2019-2020年高三历史8月摸底考试试题.doc

2019-2020年高三历史8月摸底考试试题12明帝京景物略载：“三月清明日，男女扫墓，粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者，焚楮（ch）锭次，以纸钱置坟头。”该材料中的习俗A起源于明朝中期 B仅流传于中国北方C受外来文化影响 D 受宗法制的影响13古人云：“天子之耳不能自聪，天子之目不能自明”。因此，中国古代建立了A监察制度 B三公制度 C谏议制度 D选官制度14元代杂剧窦娥冤，通过窦娥含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。剧中窦娥死后，六月飞雪、楚州大旱。这种描写体现了A佛教的因果循环 B法家的严刑竣法 C道家的无为而治 D儒家的天人感应151882年9月申报记载：“即如公司一端，人见轮船招商与开平矿务获利无算，于是风气大开，群情若骛，期年之内效法者十数起。每一新公司出，千百人争购之，以得票为幸”。这种现象说明了A政府经济政策发生重大变化 B洋务企业近代化因素增多C社会各界支持集股筹资企业 D国人逐渐接受新型商业模式161934年11月，天津益世报发表了一篇名为一个匪区农况变迁之描述的报道：“匪祸前，农民不知国家为何物，更不知世界上尚有其他国家，今则知之；昔之认为须有皇帝以统治天下，今则认为人民也可以管理国家；昔不知开会为何事，今则不但知之，且可选举委员，当主席。”该“匪区”应该是A农村革命根据地 B日本占领区 C陕甘宁边区 D解放区17周恩来总理在亚非会议全体会议上的补充发言说：“从中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”中国与亚非国家之间的“共同基础”是A社会制度 B意识形态C联合抗击西方殖民侵略 D解除殖民主义痛苦和灾难18在改革开放中，我们解放思想，先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”。 下列哪次会议的召开表明我们冲破了“计划经济崇拜”A中共十三大 B中共十四大 C中共十五大 D中共十六大19“假如一个人死后没有遗嘱，也没继承人，就该在父系亲族中找一位最亲近的亲属作为继承人。如果没有任何亲属，遗产应交给他那一族的人。”该法律条款最早可能出自A十二铜表法 B1787年宪法C人权宣言 D拿破仑法典201776年美国独立宣言宣称：“任何政府的正当权利，均由人民同意而产生”； 法国大革命初期，各地人民组织自治政府，政权落人国民会议手中。以上史实体现的政治主张是A主权在民 B三权分立 C议会制度 D社会契约21“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始有了产品的供应了，物价也随之下降。那时党的口号是学会做生意”。这里的“学会做生意”主要指A借助商品、市场的自由调节 B宏观调控与计划相结合C恢复和发展私人企业 D实行粮食税制度 22有西方学者认为，上海合作组织是前苏联国家加中国对抗美国与西方的一个形式。而俄罗斯有学者则呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种“反北约”的组织。下列对这两种观点的评述最准确的是A对当前世界政治格局有清楚认识B当前国际关系中仍存在“冷战”C国际局势紧张，大国对抗日趋激烈 D没有认清上合组织“结伴而不结盟”的新特点23毕沙罗的瓦赞村口，在画中充满阳光、空气，清新、明净、温暖的乡村生活气息。体现这种以光和色彩作为认识世界的中心的画派是A现代主义 B现实主义 C印象主义 D浪漫主义38（26分）教育的发展变迁,推动时代和社会进步,同时又受到时代的影响的制约阅读材料，回答问题。材料一 徽州是程朱理学的故乡，明清时期随着徽商的崛起，徽州宗族办学热情的高涨，书院教育远胜于前。徽州宗族书院较之其他书院平民教育的功能更加明显。休宁茗州吴氏家典记载：“族内子弟有器宇不凡，资禀聪慧而无力从师者，当收而教之。或附之家塾，或助以膏火（注：指学费），培植得一个两个好人作将来楷模。” 安徽师范大学张晓婧论明清徽州书院的社会功能材料二 1881和1882年，法国总理兼教育部长费里提出两项教育法案。第一项法案于1881年6月通过，规定母亲学校（幼儿园）和公立小学一律免收学费。第二项法案于1882年3月通过，规定对613岁的所有儿童实施强迫的、义务的初等教育，对不送孩子入学的父母处以罚款、监禁等处分。 刘新科国外教育发展史纲材料三 1947年中国高等院校中政法系科的在校生占大学在校学生总数的24%，到了1952年这一比例下降到2%。1946年，工科学生仅占在校生总数的189%，1952年达到354%，为各科学生之首。调整产生了许多专业工学院，例如四大工学院。陈辉1952年中国高等院校的院系调整“以苏联为师”的后果等（1）据材料一概括徽州宗族书院平民教育功能加强的表现及原因。（8分）（2）与材料一相比，材料二在教育平民化方面出现了哪些新的特点。（6分）分析出现这些新特点的有利政治经济因素？（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，概括指出1952年院系调整的主要特点，（4分）分析这次高等教育院系调整的影响。（4分）39（26分）在历史发展进程中，社会群体的兴衰与政治、经济和文化的变迁密切相关。结合所学知识，回答下列问题。（1）宋代以来，市民群体有较大发展，主要原因是什么？明清时期市民群体的形成，给小说创作和思想领域带来了哪些共同的具有时代特色的变化？（6分）（2）近代中国留学生群体对中国历史进程产生了重要影响，结合所学知识，分析20世纪初为何日本成为中国人留学的主要目的地？（6分）（3）结合20世纪20年代左右的史实，推断这些留学生可能如何影响中国的历史进程？（4分）（4）近代以来，各国推动近代化的领导力量是哪一群体？分析二战后主要由专业人员、技术人员、管理人员、办公职员、销售人员构成的新中产阶级崛起的原因及积极意义？（10分）参考答案38（26分）（1）表现：对有资质的贫寒子弟给予特殊照顾，不仅可让他们读书，还有相应的奖赏措施。（4分）原因：程朱理学的影响；宗族的组织；徽商的热心资助。（每点2分，答出任两点得4分）（2）特点：由政府主导；普及免费教育；立法强制执行。（每点2分，6分）原因：政治：法兰西第三共和国的推动,代议民主制得到发展。经济：两次工业革命,提供了物质每件。（4分，每点2分）（3）主要特点：偏重工科，严重削弱法学、社会学、政治学等人文社会学科；照搬苏联模式或者全盘苏化等。（每点2分，共4分）影响：短期内培养了大批技术人材,满足了工业化建设的需要。但照搬苏联模式;造成高等教育体制僵化。(4分)39（26分）（1）原因：商品经济发展，城市繁荣。（2分）变化：轻商思想淡化，正面肯定商业活动和商人；体现了反封建要求，反对封建礼教甚至君主专制。小说创作更加世俗化，通俗化，平民化（4分）（2）日本明治维新，走上近代化成为亚洲强国；甲午中日战争中国战败，民族危机严重；清政府推动，留学日本较为便利。（6分）（3）领导、参与辛亥革命，推动中国民主化进程；发起、参与新文化运动，使中国对西方的学习由制度进入文化思想领域。（4分，答同盟会成立，五四运动视表述酌情给分）（4）领导力量：资产阶级。（2分） 原因：第三次科技革命的推动；“人民资本主义”和“经营者革命”的作用。（4分） 积极意义：有利缓和矛盾，促进社会稳定 有利于企业管理的专业化和第三产业的发展。（4分）