2019-2020年中考试历史试题（选修）.doc

2019-2020年中考试历史试题（选修）一、选择题：(本大题共20小题，每小题3分，共60分。以下各题中，只有一个选项是符合题目要求的。)1.家中老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”“遇事要冷静，做到以静制动”。显然老人继承了中国传统文化中的 A儒家思想 B道家思想 C墨家思想 D法家思想2在争论“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”二者的关系时，下面结论，正确的是A政治上的统一确保思想上的统一B董仲舒的学说适应专制统治的需要C思想上的统一为政治上的统一服务 D汉武帝的政策使儒家思想成为封建社会的统治思想3.“僧问：如何解脱？禅师曰：谁缚汝？又问：如何是净土？禅师曰：谁诟汝？ 问：如何是涅般？禅师曰：谁将生死与汝？”与禅师观点相似的是A孟子 B董仲舒 C朱熹 D王阳明 4.明清之际形成的进步思想，最能从根本上体现时代潮流的是 A“穿衣吃饭，即是人伦物理” B.“天下兴亡，匹夫有责”C“凡为帝王者皆贼也” D.“工商皆本”5儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于：其思想体系根据时代需要不断丰富和完善 封建统治者的大力提倡 儒家思想没有受到外来思想的影响 封建官办教育对儒家思想的大力传播A B c D6如果在英国仅允许有种宗教，政府很可能会变得专横：如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙。”在这句话中，作者所要表达的观点主要是A信仰自由 B教随国定 C反对宗教信仰 D因信称义7张岱年等主编中国文化概论中认为：中国在明清时期就出现早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。同为启蒙思想，而后者却被看成是“近代社会的宣言书”主要是因为A为法国大革命作了充分准备 B促进了亚洲国家的社会改革C为资产阶级革命提供思想理论武器 D推动了英国资产阶级革命的爆发8.马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是 A.独立地思考与自主的精神B.君主的权力与党派的信任C.国家的意志与精神的寄托D.权威的判断与历史的传统9下列有关汉字的表述，不正确的是 A是世界上最古老的文字之一 B起源于原始社会的图画C至秦朝汉字已形成完整体系 D形体演变的总趋势是由繁到简10.以“中国印刷术的发展历程”为主题开展探究活动，收集到了历史资料唐代金刚经卷子，该资料卷末有“咸通（唐懿宗年号）九年四月十五日王玠敬造”的字样。四位同学各抒已见，你认为其中最恰当的说法是A资料卷末的纪年说明唐朝就已有了活字印刷术B印刷术是宋代毕升发明的，此件可能是伪造的C这一资料证明唐代已开始印刷术的发明与研究D佛教的传入是印刷术产生的根本原因11有人认为：明清文学观念的演进，使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点，以现实生活为描写对象，通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、盛衰兴亡，来反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提供生动完整细腻的社会生活画卷。明清小说出现这一特点的根本原因是A专制主义强化 B商品经济发展 C拜金主义盛行 D轻商思想淡化12图9是一张历史学习活动宣传海报的配图。判断,下列标题中最适合于这份海报的是A超越时空的梦想 B牛顿万有引力定律C普朗克的假说与验证 D比萨斜塔亚里士多德力学学说的终结13下图为某名人陵墓护栏上镌刻的文字，其涵义反映了该名人的社会发展观。据此判断对该名人产生影响最大的近代西方进步思想是： “惟适之安”A人是能够随心所欲地改造自己的 B社会契约论和人民主权说 C生物进化论 D天赋人权14丹皮尔在科学史及其与哲学和宗教的关系中说：“科学过去是躲在经验技术的隐藏角落里辛勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代可以说已经开始了。”这里所说的“科学时代”是指A文艺复兴 B第三次科技革命 C第一次工业革命 D第二次工业革命15.近代中国思想界从学习西方的“器物”演进到学习西方的制度，出现这种演变的主要原因是 A民族危机日益加深 B.国内阶级矛盾激化C民主共和观念深入人心 D.“西学东渐”局面开始形成16历史学家陈旭麓指出：中国人从林则徐“开眼看世界”开始，进而“中体西用”，进而自由平等博爱，进而民主和科学。在这个过程中，每一步都伴随着古今中西新旧之争。不能佐证上述观点的史实是A林则徐建议制造炮船以抵御英国，被道光帝朱批为一派胡言B康有为抨击坚持“天不变，道亦不变”的封建顽固势力C陈独秀指出：孔教与共和存其一必废其一。D毛泽东提出 “工农武装割据”思想17“星星之火，可以燎原”“停止内战，一致对外”“一切反动派都是纸老虎”。上述口号反映的历史发展主题是A实行工农武装割据 B抗击外国侵略C进行民主革命 D推翻国民政府统治18下列中国共产党的全国代表大会中，通过的党章明确规定“中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想毛泽东思想，作为自己一切工作的指针”的是A中共一大 B遵义会议 C中共七大 D中共八大19.在改革开放三十年回眸图片展中，下列图片最有可能入选的是A“东方红一号”发射成功 B周恩来会见美国国务卿基辛格C袁隆平培育出新型杂交水稻 D邓小平关于“三个面向”教育方针的题词20俄国作家列夫托尔斯泰的小说安娜卡列尼娜，生动地描述了俄国贵族的生活。它所属的文学流派是A苏联文学 B现实主义 C浪漫主义 D现代主义第卷（非选择题 共60分）二、非选择题：（本大题共5小题，满分60分）21.阅读下列材料：(13分)【材料二】 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统：法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。 摘自汉书董仲舒传【材料三】 非独不能以孔教为国教，定入未来之宪法，且应毁全国已有之孔庙而罢其祀。 摘自陈独秀再论孔教问题【材料四】 所谓君者，代众民任此公共保全安乐之事，为民众之所公举，即为民众之所公用。民者如店肆之东人；人君者，乃聘雇之司理人耳。民为主而君为客，民为主而君为仆，故民贵而君贱，易明也。 摘自康有为学术著作选孟子微中庸注礼运注请回答：（1）指出材料一中孔子周游列国的结果，并分析出现这一结果的原因。（2分）（2）材料二、材料三对待儒家思想的态度各是什么?（2分）并分别指出出现这种态度的原因。（3分）（3）材料四中康有为阐述了我国古代哪一思想家的什么主张？（2分）从中反映了康有为思想的什么特点？（2分）（4）综上所述，儒家思想的历史地位历经起伏，概括影响这一变化的主要因素。（2分）22.基于自然的人的平等权利是人文精神的重要内涵，也是社会公正的基本保证。阅读下列材料，回答问题。（11分）【材料一】不论是哪里的人，是希腊人还是野蛮人，生下来都是一样的。自然给予一人以应有的补偿，这是人人都能看得到的，所有的人也有能力获得这种补偿。在这些方面，不可能像区分希腊人还是野蛮人一样作出区分，我们大家都用嘴和鼻子呼吸，用手拿吃的东两。 汪子嵩等希腊哲学史(第二卷)【材料二】 使用家畜的确没有很大的区别，因为两者都是用身体提供生活必需品。很显然，人天生就是自由的，有些人天生就是奴隶，对于后者来说，被奴役不仅有益而且是公正的。 一亚里斯多德全集第9卷政治学【材料三】亚里士多德也说人是天生不平等的，有人生而为奴，有人生而为主。我们可以断言，在自然状态中，不平等差不多是不存在的。由于人类能力的发展和人类智慧的进步，不平等才获得了它的力量并且成长起来，由于私有制和法律的建立，不平等最终变得根深蒂固而成为合法的了。根据社会契约，全体公民既然是人人平等的；所以全体就可以规定什么是应该做的事，同时又没有权利要求别人去做自己不做的事。一切立法体系最终的垒体最大的的幸福究竟是什么，可以归纳为两大目标：自由和平等。卢梭论人类社会不平等的起源和社会契约论【材料四】启蒙思想家们不满足于对人性的尊重，指出人类社会应该满足人类对自由和平等的要求，他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的，一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，将为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。 一历史必修3(人教版)请回答：(1)材料一和材料二的观点的相悖之处是什么?(2分)(2)运用材料三中卢梭的说法，阐释人类社会不平等的起因。(3分)(3)卢梭是否赞同人类社会不平等的合理性?运用材料三的观点加以论证。(4分)(4)据xx年世界银行的世界发展报告称，中国的整体不平等是所有资料国家中恶化较快的。依据材料四，启蒙思想家为我们改变这种不平等提供了怎样的思想资源?中国政府正致力于建设一个什么样的社会以图改变这种状况?(2分)23.鸦片战争以后，西方资本主义文化大量涌入中国，与中国传统儒家文化发生了尖锐的冲突，对中国近代历史发展产生了深远影响。阅读材料，回答问题。（14分）【材料一】 魏源提出：“善师四夷者，能制四夷；不善师外夷者，外夷制之窃其所长，夺其所恃”。他又强调“势变道不变”，“乾尊坤卑，天地定位是以君令臣必共，父命子必宗，夫唱妇必从”后来为洋务派所承接，发展为“中学为体，西学为用”。如十九世纪七十年代早期资产阶级改良派思想家王韬说“当默深（魏源）先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然师长一说，实倡先声”。 曾乐山中西文化和哲学争论史【材料二】 我们必须承认我们自己百事不如人。不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。 胡适介绍我自己的思想【材料三】 中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。中国的长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。 毛泽东新民主主义论请回答：（1）根据材料一指出魏源在中西文化关系问题上的主要观点。王韬评论他“实倡先声”的含义是什么？（3分）（2）根据材料二归纳胡适的主要观点。这一思想观点形成的原因是什么？（5分）（3）根据材料三分析毛泽东对外来文化的观点是什么？运用这一观点，他在20世纪20年代创造性地提出了什么新的革命理论？（4分）（4）综合上述，指出近代史上中国知识分子对西方文化看法的发展趋势。（2分）24阅读材料，结合所学知识回答问题。（12分） 科学技术是人类文明不断发展的产物，是物质文明与精神文明的共同结晶。 【材料一】 18世纪时，牛顿创立了经典力学理论后，运动三定律和万有引力定律为科学发展奠定了基础，标志着人类科学时代的开始。 【材料二】 图一造纸术传播示意图 图二工业革命成果及其扩展示意图 【材料三】 第三次科学技术革命的标志性科技 请回答：（1)分析材料一中“经典力学理论“形成的历史背景。并指出它与工业革命的关系。(3分）（2)材料二所反映的科技及传播对人类文明产生了哪些重大影响？（2分） (3）新中国成立后，党和政府始终重视科技的发展。请任举一例，说明新中国的科技发明对人类社会产生的重大影响。(2分） (4)根据材料二和材料三分析世界科技中心发生了怎样的转移？结合所学知识指出，这种转移说明了什么？（5分）25.阅读下列材料并回答问题。（10分）【材料一 】 孙中山手书图1孙中山像和题词 图2“驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权”【材料二】 全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。 毛泽东星星之火，可以燎原【材料三】 请回答：(1)材料一图l孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?依据材料一图2指出，20世纪初孙中山提出了什么重要思想?这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有何历史作用?（4分）(2)材料二出现的历史背景是什么?毛泽东充满诗意的语言反映他怎样的一种情怀?由此开创出了一条怎样的革命道路? （3分）(3)中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？十年后，邓小平“南方谈话”的核心思想是什么? （2分）(4)综合三则材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。（1分）参考答案及评分标准二、非选择题（本大题共5小题，共60分。）21. （1）结果：孔子的思想在当时未受到统治者重视。（1分） 原因：孔子的思想不能满足春秋时期争霸战争的需要。（1分）（2）态度：材料二独尊儒术；材料三批判孔教。（1分） 原因：材料二；董仲舒对儒学的改造适应了西汉强化中央集权的需要。（2分） 材料三：儒家思想是封建制度的精神支柱；尊孔复古逆流泛滥；资产阶级要求实行民主政治。（答对其中2点，即可得2分） （3）孟子的“民贵君轻”思想（或黄宗羲的反对君主专制思想）。（2分）特点：借助儒家思想宣传资产阶级民主思想（或托古改制）。（2分）（4）时代发展的需要；儒家思想自身发展完善。（2分）22（1）材料一认为人天生是平等的，材料二认为人天生是不平等的。（2分）（2）人类能力的发展和人类智慧的进步是不同的（1分）；私有制的建立和法律对不平等的确定（2分）（3）不赞同（1分）因为“在自然状态中，不平等差不多是不存在的”；全体公民是人人平等的；一切立法体系最终的全体最大的幸福应该包含平等这一目标（3分）（4）人类社会应该满足人类对自由和平等的要求（基于自然的平等是不可剥夺的人权）（1分）；建设社会主义和谐社会（公平正义的社会）（1分） 23（1）观点：提出学习西方，但认为封建制度和文化不能改变（2分）含义：对知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。（1分）（2）观点：全盘否定中国传统文化，全盘肯定西方资本主义文化。（2分）原因：资产阶级的局限性；对西方文化认识肤浅；中国落后。（3分）（3）观点：批判吸收。（2分）“工农武装割据理论”（2分）（4）由排斥西方先进制度和思想文化到主张全盘西化，再到正确认识西方文化。（2分）24(1)背景：商品经济的发展日益加快。人文精神不断发展。科学家对自然世界提出了新的认识。启蒙思想家提倡科学与民主，宣扬平等和自由。新型的政治制度在欧美建立。（答对其中2点，即可得2分）关系：因果关系（1分）(2)影响：造纸术外传促进了世界文化的传播交流，推动人类文明进步（1分）。工业革命使人类进入蒸汽时代，资本主义世界市场初步形成，世界联系更为密切。（1 分）(3）袁隆平培植出杂交水稻，不仅解决了中国人的吃饭问题，而且还被认为有助于解决未来世界性的饥饿问题。（2分。答其他事例同样给分）(4)转移：以中国为中心的科技中心（1分）转到以英国为中心的科技中心（1分），再转到以美国为中心的科技中心（1分） 说明：科学技术是第一生产力；科技文化水平是政治经济中心形成的重要因素。（2分）