪标记： W注意事项1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2. 请将准考证条码粘贴在右侧的条码粘贴处的方框内。3. 选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写,字迹工整。4. 请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效,在草稿纸、试卷上作答无效。5. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。填涂样例有效填涂 无效填涂 一、 基础及运用。（共26分16题每题3分,第7题每空1分）1ABCD2ABCD3ABCD4ABCD5ABCD6ABCD7、（1） , 。（2） , 。（3） , 。（4） , 。二、阅读下面选文,按要求完成文后各题。（52分）8、（4分）（1）期行： （2）引： （3）归林： （4）所欲： 9、（4分）（1） （2） 10、（4分） 11、（4分） 12、（4分） 图 13、（4分） 图 14、（2分） 15、（4分）从 到 从 到 16、（5分）（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）我选择第 句,我的分析是： 17、（4分） 18、（4分） 19、（4分） 20、（3分） 21、（2分） 三、综合性学习。（7分）22、（1）（2分） （2）（3分）上联：龙腾群山贯通衢 下联： （3）（2分） 四、名著阅读。（共5分,每空一分）23、（1） （2） 勿在此区域内作答14 / 14