2019-2020年高三生物上学期第十五次周练试题.doc

2019-2020年高三生物上学期第十五次周练试题生物试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。第I卷1至2页，第II卷3至4页，共4页。满分90分。考生作答时，须将答案答在答题卷上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，仅交答题卷，试卷学生自己保留。第I卷（选择题共42分）注意事项：必须把答案填在本次周练答题卷相应位置处，否者以零分计。第I卷共7题，每题6分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1下列关于红细胞和血红蛋白的叙述，不正确的是 A哺乳动物成熟的红细胞可用于制备细胞膜和提取血红蛋白的生物材料 B血红蛋白的组成元素有C、H、O、N、Fe，运输氧气时需消耗红细胞有氧呼吸产生的 ATP C血红蛋白的纯化可用凝胶色谱法，其原理是根据相对分子质量大小分离蛋白质 D蛙的红细胞可进行无丝分裂，其特征是没有出现纺锤丝和染色体的变化2下列关于生物实验中酒精的相关叙述，正确的是A作为绿叶中色素提取的溶剂和萃取胡萝卜素的萃取剂B将涂布器浸在酒精中、将外植体放入酒精持续 6-7s 均是消毒C酸性条件下重铬酸钾与酒精反应呈现蓝绿色，用以判断酵母菌的呼吸方式和果汁发 酵是否产生酒精D用酒精洗去花生子叶染色后的浮色和解离后附着在根尖的卡诺氏液3下图1表示酶促反应，图2表示图1所示反应过程中有关物质的浓度随时间的变化。相关叙述不正确的是( )A如果图1中物质a为麦芽糖，则物质c1、c2为同种单糖B图1中物质b能降低该化学反应的活化能C图2中曲线可表示图1中物质a在不同条件下的浓度的变化D图2中曲线的差别可能是温度不同造成的4诺贝尔医学奖获得者、德国著名医学家奥托瓦尔伯格博士(Dr.Otto Warburg)发现，当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60%时，缺氧的组织细胞就可能会癌变。进一步的研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞即使在氧供应充分的条件下也主要是通过无氧呼吸途径获取能量。据此判断下列说法正确的是( )癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多很多 癌细胞的线粒体可能存在功能障碍 有氧条件下，癌细胞中与无氧呼吸有关的酶的活性增强A BC D5下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是( )A是由DNA和蛋白质组成的环状结构B是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所C核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、DNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核D核孔对物质的运输具有选择性6右图是某二倍体生物正在进行分裂的细胞，等位基因M和m在染色体上的位置可能是A该细胞进行有丝分裂，M、m位于和上B该细胞进行有丝分裂，M、m位于和上C该细胞进行减数分裂，可能只有M位于和上D该细胞进行有丝分裂，M位于上、m位于上7下列有关实验的描述中，正确的有.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目.在高倍显微镜观察线粒体实验中用健那绿染色后细胞死亡.橙色的重铬酸钾溶液在碱性条件下可与酒精发生反应，变成灰绿色.观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中可用碱性染料吡罗红染色.用果胶酶处理苹果泥时,大幅度提高反应温度能使果胶酶更充分地催化反应.用萃取方法提取胡萝卜素的过程使用水浴加热，其目的是防止有机溶剂燃烧、爆炸 A. 2项 B.3项C.4项D.5项 第II卷（非选择题共48分）第II卷共4题。8（10分）下图1表示光合作用过程概要的模式图，其中表示化学反应，AH代表 物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图，据图回答问题：(1) 写出物质F的名称：_。据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为_mol/min。(2) 在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但第6 min后不再增加而稳定，原因 是光照后容器中_减少，光合作用速率下降，第6 min后光合作用速率_(2分)(填“小于”“大于”或“等于”)呼吸作用速率。(3) 在图2中丙处若添加的是14CO2，发现7 s后有多达12种产物含有放射性，而5 s内的 代谢产物中含有放射性的基本只有一种物质，该物质最可能是_(填图1中字母)。 若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶氧变化的曲线是ag中的 _(2分)。(4) 若在图2中丁处给予一定的条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1 h后，绿藻细胞 光合作用产生的氧气量为_mol(2分)。若绿藻在特定条件下的光合速率为图2 中的c，且呼吸速率与图2所示一致，则在该条件下每天光照至少_h绿藻才能 正常生长。9(11分) 毒品可卡因（cocaine）是一种微细、白色结晶粉状生物碱，具有麻醉感觉神经末梢和阻断神经传导的作用，可作为局部麻醉药。下图甲为可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图，请据图回答下列问题：（1）多巴胺合成后，贮存在结构中的意义是 。(2分)多巴胺等神经递质的释放依赖于细胞膜具有特点 。结构叫做 。（2） 由图知，可卡因可以导致突触间隙中多巴胺含量 ，增强并延长对脑的刺激，产生“快感”。“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎蘼，四肢无力，体内 (2分)（激素）的含量减少。（3）帕金森综合症的原因之一是相关递质的释放量异常，如上图乙。（注：多巴胺能神经、胆碱能神经是指末梢释放多巴胺、胆碱递质的神经纤维。）据图，提出抗帕金森病药物的作用机理： (2分)、 (2分)。10(11分)下面是分离分解尿素的细菌所用的培养基配方：KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O葡萄糖尿素琼脂蒸馏水1.4 g2.1 g0.2 g10.0 g1.0 g15.0 g定容至1 000 mL请根据以上配方，回答下列问题：（1）该培养基含有微生物所需要的_类营养物质。其中最主要的碳源是_， 氮源是_。 (2) 该培养基按物理性质划分是_培养基；按培养基的作用划分是_培养基。 (3) 该培养基具有选择作用的原因是_ _。(2分) (4) 在该培养基中，可通过检测pH的变化来判断尿素是否被分解，依据的原理是 _。(2分) 所用方法是在培养基中加入_指示剂，如果尿素被分解，则培养基变成_ 色。11（16分）人类对遗传的认知逐步深入： （1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交， 若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步 研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无 酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA 提前出现 。 试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是 。 （2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身 残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1111，说明F1中雌果 蝇产生了 种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不 满足该定律“ ”这一基本条件。 （3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有S、S、S等多种类型，R型 菌是由S型突变产生。利用加热杀死的S与R型菌混合培养，出现了S型菌，有 人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为 ， 否定了这种说法。 （4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用 解释DNA 分子的多样性，此外， 的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递。 四川省南部中学xx届高三上学期理科综合第十五次周练 生物试题答题卷 (2014年12月20日） 四川省南部中学xx届高三上学期理科综合第十五次周练 生物试题参考答案 (2014年12月18日）第I卷（选择题，每小题6分，共42分）题号1234567答案BBCDC 第II卷（非选择题、共48分）8. （10分）【答案】 (1)ATP 2.5 (2)CO2 等于 (3)E e (4)750 89. (11分)【答案】 （1）防止被细胞质内的酶分解 流动性 多巴胺受体 （2）增多 甲状腺激素（肾上腺素） （3）促进多巴胺释放 抑制乙酰胆碱的释放10. (11分)【答案】 (1)4 葡萄糖 尿素 (2)固体 选择 (3)该培养基中唯一的氮源是尿素，只有能分解尿素的微生物才能在该培养基上生长和繁殖 (4) 在细菌分解尿素的化学反应中，细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性 增强，pH升高 酚红 红11. (16分)【答案】(1) 1/6 终止密码（子） 显性基因表达， 隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低（2）4 非同源染色体上非等位基因 （3）S（4）碱基对排列顺序的多样性碱基互补配对【解析】(1) 在孟德尔豌豆杂交实验中纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，则其F2中的黄色皱粒的基因型为1/3YYrr和2/3Yyrr，则它们自交，其子代中表现型为绿色皱粒（yyrr）的个体yy（2/31/4）rr（1）1/6。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，由此可以推测r基因转录的mRNA提前出现了终止密码（子）。从基因表达的角度，隐性性状不体现的原因可以是显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低。（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，讲F1中雌果蝇测交，子代有4种表现型，可以肯定F1中的雌果蝇产生了4种配子。但结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”的这一基本条件（3）由于突变存在不定向性，所以，该实验中出现的S型菌全为S，就说明不是突变产生的，从而否定了前面的说法。（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性，此外，碱基互补配对的高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递。