2019-2020年高三寒假自主学习诊断测试语文试题 含答案.doc

2019-2020年高三寒假自主学习诊断测试语文试题 含答案一、语言文字运用（15分）1在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）水为天地至柔之物，却 着不尽的力量，河中圆圆的鹅卵石就是明证。治水，不二法门是 ，不违其本性，不悖大自然的规律。同样是征服，鲧 以刚治之。终究大业未成，送了自己身家性命；而禹以柔治之， 最终降伏洪魔，造福苍生。A孕育因地制宜妄想反而B蕴含因势利导希望却C蕴含因势利导妄想反而D孕育因地制宜希望却2下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（3分）A时光一去如梭似你穿针（七夕）B一盏离愁孤单伫立在窗口（东风破）C梦在远方化成一缕纱（菊花台）D你就像天边最美的云朵（小苹果）3下列各句中，没有语病的一句是（3分）A专家认为，如果全国实行统一的药品编码，就可以建立药品信息系统及用计算机对种类繁多的药品进行科学管理打下坚实基础。B中国企业500强榜单日前发布，中石化连续八年蝉联榜首，国字号的垄断企业和银行包揽前十，而民营及民营控股企业无缘前十。C事故调查组要坚持“科学严谨、实事求是”的原则，全面查清技术和管理原因，准确认定事故的性质和责任，给遇难者家属和全社会一个负责任的交代。D睡姿不当会导致视力受损，有时还会引发多种疾病，特别是趴着睡觉会造成眼压过高，不仅可能诱发青光眼，严重的还会影响视力。4古人写秋多怨秋、悲秋，而毛泽东笔下的秋却是一派“万类霜天竞自由”的欣欣向荣的景象下列是古人描绘秋景的诗句，从中选出与毛泽东沁园春长沙的意境，最为接近的一项（3分）A枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。B秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠。C风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。D自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。5对下面这段话的含义理解最贴切的一项是（3分）路是永远有的，即使走到前面无路了，你还可以在那无路处开辟出新路来。而村，并不是都有的。有的人，昏昏然走了一辈子路，到头来还是没找到那柳暗花明处的村。人人都能找到那个村子，悲哀则无。A唯有开辟新路，才能于无路处寻觅到精神的家园。B只有迈开双脚，奋力前行，才能走到柳暗花明处。C人生的悲哀，不在于无路可走，而在于无村可依。D柳暗花明处的村，常常隐藏在山重水复的困顿处。二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成69题。上余青州书苏洵洵闻之，楚人高令尹子文之行，曰：“三以为令尹而不喜，三夺其令尹而不怒。”其为令尹也，楚人为之喜：而其去令尹也，楚人为之怒。己不期为令尹，而令尹自至。夫令尹子文岂独恶夫富贵哉？知其不可以求得，而安其自得，是以喜怒不及其心，而人为之嚣嚣。嗟夫！岂亦不足以见己大而人小邪？脱然为弃于人，而不知弃之为悲；纷然为取于人，而不知取之为乐。昔者，明公之初自奋于南海之滨，而为天下之名卿。当其盛时，激昂慷慨，论得失，定可否，左摩西羌，右揣契丹，奉使千里，弹压强悍不屈之虏，其辩如决河流而东注诸海，名声四溢于中原而磅礴于戎狄之国，可谓至盛矣！及至中废而为海滨之匹夫，盖其间十有余年，明公无求于人，而人亦无求于明公者。其后，适会南蛮纵横放肆，而莫之或救。明公乃起于民伍之中，折尺箠而笞之，不旋踵而南方乂安。夫明公岂有求而为之哉？适会事变以成大功，功成而爵禄至。明公之于进退之事，盖亦绰绰乎有余裕矣。悲夫！世俗之人纷纷于富贵之间，而不知自止！达者安于逸乐，而习为高岸之节，顾视四海饥寒穷困之士，莫不颦蹙呕哕而不乐。穷者藜藿不饱，布褐不暖，习为贫贱之所摧折，仰望贵人之辉光，则为之颠倒而失措。此二人者，皆不可与语于轻富贵而安贫贱。何者？彼不知贫富贵贱之正味也。惟天下之习于富贵之荣而狃于贫贱之辱者，而后可与语此。洵，西蜀之匹夫，尝有志于当世，因循不遇，遂至于老。然其尝所欲见者，天下之士，盖有五六人。五六人者，已略见矣；而独明公之未尝见，每以为恨。今明公来朝，而洵适在此，是以不得不见。伏惟加察，幸甚！（选自苏洵嘉佑集，有删改）【注】令尹子文：令尹，春秋时期楚国官名，位同国相。子文，姓斗，名谷於菟，字子文。楚国内乱，子文自毁其家，以纾国难。三次被免去相位，毫无愠色。明公：对于有名望、有地位的人的尊称，此处指余靖，时任青州知州。6对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A楚人高令尹子文之行 高：高尚B明公之初自奋于南海之滨 奋：振作C不旋踵而南方乂安 乂：安定D惟天下之习于富贵之荣丽狃于贫贱之辱者狃：习惯7下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A而人为之嚣嚣 君子博学而日参省乎己B脱然为弃于人 乃使人复葺南阁子，其制稍异于前C明公乃起于民伍之中 今其智乃反不能及D然其尝所欲见者 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也8把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）其后，适会南蛮纵横放肆，而莫之或救。（3分）（2）悲夫！世俗之人纷纷于富贵之间，而不知自止！（3分）（3）五六人者，已略见矣；而独明公之未尝见，每以为恨。（4分）9根据文意，请简要概述作者苏洵在文中表达的情感。（3分）三、古诗词鉴赏（10分）10阅读下面这首宋词，回答问题。南歌子过严关张孝祥路尽湘江水，人行瘴雾间。昏昏西北度严关。天外一簪初见、岭南山。北雁连书断，秋霜点鬓斑。此行休问几时还。唯拟桂林佳处、过春残。（1）“路尽湘江水，人行瘴雾间。昏昏西北度严关”描绘了一幅什么样画面？（3分）（2）请简要赏析“天外一簪初见、岭南山”。（3分）（3）词的下片抒发了作者什么样的情感？请简要概括。（4分）四、名句名篇默写（8分）11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）尔卜尔筮， 。（诗经卫风氓）（2）吾尝跂而望矣， 。（荀子努学）（3） ，多于在庚之粟粒。（杜牧阿房宫赋）（4）锦瑟无端五十弦， 。（李商隐锦瑟）（5）酿泉为酒， 。（欧阳修醉翁亭记）（6） ，何似在人间？（苏轼水调歌头明月几时有）（7）醉里挑灯看剑， 。（辛弃疾破阵子）（8）夫仁者，己欲立而立人， 。（论语雍也）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成12-15题。扬州：三月烟花（节选）陈世旭那个三月，是什么让快意青春的诗仙如此怅惘？云水微茫，霞光潋滟，一片缥缈的帆影，消失在碧空尽头，牵着热烈的视线，牵走浪漫的诗心。鸟语花香中的千古丽句，写尽对绝世繁华的渴望；所有的诗意，皆与一个无比美丽的诱惑有关。淮左名都，竹西佳处，烟花三月的扬州，让石头也会跟着飞翔。长江万里多少城池，扬州最让人握不住心旌。瘦西湖。两堤花柳全依水，一路楼台直到山。迤逦兰舟画舫，扬州浮在水上。青石砌成的桥洞，逸出陈年的酒香。如此的意境，无须渲染。走进的是画卷，溅起的是诗行。蜂蝶荡漾春光，柳莺笑语春风。一泓曲水，轻飏妙曼束腰；一湖千娇百媚，比美人瘦。巷城。巷入垂杨，画桥南北流水人家，悠长在史卷深处。独自徜徉，疏远了尘嚣。白墙黑瓦，款款人影衣香。一把纸伞，撑起细雨霏霏。谁家的女儿，在屋檐下捡拾花瓣，侧肩回眸一场邂逅。三月的眸子，透出嫩绿的遐想。曲径落红成阵，掩埋着谁的相思？雨滴敲打门楣，隐没了谁的叹息？是晓梦，惊破了一瓯春？春日迟迟，卉木萋萋，密语藏在窸窸窣窣的衣袂。栖居在芳华深处的心，从馨香里悄然苏醒。三月最宜于酝酿故事，扬州最宜于缅怀古典。缅怀古典的春情。草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。满湖是丽人如花，满船是罗绮花酒，笑隔柔桑共人语，醉了花一样的流年。佳人浅笑，公子策马，一不小心，误入了桃花劫。杨柳洋溢的庭院，花影压了重门，不知深几许？虚掩的门，等着推敲。粉面桃花的舞姬，凤眼迷离。樱桃红破，玉人与洞箫，让二十四桥飘摇。缅怀古典的性情。少时仗剑漫游，壮年散发弄扁舟，白首便与青松做伴。人生泛乎若不系之舟，诗和远方，永远是最高的主题。佳人在旁美酒在握，以风流倜傥与闻天下。流连风月而忘却功名，视官冕君王如同无物。静则无人野渡，蓑笠渔翁；闹则欢乐无穷已，歌舞达明晨。叹一声人生只合扬州死，写诗不避讳曾经的薄幸荒唐。一个引杯添酒，一个把箸击盘，白居易刘禹锡惺惺相惜，驿外听见马嘶，南风不识故人心；禅智寺的台阶长满了柔软的青苔，晨曦里蹒跚着酩酊的杜牧之。年轻的节度使府掌书记不知暗数春游处，偏忆扬州第几桥；欧阳修呵护琼花，苏东坡罢黜牡丹会，同是文章太守，名士风骨岂止五百年。缅怀古典的诗情。唐朝是诗的海洋，春江花月夜是海上明月。月光君临海浪，涛声飘逸。闪动的长歌，有些许神秘。乘着海风的恢弘，在海天间缭绕。云浮于最远的天边。辽阔，宁静，星光闪烁于苍穹。月下的高崖，智慧和孤傲熠熠闪耀，照亮了灵感的神殿。人来人往只在须臾，月圆月缺永恒不变。而时光的背后，有张若虚，定格在语言的阡陌，守望诗歌的瑰丽田园。三月，我在扬州收集记忆，收集千年遗落的旧梦。东风得意，芳草斜阳，王维画中。酒旗在水村山郭临风，寺庙与楼台笼于淡烟。雕栏玉砌，亭榭重重，堆石懒卧。薰衣草一片明亮，虞美人娇若西施。历史是扬州的佳酿，深夜的沙漏里，散落着苍老的呓语。拈香细读经卷，诗意浸染了青衫。几分惬意，几分微醺，几分悠然散淡了情绪。数声鸟啼，卷帘无语。春灯如雪，一茶一偈，且随了板桥：“我梦扬州，便想到，扬州梦我。”在行云流水间寻找远古的情怀，在绿色的律动中明了人世的意义。抚琴对月，静待一轮盈缺。可以错过天堂，不可以错过扬州三月。三月，一个多梦的季节，一个成长的季节，一个拥有的季节拥有了阳春三月一样的惊喜，便拥有了心灵的期许。即使斑驳了三月的色彩，也不损扬州的雍容华贵。穿过现代的旖旎，铜镜说服了岁月，永远也看不见凋谢。三月的扬州无须形容，一树千年依旧的鸟鸣，明朗的是千年依旧的心境。12请结合文章内容，说明第段中“扬州最让人握不住心旌”的原因。（4分）13请赏析第段中划线句的表达特色。（6分）14请简析第段中划线句的含意。（4分）15请探究文章最后一段的意蕴。（6分）六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的文章，完成16-18题。说 笑钱钟书自从幽默文学提倡以来，卖笑变成了文人的职业。幽默当然用笑来发泄，但是笑未必就表示着幽默。一般人并非因有幽默而笑，是会笑而借笑来掩饰他们的没有幽默。笑的本意，逐渐丧失；本来是幽默丰富的流露，慢慢地变成了幽默贫乏的遮盖。笑是最流动、最迅速的表情，从眼睛里泛到口角边。东方朔神异经载东王公投壶不中，“天为之笑”，张华注说天笑即是闪电，真是绝顶聪明的想像。据荷兰夫人的追忆录，薛德尼斯密史也曾说：“电光是天的诙谐。”笑的确可以说是人面上的电光，眼睛忽然增添了明亮，唇吻间闪烁着牙齿的光芒。我们不能扣留住闪电来代替高悬普照的太阳和月亮，所以我们也不能把笑变为一个固定的、集体的表情。经提倡而产生的幽默，一定是矫揉造作的幽默。这种机械化的笑容，只像骷髅的露齿，算不得活人灵动的姿态。柏格森笑论说，一切可笑都起于灵活的事物变成呆板，生动的举止化作机械式。所以，复出单调的言动，无不惹笑，像口吃，像口头习惯语，像小孩子的有意模仿大人。老头子常比少年人可笑，就因为老头子不如少年人灵变活动，只是一串僵化的习惯。幽默不能提倡，也是为此。一经提倡，自然流露的弄成模仿的，变化不居的弄成刻板的。这种幽默本身就是幽默的资料。这种笑本身就可笑。一个真有幽默的人别有会心，欣然独笑，冷然微笑，替沉闷的人生透一口气。也许要在几百年后、几万里外，才有另一个人和他隔着时间空间的河岸，莫逆于心，相视而笑。假如一大批人，嘻开了嘴，放宽了嗓子，约齐了时刻，成群结党大笑，那只能算下等游艺场里的滑稽大会串。所以，幽默提倡以后，并不产生幽默家，只添了无数弄笔墨的小花脸。挂了幽默的招牌，小花脸当然身价大增，脱离戏场而混进文场，反过来说，为小花脸冒牌以后，幽默品格降低，一大半文艺只能算是“游艺”。小花脸也使我们笑，不错！但是他跟真有幽默者绝然不同。真有幽默的人能笑，我们跟着他笑，假充幽默的小花脸可笑，我们对着他笑。小花脸使我们笑，并非因为他有幽默，正因为我们自己有幽默。所以，幽默至多是一种脾气，决不能标为主张，更不能当做职业。我们不要忘掉幽默的拉丁文原意是液体，换句话说，好像贾宝玉心目中的女性，幽默是水做的。把幽默当为一贯的主义或一生的衣食饭碗，那便是液体凝为固体，生物制成标本。就是真有幽默的人，若要卖笑为生，作品便不甚看得，例如马克吐温。真正的幽默是能反躬自笑的，它不但对于人生是幽默的看法，它对于幽默本身也是幽默的看法。提倡幽默作一个口号，一种标准，正是缺乏幽默的举动；这不是幽默，这是一本正经的宣传幽默，板了面孔的劝笑。（选自写在人生边上，有删改）16在作者看来，什么是真正的幽默？请根据文意简要概括。（6分）17请简要分析文章第二段的论述层次。（6分）18文中画线的句子运用了什么论证方法？表达了作者怎样的看法？（6分）七、作文（70分）19根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。有一次，耶稣在殿堂里观看人们献礼，看他们怎么投钱到银库里。有好些财主，都投了不少钱进去。钱投进银库，叮叮当当地响。这时，来了一个穷寡妇，她也投钱入库。不过，她只投了两个小钱。这或许是要让许多人不以为然的。耶稣看了，特地对身边的门徒说：“其实，这个寡妇比任何人都奉献得多。其他人，只是因为自己有多余的钱，才拿出来献上；而这个寡妇却是把自己的所有都奉献出来，没有为自己留下一星半点。”语 文 参考答案及阅卷标准1.【答案】C【解析】题中，“孕育”比喻既存的事物中酝酿着新事物。“蕴含”意思是包含。“因地制宜”意思是根据不同地区的情况制定适宜的办法。“因势利导”意思是顺着事物的发展趋势加以引导。“希望”与“妄想”有感情色彩的区分，前者为中性词，后者是贬义词，根据文意应选“妄想”。“却”和“反而”都表转折，但“反而”的语气稍重一些。2.【答案】B【解析】试题分析：本题考查修辞手法的表达运用能力。解答本题，可根据具体语境分析，抓住关键词分析作答。B项，运用的修辞手法是拟人；其余三项均是比喻的修辞手法。故选B。3.答案：C【解析】A结构混乱，在“建立”前加“为”或删去“打下坚实基础”。B重复，“蝉联”的词义是“连续”，应去掉“连续”或将“蝉联”改为“占据”。D语序不当。应为“不仅会影响视力，严重的还会诱发青光眼。”4.答案：D 5.答案：D二、文言文阅读（19分）6.A（高：以为高尚。词类活用。）7.D（代词，代自己。A连词，表转折；连词，表并列。B介词，表被动；介词，表比较。C副词，于是；副词，竟。）8.（10分）（3分）那以后，恰逢南方的少数民族肆意放纵作乱，却没有人能够解救这危难。（3分，重点注意“适会”“纵横”的翻译和语句的通顺。）（3分）可悲啊！世俗的人在功名利禄之间忙碌追求，却不知道自行停止。（重点注意“纷纷”“自止”的翻译和语句的通顺。）（4分）那五六个人，我大都已见过；可是唯独不曾见过阁下您，常常认为是（或：把它当做）遗憾的事。（重点注意“略”“每”“恨”的翻译和语句的通顺。）9.对余靖胸襟豁达、宠辱不惊的君子之风的推崇之情；拜谒对方的急迫心情；同时也含蓄透露了自己的心志。（每点1分，共3分）10.（1）【答案】描写了一幅湘江尽头处登岸，瘴气弥漫中行路，日头昏沉时渡过关头的艰难困苦的行路画面。（评分细则：共3分，每点1分，意思对即可）（2）【答案】运用比喻的修辞手法（1分），从远眺的角度（1分）形象地写出岭南山的陡峭，表达了作者对远行的痛苦。（1分）（评分细则：共3分，每点1分，意思对即可）（3）【答案】对家人的思念；年岁已大的伤悲；返乡无期的无奈；秀丽山水的慰藉；（评分细则：共4分，每点1分，意思对即可）11.（1）体无咎言（2）不如登高之博见也（3）钉头磷磷（4）一弦一柱思华年（5）泉香酒洌（6）起舞弄清影（7）醉里挑灯看剑（8）己欲达而达人五、现代文阅读（一）（20分）12. 扬州城拥有瘦西湖、巷城等如诗如画的风景（2分）；扬州城还拥有千年依旧的古典情韵（2分）。13. （1）运用想象（1分），再现了千年前的扬州三月的古典春情。（1分）。（2）点面结合（1分），将群体性活动场景和特写镜头揉合在一起。（1分）（3）情景交融（1分），将缅怀之情巧妙融入人物活动的场景中。（1分）（4）语言典雅优美（1分），多用对仗、比拟等多种修辞手法（1分）（四点，答出任意三点即可。学生如果能够答出其他的手法，且言之有理，即可给分。）14. 扬州城因为古老的历史而令人沉醉（2分），夜深人静时的扬州城，只要用心体味，时时处处皆能感受到来自历史与古典文化的情怀和意义。（2分）15. （1）梦、成长和拥有，长久保持着一座城市的雍容华贵；（2分）（2）千年依旧的厚重历史，滋养出千年不变的情感。（2分）（3）古代文明和现代文明的结合，让城市永葆青春。（2分）（学生如读出其它的意蕴，且言之有理，可酌情赋分。）六、现代文阅读（二）（18分）16. 真正的幽默是灵动的，不矫揉造作的；真正的幽默是别有会心的、发自内心真诚的笑；真正的幽默具有感染力，能让别人跟着笑；真正的幽默是能反躬自笑的。（每点2分，答出3点即给6分）17. 首先以东西方文献资料为例（1分），阐释笑是最流动、最迅速的表情，是不可人为的（1分）；接着提出了“经提倡而产生的幽默，一定是矫揉造作的幽默”的观点（2分）；与小花脸式的假幽默相对比（1分），最后指出真幽默的内涵与境界（1分）。18. 用比喻论证的方法（2分），生动形象地证明了“幽默文学不能提倡”的观点（2分），讽刺了那些把幽默当成主义或衣食饭碗的幽默文学作家（2分）。七、作文（70分）19. 参照xx年江苏省高考作文评分标准。【写作提示】慈善，不在于钱，而在于心。真正有心的人，不会因为外在因素的阻挠而不去行善；阻碍我们行善的，往往是我们诚意不够。行施为善，不需要等到我们腰缠万贯，不需要等到我们飞黄腾达，从当下做起，从自己力所能及的事做起，就能聚沙成塔，改变世界。小小善举，或许能改变他人的命运；一个小小的善举，也能让你净化自己的心灵，赢得他人的尊重。立意方向：慈善的意义、聚沙成塔、勿以善小而不为等。