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神奇的计算工具,北师大版四年级数学上册,顺化中心小学 张凤朝,教学目标,本节课我们主要来认识一些常见的计算工具，同学们要了解计算工具的发展历史，知道计算工具的演变过程，了解近期常用的一些发展工具的使用方法，能够正确的利用那些计算工具进行计算。,导入,新授,练习,作业,一万,返回,运算符号,100,请你自己来算一算,返回,十进制数位顺序表,这是希望小学四(一)班部分同学的成绩表。,请你用计算器算一算他们每个人的平均成绩是多少?,公式:(语文+数学+外语) 3=平均成绩,96.5,95.5,97.8,男生女生大比拼,第一组：17+83 62-12 10005 第二组: 7865+3497 83523= 130545,要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。,(2)全体女生用计算器算第二组题。,看看哪组用的时间短,小结,在实际应用时我们应该根据实际需要合理使用计算器，不可过分地依赖计算器来计算，要把它用到实处。,(1)照这样计算，一个没有关 紧的水龙头一年(按365天计算)要浪费_千克。 (2)把这些水装在饮水桶中(每桶按20千克计算)，这些水大约能装_桶。 (3)如果一个三口之家每月用6桶水，这些水够用_个月，约合_年。,请你算一算,4380,219,36.5,3,节约用水要从点点滴滴开始，有这样一句广告词：“当世界上只剩下最后一滴水的时候，那就是自己的眼泪!”让我们从自己做起，争当一个节约的好孩子，为创建和谐节约型社会尽自己的一份力！,非常6+1,返回,(1)下面是光明小学各班学生藏书情况统计表。,请你用计算器算出一共有多少本书?,(1) 1+2+3+4+98+99+100= (2) 9999= 99999= 999999=,探索规律,本课小结,本节课我们主要来一起学习了计算工具的发展过程，认识了一些计算工具，同学们要能够使用这些计算工具进行计算。,
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